二年级作文周六去捞鱼该怎么写【一】
寒假里，我去了农村的奶奶家。一天，我和我的几个小伙伴相约去捞鱼。
我们来到池塘边，把小桶放下，拿出鱼网和鱼食开始捞鱼。我先把鱼食撒到水面上，来吸引小鱼的注意力。不一会儿，果然有一群小鱼游了过来。于是，我把鱼网轻轻地移到了鱼食的下方。但是，水面上弄出了一些儿波纹，把游过来吃食的小鱼全都吓跑了。第二次，也是只差一点，小鱼还是被吓跑了。失败了两次后，我没了耐心，便请教朋友小鑫。小鑫告诉我说：“你先把鱼网放好，再在鱼网上面撒鱼食，然后等小鱼来吃网上面的食，趁小鱼不注意的时候赶快把鱼网提起来就行了。不能着急，要有耐心。”说着他又捞了一条鱼。
听了他的话，我照着他说的，轻轻放好鱼网和鱼食后，就耐心地等。看到小鱼正在津津有味地吃着鱼食，毫无防备时，才猛地提起鱼网。哇！真的捞到了一条大鱼！我高兴极了。正当得意忘形的时候，那条大鱼竟然一使劲儿，从我网中滑了出去，掉回了水里。唉，那可是我好不容易捞上来的呀！不过有了这次成功的，我更有信心了。重新按照刚才的方法，一会儿功夫，就捞上了好几条大鱼。
能够成功捉到鱼，让我觉得做事情，不仅要找对方法，更要有耐心。我高兴地和小伙伴们说：“下次，我们还来！”
二年级作文周六去捞鱼该怎么写【二】
蓝天万里无云，偶尔有几朵茸毛似的白云轻轻掠过。好像为了衬托那令人感到高兴的蓝色。一路上，路边开满的野花，星星点点，像天上的星星快活地眨着眼睛。远处是连绵起伏的群山。小草、树木把大山打扮得格外美丽、格外精神。一条迂回的明如玻璃的带子——锦江河环绕在大山之间。站在山坡上举目四望，真有点儿高瞻远瞩的味道。
来到目的地——洲上，只见草地上点缀着美丽的花朵。我们踩着柔软的小草漫步在河滩上：映入我们眼帘的锦江河此时更加可爱了!
我们赶快挽起裤筒，下水去踩水。大家一个个手拉着手一走一滑地到了水里。这时“胆小鬼”廖伟急得在岸上直跺脚，大声嚷：“等等我呀……”我把她一拉，她才踮着脚下了水。
这时不知是谁出了个主意——打水仗：大家高兴地同意了。
游戏开始了。只见张羽翔拼命地向田莎“进攻”，这可惹火了田莎，田莎大声喊：“我没向你浇水，你反而咬我一口，看我怎么收拾你。”此对张羽翔急了，撒腿就跑。田莎紧迫不舍，突然张慧在田莎背后来了一个突然袭击。张羽翔见状，长长地舒了一口气，“嘿嘿”地笑起来，出乎意料，田莎与张慧“联盟”，一起来追张羽翔。只听“扑通”一声，张羽翔摔了个四脚朝天，水花四溅，大家欢快地大声笑着。张羽翔从水里爬起来，成了只“落汤鸡”，大家笑得更厉害了。伙伴们的笑声在山中回荡着。小鸟的歌声、我们的笑声和水流的.“哗哗”声，此时成了一曲动听的山歌。
我们在大山妈妈的怀抱里尽情地唱着、跳着。
这里的山，这里的天，这里的小滩倒映在江水中。这里花香扑鼻，妩媚动人。我们迎着扑鼻的清香，心情舒畅，仿佛漫游在仙境之中。
二年级作文周六去捞鱼该怎么写【三】
一张素描纸，一杆2B铅笔，接下来就到了我大显身手的时候了！但是，画哪儿好呢？画石头、太空了；画树林、太密了；画草地、太乱了；画花朵、这，这附近好像还没开花呢······我汗然，不停地换着角度，四处琢磨着。最后，我好不容易决定画一幅由草丛，树木，石头搭配起来的画，刚轻轻画上一笔，老师冷不防的来一句：“画的差不多了就去下个地方吧！”我愣住了，等反应过来时忙的看一眼花一笔，管他什么比例不比例。等草图画完了，我自己一看，欲哭无泪。
二年级作文周六去捞鱼该怎么写【四】
周五下午从补习班一回来，我不顾一天的劳累，就匆匆忙忙地骑着电动车，拿着渔具，一起去天鹅湖捞鱼。
一到那里，我就迫不及待地跳下了车。解网、放食、寻水位、放网这一系列的动作我是一气呵成，接着提着水桶小心的舀了半桶水在里面，放在身边。最后，我这才气定神闲地拿着前边绑着渔网的竹竿在岸边来回的观察。
我扔了一小块鱼饵，它漂浮在水面上，安静地让划船的人前进的波浪打到它的身上。不一会儿，无数条小鱼闻味而来，用嘴“亲”着它。我看见了鱼儿们，便拿起了带着竹竿的渔网，蹑手蹑脚地走到湖边，猛的一捞，掀起了小小的波纹，我收起渔网，几条小鱼儿在里面蹦着跳着，不停的挣扎。
我连忙将鱼放到了水桶里，一连几下，桶里的鱼儿越来越多，过度惊慌的它们，不停张着“大”嘴争先恐后的往上游。
我捞了一会儿，一看桶里的小鱼的数量都好几十只了了，于是决定收工。
回家在路上，颠簸的路把桶里的许多鱼儿颠了出来。等回到了家，水桶上里的鱼一半给颠掉了，剩下的一半也了不少。妈妈说，活着的鱼也没办法养，以后还是少做这样残害生命的事儿了。
看看这个结果，刚才在湖边的喜悦感已经跑得无影无踪，我决定以后不再去湖里捞鱼了。
二年级作文周六去捞鱼该怎么写【五】
我们本来想去一个小岛，看见了一片小湖。小湖中有很多的人，我很好奇他们在做什么？我走过去看，他们在捞鱼，我想河里到底有没鱼，我怀着好奇心走入河中，突然我听见几个小同学说：这里有条大鱼，我看见了快速游动的一条黑色的鱼，我兴奋的冲着爸爸妈妈喊，这有一条大鱼，我抢过爸爸手里的.鱼抄子，开始捞鱼，在水中走了一段，我有点累了，想坐在石头上捞，突然我看见了三个大石头，我兴奋的坐上去开始捞鱼，我看见有很多的鱼在我的鱼抄子旁边穿过，可就是捞不着，这时一位叔叔看见了我，说：小朋友，我送你个鱼抄子要吗？我看见了一个黑色的抄子，我马上接过了鱼抄子又对叔叔说了一声谢谢，我大声对妈妈喊着老妈，跟我一起捞吧，我妈坐在石头上和我一起捞了，可是那些鱼实在太聪明了，每次都从我的抄子旁边穿过去，就不在我的抄子顶上过，突然我听见爸爸喊了一声，拿瓜子当鱼饵可不可以，我说可以，我把走到河边一下子把瓜子扔了过来，我拿起瓜子打开了，放到鱼抄子里，我就慢慢的放到水下，哇！一下子来了这么多鱼啊，我兴奋的对妈妈喊着，老妈一下子来了好多鱼，快过来啊，你也来试试吧，把瓜子当鱼饵，说完我一抄子起来，哇！三条鱼！2大1小，妈妈说，因为瓜子是油炸食品，鱼闻到这个味道就会过来。我拿这种方法，捞上了，1条，2条，3条，4条——不知不觉已经到了黄昏，突然我妈妈说儿子该走了，已经五点多了，说完我穿着拖鞋，拿着2个装满鱼的瓶子，我数了一下，大概20多条，我高兴的蹦了起来，太棒了。
我看见有几个小朋友垂头丧气的拿着鱼抄子，瓶子里没有一条鱼。我就对那个小朋友说，小朋友：我送你几条鱼好吗？
小朋友高兴的跳了起来，谢谢你啊，大哥哥，我就给那几个小朋友每个人3条鱼，虽然我很不舍得，但是我看到了小朋友开心的样子，我很有成就感。
我今天很高兴，因为我知道了捞鱼的方法是：如果没有耐心就一定捞不到这么多鱼。明天我还想来！
二年级作文周六去捞鱼该怎么写【六】
这个游乐园是真的荒废了。到处积着灰，连阶梯断得都让人心生畏惧。还好弹簧床还可以玩。我蹦上弹簧床，拉着好朋友的手体验小蹦极的感觉。突然，一个球从我脸边擦过，上面的灰蹭了我一脸。我擦擦脸正扭头看怎么回事，刚好一个球又飞了过来，与我做了个“亲密接吻”。“我的初吻啊······”我恼羞成怒，大喊着“是谁，快给我出来！”几个男生嬉皮笑脸地看着我，我也毫不示弱，抓起他们扔过来的球又扔了回去。一个男生被我击中。“Bingo,中了！”我高兴的喊着，同时嘲讽着他们：“哼哼，别小看射手女，玩扔炸 弹这种弱智游戏难不倒我聪明盖世的游戏专家！”男生们毫不理会，继续发动着攻击。“发呀着吼！”他们边喊着便向我扔“炸 弹”，我知道“发呀着吼”是CF中经典术语，于是也边喊着这句话便向他们攻击。可惜敌众我寡，逼到最后我只能狼狈撤军。那些男生最后也不放过我，向我扔出最后一弹打在我的后背上。我在心里的记仇本上深深的记上这一笔，那些臭男生给我等着！
······
旅游结束了，我们各自回家，互相道别。我在同学的自行车上，我静静的回想今天的经历，觉得别有一番滋味。“哎哎”，我拍了拍他，“今天我们好快乐埃”“哼哼”，他苦笑着，“等你回家就不快乐了。”“为啥？”“这样问你，你作业还有多少？”“我···作业···哎呀拜托大江同志骑快点吧，我上午光看电视呢······”（很欲哭无泪）
