三年级作文描写人物的书【一】
一张瓜子脸，一对柳叶眉，一双大眼睛，还有一副天真可爱的笑容。欣欣天天把笑容挂在瓜子脸上，可招人喜欢了。她除了外貌漂亮以外，心也很好，乐于助人、互相帮助。
欣欣最喜欢的运动是爬山，她组织了一个登山爱好者小分队，天天带着我们一起爬山、冒险。因此，我们的小分队就叫PaPaPa冒险小分队（爬爬爬冒险小分队），天天爬爬爬，累得气喘吁吁，但我们还是非常热爱这项运动，把冒险当成了习惯，欣欣大队长还非常喜欢滑滑板车呢！
有一次我们约好下午去爬茶山（种茶叶的山），欣欣滑着滑板车去赴约目的地时“哐啷”一声，欣欣从滑板车上“飞”了起来，之后“啪嗒”一声摔在泥地上。欣欣左手大拇指被滑板车的铁边划了一个大口子，袜裤的膝盖上破了两个洞洞，身上也变得脏脏的，贝贝说：“没事吧，伤哪儿啦？”萌萌说：“幸好是泥地，不然就要把牙齿摔掉了！”欣欣缓缓的站起来，说：“没事的……我只是摔了一下而已……没有关系的。”她强忍着疼痛说：“我们走吧……爬茶山去吧。”她拎拎裤子向茶山一步步走去。欣欣大队长真伟大为了不让我们失望、担心，不顾自己的伤情和我们一起去爬茶山以及在山上冒险。
欣欣，一个小姑娘，舍己为人，真是一个伟大的人啊！不像其他外表漂亮的人一样，很娇气，但你，像是个雷锋二代，舍己为人。人们都说外表和内心有一个就好了，但是呢，欣欣两样都有了，是个两全其美的好孩子。
三年级作文描写人物的书【二】
大家好，今天我要给大家做一个自我介绍。
我有着一头乌黑的短发，月牙似的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，眼珠子时不时地转来转去，好像每时每刻都在动脑筋想办法似的。眼睛是心灵的窗口，你们能看出我很机灵吗？不高不矮的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，圆圆脸蛋两旁挂着一对听觉灵敏的耳朵，一点点风吹草动它都能察觉到，这样的我是不是很可爱呢？我的个子高高的，平时喜欢穿休闲的衣服和运动鞋，这样让我看起来很有活力。
我的爱好可多了，比如：画画、下棋、运动、看书等等。画画能画出我心里最美好的景象，提高我的想象力；下棋能让我的头脑越来越灵活；运动能锻炼我的身体，使我身强体壮；看书可是我的最爱，书籍像一盏指路明灯，为我照亮漆黑的道路。书本像一位无声的老师，把我带入理想彼岸；书本像一片知识的海洋，让我尽情地遨游。于是，我和童话书、故事书、科普书……成了形影不离的好朋友。
我是很乐于助人的。记得有一次，同年级的一位同学不幸患上了白病，学校呼吁大家献出自己爱心，一起来帮助这位同学。我知道这个消息后非常同情他，立即回家把自己平时攒下来的零用钱全部捐了出去，老师、同学们看了都夸我很有爱心。
我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有时做作业粗心大意。考试时经常写错别字，比如把“吹”写成“吃”，把“幸”写成“辛”……一百分经常不和我交朋友。总之，有时候我是个“马大哈”！
每个人都有自己的优点和缺点，我也不例外，我一定要改正自己的缺点，继续保持优点，不断努力，让大家看到一个更优秀的我！
三年级作文描写人物的书【三】
不是现在，而是很久很久以前，有一本很奇怪的书。名叫“魔法书，”他能听懂人类的心里话，对书说出自己的烦心事，就有解决的方法。可是要向书提出问题，必须从恐龙时代活着出来，才有资格。
我很好奇，便去了那个地方，这真是一本奇特的书啊！我看见包装上写着：“看这本书的时候时时刻刻充满了危险，请说出你的烦心事。”我把手放在上边，还没有说出我的烦心事，就先被吸到了侏罗纪时代。这时一个声音响起：“如果你能活着出来，就有资格问我问题。”可是我怎么可能是恐龙的对手嘛？这时候又有一个声音响起：“你有一个魔法想变成什么就能变成什么，可是不能出来，也不能变成看不见的东西。只能变成你见过的东西。”声音刚落，三角龙就来了，他的角向我刺来，我马上变出了一个盾牌挡在那里，我心想一直这样挡下去也没办法，得把它消灭，于是我变成一个假身在那儿挡着。真身绕到恐龙背后，变成一把刀把恐龙消灭了。这时又有一只翼龙飞了过来，他想把我叼走，我立马变成一堆草把翼龙骗走。就在这一刻出现了一个时空隧道，我走了进去。回到了我当初的那个地方。这时我说出了我的心事，我想让所有残疾人恢复健康，这时书说：“我会让你的心事成真。”
我回去一看，果然成爷爷的胳膊好了，留奶奶的腿好了……我欢快的叫着“太棒了！”
最后，这本有魔法的书成为了历史。
三年级作文描写人物的书【四】
同学们，这节课我们学习二次函数……”，老师背起一只手，一字一字铿锵有力地说着。抬头认真地看着老师，竟发现他拿着课本的手有了一丝颤动。呵呵……果然什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛----老师怯场了！发现了这一消息的我迅速给同桌使了个眼色，她也恍然大悟般点了点头。我暗暗地想，嘿嘿，老师啊老师，您也有害怕的时候啊。从小学到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也同情起现在正在讲台上指点江山的数学老师。毕竟是第一次讲公开课，是谁都会紧张的嘛。虽然是这样想着，但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出如此”苍劲有力”的板书，禁不住偷偷笑了。
或许是看到了在讲台下贼笑着的我，老师毫不迟疑地点了一下我的名字，要我回答问题。“你来说一下，这道题怎么解。”刚刚溜了一小下神，就被发现了，心里不由得大叫倒霉。看着繁杂的数学公式，还有老师那一成不变的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎么办，不会解啊。惨了，要被训话了，手心里渗出了一层层的汗。真该，干吗又习惯性的走神了，这下掺了。心里作好了准备，等待唾沫轰炸随时可能爆发的时候，耳边却传来一声平和无比的话语，“好了，坐下吧，下次可不行不好好听课了……”对此很是惊讶的我随即投去了一个感激的目光，目光又一次落在了他那如假包换的微笑上。在平时只是看作很滑稽的笑，此刻却似乎笼罩上了一层光辉。
一层柔和的太阳的余辉似乎正与那微笑交相辉映，深深镌刻在了我心里。
三年级作文描写人物的书【五】
我有一个可爱、活泼、爱劳动的同桌。她的名字叫史月。
她有一双水灵灵的眼睛，红红的小脸，高高的鼻梁，小小的嘴巴，长长的头发扎成小辫，看起来十分可爱。她不仅长得好看，而且学习也非常好。她上课认真听讲，从不搞小动作，从不和别人说话。老师提出每一个问题时她都认真思考。她有不懂的问题都会问老师，下课了她都把作业做完才和我们一起玩。她每次考试都名列前茅，同学有不会的问题她都会主动帮助的，班里的一些活动她都会积极参加，成为了我们班的学习委员。
她还非常热爱劳动，只要座位底下有纸她都会捡起来扔进垃圾箱里，老师讲完课她都会主动把黑板擦干净，每次扫地擦地她都非常认真。
我非常喜欢我的同桌，她就是这么一个可爱、活泼、爱劳动爱学习的小女孩。她是我学习的榜样。
