小学生关于小龙虾的作文【一】
它有一双长长的触角、两只不时挥舞的大钳子和八只脚，全身红红的\'象披着铠甲的武士，特别神气！一双灵活的眼睛一会往这里瞧、一会往那里瞅，不时地探察着身边的环境。
“我的小伙伴，你就放心地在我家生活吧！”，我轻声地说着。从这一刻起，小龙虾就成了我学习之余的好伙伴，每天给它换水、喂食，看着它在鱼缸里玩耍。
一天，我一放下书包就习惯性地去看小龙虾，它却不见了。“小龙虾哪里去了？”我问爸爸。“昨天晚上它脱壳时没脱下来，了”，爸爸说。“再见了！我的小伙伴！”，晚上我在床上伤心地想着，迷迷糊糊的就睡着了，睡梦中床边传来一阵咔咔声，“什么东西？”，发现一个小小的、红红的身影在床边不停地爬着，那红红的盔甲、高举的双钳、灵活的双眼，一切都是那么得熟悉！
难道是我的小龙虾回来了！我兴奋地想着。
小学生关于小龙虾的作文【二】
我仔细观察，发现它穿着一身红色的盔甲，头顶伸出两条长长的触须，还不停地晃动，一对小钳子左右开弓仿佛要跟我决斗似的。我一发出点声音，它就赶快举起小钳子，拉开一幅进攻的架势，好象要展示一下它的虾拳。它休息时很放松，弓着腰，像一个驼背的老人，尾巴则像一把小扇子，放在身体下面。我故意伸出手逗它，它就立刻挥舞着钳子使劲站起来，好象在说：“你敢过来，你过来我就用小钳子夹你手指！”那样子，你要是看到肯定会感到很害怕。我的\'手指一直在它的头上晃来晃去，它的钳子也一直挥来挥去，好象在防备着什么。过了一会儿，小龙虾大概不耐烦了，忽地跳了起来，差一点就夹到我的小手指，吓了我一身冷汗。我立刻躲了起来，它看不到我了，就把钳子慢慢地放下去。我一露面，它就马上举起双钳……我急忙跑到妈妈那里说：“这只小龙虾太厉害了！”
这只小龙虾真可爱。
小学生关于小龙虾的作文【三】
美美有不少趣事呢！有一天，我跟往常一样，在喂它吃东西，就看见它的其中一只小脚往关节的反方向一撇，当时我吓了一跳，还以为它的脚要断掉了！我正准备把它拿起来，为它急救，它的脚突然又缩回来了，我这才松了一口气，想必它是要舒展一下筋骨。第二天，美美仿佛长大了很多！我想：昨天的那一个“事故”可能就是美美要长大了的暗号吧!
和美美相处时间长了，我就更喜欢它了，每天都去看它好几次并且和它玩玩！别看它浑身盔甲，看起来笨手笨脚的，可和我玩起来却十分灵活，瞧！我用手指轻轻地把它翻个身，让它四脚朝天挥舞钳子，可没过一会儿功夫，只见它脚一弯曲，往旁边一耸就翻过来了，还扬着大钳子，似乎得意洋洋地说：“看，我翻过来了，我灵活吧！”
同学们，你们觉得我的小龙虾美美可爱吗？
小学生关于小龙虾的作文【四】
这时爸爸过来对我说可以吃饭了，我心急如焚地吃着，心里还惦记着那几只小龙虾呢！一吃完饭，我又急着去看小龙虾！服务员阿姨见我这么喜欢，就让我挑两只。我小心翼翼地捉了两只钳子特别大、特别长的小龙虾，乐颠颠地回家去了。
我把它们放在以前养金鱼的水池里，仔细地观察起来，发现小龙虾一碰到危险，它就会把尾鳍并起来，向内卷，接着一下子爆发出来，四对小脚向前，向后游去。突然我发现其中的.一只小龙虾只有六条小腿，而另一只有八条小腿，我急忙跑去问妈妈，小龙虾的小腿能不能再生呢？带着这个疑问我和妈妈去查了相关资料，据说小龙虾的小腿应该有再生功能。只是再生的小腿会比原来的腿小一点，也长得慢一点的。
小龙虾的再生功力可真强！我想：我长大了要成为一名科学家，把这种再生功能运用到人类医学中，让残疾人的生活更加美好！
小学生关于小龙虾的作文【五】
要说我最爱吃的.食物，真是非小龙虾莫属，而且我还发现，它不仅好吃，还对我们身体有益处，下面就听我说说小龙虾的营养价值吧!
第一点，从蛋白质成分来看，龙虾的蛋白质含量为18.9%，高于大多数的淡水和海水鱼虾，其氨基酸组成优于肉类，含有人体所必需的而体内又不能合成或合成量不足的8种必需氨基酸，不但包括异亮氨酸、色氨酸、赖氨酸、苯丙氨酸、缬氨酸和苏氨酸，而且还含有脊椎动物体内含量很少的精氨酸，另外，龙虾还含有对幼儿而言也是必需的组氨酸。
第二点，龙虾的脂肪含量仅为0.2%，不但比畜禽肉低得多，比青虾、对虾还低许多，而且其脂肪大多是由人体所必需的不饱和脂肪酸组成，易被人体消化和吸收，并且具有防止胆固醇在体内蓄积的作用。
第三点，龙虾和其他水产品一样，含有人体所必需的矿物成分，其中含量较多的有钙、钠、钾、镁、磷，含量比较重要的有铁、硫、铜等。龙虾中矿物质总量约为1.6%，其中钙、磷、钠及铁的含量都比一般畜禽肉高，也比对虾高。因此，经常食用龙虾肉可保持神经、肌肉的兴奋性。
第四点，从维生素成分来看，龙虾也是脂溶性维生素的重要来源之一，龙虾富含维生素A、C、D，大大超过陆生动物的含量。
大家明白了吧，小龙虾真是又美味又有营养呐!
小学生关于小龙虾的作文【六】
我在家里养了两个在玲姨家池塘里捉的小龙虾，一只高大威猛，一只可爱弱小。
我给龙虾们取了名字，高大威猛的叫壮壮，可爱弱小的叫柔柔。
壮壮的眼睛很大，长在嘴巴上方的左右两侧;嘴巴几乎看不到，很小很小，但是壮壮的嘴巴四周长满了“胡须”，又细又短;壮壮的脚有八只，我们的脚只能用来走路，可是虾子们的脚不仅能走路，还能夹东西呢;它的“铠甲”十分坚硬，要用力掰才掰得开;它的尾巴不大不小，像一片菜叶的形状一样;它的钳子十分锋利，钳一下你的手就会出。
柔柔的嘴巴特别小，但是胡须特别长，比壮壮的长多了;柔柔的“披风”不是很硬，有些软;它的尾巴很小，像三片鱼鳞;它的腿很细，钳子有一个大，有一个小，你们肯定问我为什么，因为柔柔的其中一个钳子脱壳了，所以很细。
每过两三天，我就会去“慰问”一下龙虾们。我会喂一些面条和饭粒，我一倒进去，它们就会争先恐后地去吃，可是柔柔抢不过壮壮，经常挨饿，我就在它俩中间“砌了一面墙”。当然，它们俩会不时地“攻击”板子，如今，板子已“伤痕累累”了!这板子可真是太可怜了，贡献真大!
隔三四天，我就会给它们换水。换水时，我总会把它俩放在一个桶子里，然后把脏水倒掉，换新水，第到这时，壮壮就追着柔柔打，而柔柔就拼命地跑，那场景可真“壮观”，我真想点个赞!
龙虾们可真可爱，我真喜欢它们，它们为我的生活增加了无限乐趣!
小学生关于小龙虾的作文【七】
我家有一只小龙虾，它的身体是棕红色的，脑袋大大的，几乎占了身体的一半，脑袋上长着一对长触角，好像古代武将头上的长须。它的身体一节一节的，爬起来就像几个车厢做成的小火车。它最厉害的要数那对大钳子了，这对大钳子长得十分有力，不停的挥舞着，好像要把你吃了似的。
小龙虾被我养在一个小水缸里。它似乎不愿意住在这里，整天在水里一动不动，我喂它东西吃，它也只用大钳子夹住，扔到一边不管了。
有一天，我想让它出来活动一会儿，于是就私自拿了一双一次性筷子，夹起小龙虾，把水弄干，放在地上，谁知他竟然到处乱跑起来，一会爬到沙发底下不肯出来，一会爬到电脑旁，用大钳子使劲的敲着主机，一会儿爬到椅子上，趾高气扬地挥舞着触角。而我却追得上气不接下气。它终于被我逼到了角。我用筷子夹住它，谁知它用大钳子猛力一夹，筷子竟然断了。这筷子可真不争气。我用手拿着他的钳子，把它提起来，小心翼翼的走到水缸边，“扑通”一声甩进水了里。我叹的口气，心想，下次我再也不能让它出来了。万一下次它跑到我书包里，把我的作业给撕了那就完了。
这就是我家的小龙虾，你喜欢它吗?
