母亲的作文场面描写【一】
今天是20xx年的第一天，爸爸说，要我好好想想今年到底该干什么，总在说，一日之计在于晨，一年之计在于春。我说，不是还没到春天吗？算了，新的一年，我希望我学习好、身体好、玩得好，最好是能当班长。
希望老师能更喜欢我，爸爸妈妈身体好、工作好，外公外婆身体健康……还有好多好多。
母亲的作文场面描写【二】
“?——，?——”，当哨声响起时，我早已经正襟危坐，等待比赛的开始。我低头看了下表，时间就是20xx年12月18日早上9点，比赛已经开始，但我的心中没有忐忑不安，而是满怀激动的心情来准备。
接着，老师一字一板地宣读考试规则，“叮当、叮当，”然后，老师开始发试卷了，我一看密密麻麻的小字就感到头晕，但是我不会放弃的。在《城南旧事》中道：“什么事情只要硬着头皮就闯过去了！”
正当我绞尽脑汁的思考时，别的同学正在飞快书写，在我身边的同学已经功克三题了！我也不甘落后，奋起直追，经过笔与纸的摩擦，我成功做出了一题、二题、三题……
嘀嗒、嘀嗒……时间飞快流逝，题目也越来越少，时间也所剩不多。看来这段时间是高手和平人所相隔的差距呀！教室中一片寂静，窗外小鸟的欢唱飘进我们耳中，给我们缓解考试压力。
突然，一道难题般无赖的困扰着我。刚有些眉目就灰飞烟灭了，许多数字“飞”入我的大脑，似乎隐藏着一些玄机。一句话不断在我耳边徘徊，那是一定会成功攻克难题。
终于，难题经过我接连不断的攻势，慢慢瓦解，无坚不摧的题目被我打开了一个洞，射进了一丝曙光，这道题目终于做出来了！我暗暗窃喜着。
考试结束了，我忐忑不安地交了卷子，走下楼梯，淹没在人山人海中……
母亲的作文场面描写【三】
叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向厕所谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里好像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶好像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩好像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔……。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中好像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，好像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。
叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，好像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。
母亲的作文场面描写【四】
“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海欢呼声，一潮高过一潮，我们市正在举行一年一度小学生运动会。这次我们将代表实验小学参加市运动会竞争。
运动会上到处都充满了紧张、激烈比赛气氛。瞧，垒球一个个从队员们手中抛出在空中飞翔；跳高同学以轻巧如海燕身资越过不断加高跳高架；“预备”声连绵不断，运动员像离弦箭一般冲出去，向终点冲刺……
随着同学们欢呼声，激动人心女子800米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有在做准备，跃跃欲试；有谈笑风声，胸有成竹……
一声枪响，队员们像离弦箭一样冲出去，如同脱缰小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可“飞毛腿”，所以都对她报以最大希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油，个个喊面红耳赤，运动员也争先恐后跑着。刚开始时候，韩霞一直处于第二名位置，我们心里有些担心。过了一会儿，她离第一名只差100米距离了，可她速度渐渐慢了下来，脸上表情也十分痛苦。
不好，后面队员一个又一个地追了上来，啦啦队同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“韩霞，加油！坚持到底就是胜利！”她步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米……到了最后时刻，有同学紧张地挥动着拳头，只见韩霞在最后关头，使出了全身力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。终于到了终点，她来了个“猛虎捕食”，一跃而就，夺得了第1名。同学们都为她欢呼，为她坚强毅力而鼓掌。
我参加了60米短跑赛，嘿！短跑是我强项，在预赛我简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年级女子组60米决赛，9号、11号……”“耶！”我简直欣喜若狂，预赛拿了第一名，要做决赛准备了！现在只等着决赛为学校争光了！我们都在起跑线上，我抬头一看，同学们默默地祈祷着，盼望着。我竖起耳朵，等待着枪响。“砰！”，枪响了，我们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油，鼓励我，支持我，我不能辜负他们，便加快了脚步，冲上了第2个，“加油啊！加油啊！你是最棒，你会赢！”5米，4米，3米，2米，1米，到达终点了！“跑得不错！”老师夸奖道，同学也对我竖起了大拇指。
呵，“服务队”忙不亦乐乎，这不，就扶着刚刚比完赛，气喘嘘嘘我了，有还在安慰着没有拿到名次而灰心丧气同学，有在和马上参加比赛而心跳加速同学做充分思想准备……服务队队队员可都成了“大忙人”……
比赛圆满结束了，我们学校取得了市直小学第2名好成绩，与第1名仅相差几分而与冠军擦肩而过。
几经拼搏，几经奋斗，最后到达成功彼岸，这远比一帆风顺成功更为快乐，更为珍贵！
我高兴，我快乐，这只是要为校园添加光辉！
母亲的作文场面描写【五】
语文课堂上，老师让我们比赛扳手腕。究竟“大力士”美誉会花落谁家呢？请大家拭目以待。
老师点名让“黄震宇”。“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来比赛令他颜面扫地。黄震宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，他们俩把手放到讲台上，并紧紧攥住对方手。“开始”！老师一声令下，黄震宇来了个先发制人。使出了吃奶劲，脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄震宇微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身力气，反败为胜了。
大家都愣住了，教室里鸦雀无声，一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平，令人意想不到是黄震宇竟然赢了。大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般掌声。大家不约而同、异口同声地说：“黄震宇，好样！”“黄震宇，我为你骄傲！”“黄震宇，你真是太棒了！”……呐喊声此起彼伏，黄震宇不好意思地笑了。
其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇，但是他松懈了，让黄震宇钻了空子，“骄兵必败”应验了。
这次扳手腕比赛令我感触颇深，黄震这种不畏强大、以智取胜精神难能可贵，我们要向他学习，并将这种精神发扬下去！
母亲的作文场面描写【六】
盼望着，盼望着上届运动会脚步已经离去，这届运动会脚步也随之而来，一年一度“万众瞩目”趣味运动会就要开始了。
终于到了运动会开始日子，大家积极性空前高涨，一大早就来到了学校，我心里高兴极了，好像有一股美滋滋、清凉凉风掠过心头。
当大会宣布运动会正式开始时，赛场立刻响起一片欢呼声、掌声此起彼伏。
你看﹗赛场上运动员健步如飞、你追我赶。像利剑般冲向终点。虽然一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱。“蹦蹦跳跳小袋鼠”；爬来爬去“小蚂蚁”；更是把比赛气氛推向了高潮。
虽然这次运动会比赛项目很多但是最扣人心弦、精彩纷呈还属我没有参加，却依然“龙争虎斗”激烈“蚂蚁搬家”比赛。
咦﹗咦一定不知道什么是“蚂蚁搬家”吧﹗让我给你介绍介绍：“蚂蚁搬家”就是手脚支撑地面，肚皮朝天背朝地像一个“小蚂蚁”一样。爬到赛场中间用脚把一个呼啦圈中球夹到另一个呼啦圈再爬到终点进行交接，以此类推……先30名同学到终点取胜。
比赛开始了，口哨声一响，我们班“蚁王”打头阵，他以灵活身体迅速往前爬，对手也不甘示弱紧追不舍，真是棋逢对手，可我们班“蚂蚁王”还是略高一筹，率先到达终点，“加油…加油…”我们拉拉队拿出吃奶得劲为运动员加油。加油、助威声一阵高过一阵。赛场上运动员不分高下，你追我赶……到了最后一位运动员上场，她与对手不分高下。最后10米依然难分胜负，5米都不甘认输，2米难分伯仲，最后50厘米……场上气氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起来目不转睛关注赛场，心里紧张极了，我试着用手捂住胸口，试图压住那过度紧张心脏可适得其反越压跳得也越快。我似乎比运动员还紧张。就在这决胜关头，我们班运动员咬紧牙关手脚齐用力，一蹬飞过终点线，以一只脚优势胜利了。顿时运动员、观众都跳起来，惊叫着、欢呼着。我们班阵营都沸腾了！
汗水和笑容在他们脸上，荣誉传动在大家心中，虽然大家很累，但是都很高兴。
母亲的作文场面描写【七】
最近，我们学校举行了精彩的跳绳比赛。这次比赛项目很多，有单摇、双摇、编花、八字跳等。比赛一开始，整个操场就沸腾起来。
我和李惠参加了一带一跳，站在操场中间准备比赛。“嘟！”一声响亮的哨声告诉我们比赛开始了，我马上抡起绳子和李惠一起跳了起来。一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起来，李惠呢，也有点累了，她一会儿往东，一会儿往西，半身倾斜，还格格笑着说：“不行了，没准跳不下来了！”我说：“坚持点。”边说我边随着她来回跳，我们越急，越跳不好，绳子好像不听使唤总绊在脚上。这时同学们喊：“加油！加油！别泄气，别慌。”为我们助威。我俩得到支持，互相提醒着，异口同声地说：“对！不要慌，别紧张。”我定了定神，迅速地把绳抡起来，李惠也自如地跳起来了。我们一边跳，大家一边喊：“加油”，场内外的心声汇集在一起。只听一声哨响，停止跳动，我们以148个的成绩获得第二名。为班里争得了荣誉。我们笑了，同学们也笑了。这笑是互相支持互相勉励的笑呀！
比赛的最后一项是六年级三个班男生集体八字跳。男生抡着绳跳着，女生给他们数数并挥拳助威。只见一个个同学像离弦的箭一样飞跑着，像轻盈的小燕子在空中盘旋着。他们蹦啊！跳呀！高兴极了。哎呀！路志军绊倒了，只见他连滚带爬地马上站起来，后边的同学紧跟着又跳起来。我们才松了口气，拼命地喊：“加油！”“加油！”经过奋战，我们班终于得了第一名。
