去博物馆的作文怎么写二年级【一】
我曾经喂它吃菜叶、捉弄它，也安静的和它一起看书、写作业，它如今为什么这么狠心离开我呢？是因为我对它不够好，常常捉弄它，它生气了，还是我喂它吃的太少？我很迷惑。它也给我留下了许多我想不通的问题：为什么它每天都要背着这么重的壳？为什么它走过的地方会有一条“路”？我还没有完全搞清楚，它却离开了我，它还小，它到底去哪儿了呢？
我继续寻找着，看见了一个小小的灰色“土堆”。我凑过去一看，啊！原来是弟弟去阳台晒太阳时，一不小心踩碎了它。我看着它“肉模糊”的尸体，哭了起来，一边哭一边帮蜗牛用树叶拼了一个小坟墓。我心里默默地对它说：“小蜗牛，亡的路请你慢慢走，我会想你的。”说着，我把小坟墓转移到了它曾经生活过的盒子里。
蜗牛，虽然你不会说话，但是你给我带来了那么多的快乐，我会想你的'，也希望你不要记恨我的弟弟，因为他也不是故意的，我看着盒子中安睡的小蜗牛喃喃地说，如果有来生，我不会禁锢你，我会放你寻回自己的自由。
去博物馆的作文怎么写二年级【二】
说骑就骑，妈妈很快租来一辆公交自行车和我一起出发了。一路上，我可开心了，有时放掉一只手骑，有时站起来欢呼，还时不时对妈妈说：“和您一起骑车我太开心！”
骑了一段路后，我对妈妈说：“我渴了。”妈妈在一个便利店停下，买了一瓶矿泉水给我，我喝了一口，再把水给妈妈，妈妈也喝了一口，我又继续上路了。喝过水后我感觉浑身是劲，接下来我们除了停下来喝水就几乎不休息，一直骑。忽然，妈妈停下来说：“儿子，我们好像骑过头了！”我一下子懵了。妈妈停下来给爸爸打电话，打完电话后，妈妈说：“我们骑过西溪湿地很远了，应该在文三路走到底的`地方，我顿时心情大变，从开心变得不耐烦了。在我们往回骑的路上，我一直嘀咕，越骑越不开心，妈妈开导我：“儿子，你就当是锻炼身体嘛，骑到目的地妈妈还有奖励哦！”妈妈说的自然道理，而且还有奖励，我开始加大马力骑车了，很快我们抵达目的地—西溪博物馆。
西溪博物馆门口，我们小队成员正等着我呢！人齐了，我们一起开开心心地玩了起来，最好玩的当然是去河边抓螺蛳了，妈妈们忙着给我们拍照，太开心了！
这次是我第一次骑自行车上路，我自己都难以置信呢！重要的是，这次经历为我以后骑车上路打好了良好的基础！
去博物馆的作文怎么写二年级【三】
特别是那一把大竹扇，至今已有两千多年的历史了，还没有一丝破裂，可见我国的编织技术是相当的高超。接着我们来到了汉墓陈列室2，这里跟一室有许多区别，一室展出的都是些罐子和扇子，而二室的却是一些兵器和衣服。
在兵器里头每一把都保存的非常好，而衣服也有几件没有一丝的.破损，最后，我们来到了汉墓陈列室3，在那里我看到了许多西汉时期的其它文物。比如：草帽、花瓶……
那里还有一俱西汉女尸，她的名字叫辛椎。具说她出土的时候，皮肤还有弹性，有几处的关节还可以动。并且还发现她的一只手长，一只手短。舌头也是伸出来的，至今她已有两千两百二十二岁啦。时间过的很快，一下子就到四点了，我们也把所有的文物看完了，我们也就带着收获回
家了。
去博物馆的作文怎么写二年级【四】
假如我会克隆，我要克隆出许多座房子，把它捐给灾区那些无家可归的人们，让他们从此不再接受风吹雨淋，拥有一个宁静的港湾。假如我会克隆，我会克隆出许多学习用具，把它送给那些因为家庭贫困而上不起学的孩子们，让他们和我们一样享受到学习的乐趣。假如我会克隆，我会克隆出许多森林，让它们挡住灰尘和风沙，给人们送来清新的空气。假如我会克隆，我会克隆出垃圾回收车和废物利用车，把人们的生活垃圾经过回收处理把白色污染变成车用汽油，让人们生活在一个干净舒适的环境里。假如我会克隆，我会克隆出许多器官，把它们捐献给那些等待器官移植的患者，让他们重新获得新的希望。假如我会克隆，我会克隆出许多钞票，把它们捐给希望工程，让失学的孩子重新回到学堂。
假如我会克隆，我会克隆出另一个地球，把现在地球上的人们分流，这样大地母亲就不会不堪重负压得喘不过气来。假如我会克隆，我会克隆出许多无公害蔬菜和水果，让人们从此告别化肥农药的残害。
我一定要学好科学文化知识，长大了为社会做贡献。
去博物馆的作文怎么写二年级【五】
在人们的眼中，孙悟空腾云驾雾，无所不能。如果我也能变，也就是说如果我也有像孙悟空这样的本领，我想变成一只搜救犬，在地震是救援更多的人。再变成冬日的一缕阳光，温暖大地，温暖人们的心弦。
可是大家都知道，这完全不可能实现，我们就把它当作一个美好的梦想吧！
去博物馆的作文怎么写二年级【六】
今年暑假，我的母校-湄江二小举办了一次游览重庆、西安、北京的夏令营活动，我也参加了。
在北京游览的几天时间里，我们参观了天安门的降旗仪式、故宫、八达岭长城、中国航空博物馆、北京大学、清华大学......其中我印象最深刻的便是游览故宫的经历了。
故宫就是我们常说的紫禁城，为什么要叫它紫禁城呢?与我们同行的导游叔叔告诉我们：古时候，皇帝也称天子、皇上，而天子的意思是天帝的儿子，而传说中的天帝居住在天上的紫宫禁地，因为故宫自明清以来共有24位皇帝在此执掌天下，所以它又叫做紫禁城。
游览故宫，可以从天安门进，也可以从故宫的后门--神武门进。我们参观故宫时是从天安门进的，进入天安门过端门后，便开始了我们的故宫之旅。
穿过一片广场后，我们便来到紫禁城的正门，也就是午门。古时候，皇帝对犯错的大臣处以杖责之刑时就在这个地方，导游叔叔对我们说：明武宗时，有一年，武宗皇帝下令到江南各地选秀，许多大臣不同意，联名上书武宗，希望他能收回成命，谁料武宗皇帝接到上书后大怒，下令在午门杖了11位上书的大臣。
听完了导游叔叔的话后，我不禁感慨万千，连当时国家的栋梁之才，仅仅因为这次上书就丢了性命，真不值当时百姓的生活是多么的苦不堪言啊!
过了午门之后，又有一大片广场，广场中间有一条御河穿过，河上有座金水桥，流经广场的御河从高处看，极像一张弓，那蓄势待发的攻势，给人一种震慑人心的感觉。
走过金水桥，经过太和门，便来到了宏伟的太和殿，太和殿是故宫里的三大殿之一，其余两大殿分别是中和殿和保和殿。在蔚蓝色的天空下，太和殿威武地矗立着，那朱红色的宫墙和大门，屋顶上盖着的黄色的琉璃瓦互相衬托，在耀眼的阳光下，显得更加金碧辉煌。太和殿俗称金銮殿，在古代这里是举行皇帝登基、大婚等重大仪式的地方，由于我们去时太和殿正在维修，所以我们未能有幸近距离的一睹她的尊容，只能远远的观望，这使我感到特别的遗憾。
过太和殿后，便是中和殿和保和殿了，在以前，中和殿是皇帝出席重大典礼前休息和接受朝拜的地方，保和殿则是皇帝赐宴和殿试的场所。两大殿里的陈设金钟玉磬，奢华无比......游览完三大殿，我不得不感叹：我国古代劳动人民的智慧和创造力，这里的一殿一阁，一砖一瓦，都是他们智慧的结晶。
过了乾清门，我们便来到了古代皇帝和他的后妃居住的地方，以前，我们经常听人说，古时候的皇帝有“三宫六院，七十二嫔妃”，而其中的“三宫”指的是：乾清宫、交泰殿、坤宁宫。六院指的`是：“东六宫和西六宫”，这些宫殿是嫔妃居住的地方。“七十二嫔妃”则指的是皇帝的老婆人数。除了皇后居住在坤宁宫外，其余的妃嫔则分别居住在“东六宫和西六宫".乾清宫是皇帝居住和处理政务的地方，交泰殿则是举行册封皇后、太子、过千秋(皇后的生日、万寿(皇帝的生日等中的节日庆典的地方。
参观完“三宫和六院”后，往坤宁宫北面走，我们便来到古代皇帝、后妃、皇子、皇女游玩的地方---御花园。一进入御花园，映入我的眼帘的便是高耸的松柏，珍贵的花木;山石亭阁掩映在绿树红花之中，踩着由五色石子铺成的小路，看着周围美丽的景色，我不知不觉的沉醉其中了，这里的花是那么的鲜艳而美丽，这里的草是那么的青葱而可爱，这里的亭台楼阁是那么的古朴而典雅......光阴似箭，日月如梭，当初建造这里的人和享受过这里美丽景色的人，都已被淹没在历史的长河之中了，但她却依然停留在这里，不曾改变。经过几百年时光的洗礼，她已不再是当初那青涩的少女了，她举手投足之间多了几分端庄持重，但这丝毫没有影响她的美丽，反而更增添了几分魅惑人心的韵味!
古时候，她的美丽，只能被少数人欣赏，而今，她已向公众撩开了她神秘的面纱，向世人绽放出它独特的魅力与风采，引得一批批游客为之流连忘返......
游览完御花园后，已是中午时分，我们也要结束了这次故宫之旅了，由神武门出宫后，我回头看了看身后的故宫，在阳光的照耀下，它显得更加的庄严肃穆.......
去博物馆的作文怎么写二年级【七】
假如我是一位老师，首先我要把我们的教室改造成一个既能学习又能开展何种娱乐活动的场所。在这里，所有现代化的设施应有尽有。上课时，同学们可以根据自己的爱好来选择课程，老师不 留作业，也不考试，只是让大家做感兴趣的课题，自己探索知识的奥秘。
同学们在这里学习，就像走进了人间的天堂，想学的东西、感兴趣的东西随处可见。想玩什么就有什么，想怎么玩就怎么玩。通过网络，同学们可以和各个学科领域的专家学者进行交流，文艺 、体育、科学、技术等等都可以无限度的交流。
这里是一个魔幻的世界。在这里同学们可以不知不觉地涉猎到各种知识，真希望这样的学校、这样的教室能够早日出现在我们现实的生活中。
