高二英语选修四作文【一】
冬天，给人的感觉是寒冷的，冷酷的，令万物失去生机，使花草树木都枯萎、凋谢。冬天不像春天那样万紫千红，使万物复苏，而且给人带来温暖、生机勃勃、依恋的感觉；冬天不像夏天那样炎热，火辣辣的太阳照耀着大地，照耀着所有的植物，令他们吸收足够的阳光，健康成长、枝繁叶茂、郁郁葱葱；冬天不像秋天那样秋高气爽，给人凉爽、舒服的感觉……
许多人不喜欢冬天，他们不喜欢冬天带来的寒冷，令万物失去生机。但我喜欢冬天。冬天的到来，人们会穿许多衣服，把自己包裹起来，而我，要感受冬天！我渴望感受下雪时的情景，渴望感受“千里冰封，万里雪飘”的景色！在一片白茫茫的雪地，下着鹅毛般的雪花，像一只只美丽的蝴蝶，在空中旋转着、飞舞着，慢慢降落……
我喜欢冬天！有一句流传比较广的农谚——“瑞雪兆丰年”，意思是说冬天下几场大雪，使来年庄稼获得丰收的预兆。“瑞雪兆丰年”在于积雪层对越冬作物的防冻保暖作用。大雪可以防止土壤中的热量向外散发，又可阻止外界冷空气的侵入。“瑞雪兆丰年”在于积雪的增墒肥田作用。地面积雪在来年春季大地回暖时，缓慢融化。融化了的雪水流失少，大部分渗入土中，就像进行了一次灌溉一样，对缓解春旱、做好春耕播种大有好处。融化后的雪水，能够给土壤带来较多的氮化物。瑞雪有如此奇特的功能是由它本身所具有的性质所决定的。研究表明，雪水就其生理性质而言，和生物细胞内的水的性质非常接近，因此，表现出强大的生物活性。植物吸收雪水的能力，比吸收自来水的能力大二至六倍。雪水进入生物体后，能刺激酶的活性，促进新陈代谢。其四，雪水中含有较多的氮化物，比雨水中的氮化物多5倍，比普通水更高，可以说是一种肥水。最后，大雪可以冻大部分的害虫，来年的害虫就少了。那么，明年就会有好的收成。
我喜欢冬天。冬天像保温瓶，外冷内热，默默地给生命带来严峻的考验。冬天像可敬的严师，磨练着我们的意志。冬天像哺乳育春天的摇篮，冬天来了，春天还会远吗？
我喜欢冬天的纯洁、高洁。
高二英语选修四作文【二】
(一髙中语文新课标中有关选修课程的要求
高中课程设置中已有相当长的一段历史，但还没有哪一个课程标准(教学大纲像这次的新课程标准一样对选修课程作了如此详尽的说明,可见国家对选修课程的重视。按照三级课程管理模式，选修课程包括国家选修课程、地方选修课程和校本选修课程。高中语文选修课程的特点已出台的《普通高中语文课程标准(实验>作了详细的说明。
(二新课标理念下语文选修课程的特点
按照《普通高中语文课程标准(实验》的要求，国家高中语文选修课程分为“与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读”五个系列，每个系列可设计若干模块，学校应按照各个系列的课程目标，根据本校的课程资源特点和学生的需求有选择地设计模块，开设选修课课程。对于模块的内容组合以及编排方式，学校可以根据实际情况灵活处理。从总体上看，新的高中语文选修课程具有如下特点：
1.性质上的工具性与人文性统一。新的高中语文课程标准明确规定语文课程的性质是工具性与人文性的统一。作为语文课程的重要组成部分之一，选修课程必然体现工具性与人文性的统一,“工具性的核心是培养学生的工具性，人文性的核心是培养学生的人文精神”。高中语文选修课程分为五个系列，即“诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读”，它们的设置就很好地体现了工具性与人文性的结合。
2.设置上的专题性与针对性。课程标准明确规定选修课程的开设应遵循多样选择的原则:既要注重基础性,又要关注学生学习的选择性和差异性。五个课程系列的开设其选材范围必然很广也很自由，但这并不是说选修课程处于无序状态，五个系列可以视为是五个专题,它们之间具有相对的独立性与完整性。语文选修课程的设置除了专题性以外还有一个重要特点就是针对性，这主要表现在三个方面。首先我们知道语文选修课程是针对必修课程的重要补充;其次选修课程是针对语文的实际应用;再次选修课程是针对学生的探究式、研究性学习方式设置的。
3.实施上的灵活性。语文选修课程的实施具有灵活性。我们知道新的课程改革实行三级的\'课程管理模式，这就给课程的直接实施者学校带来很大的自主权。灵活性一方面指的是学校可以根据本校的课程资源和学生的学习需求根据系列设计模块，开设选修课。灵活性的另一方面是指学生可以以根据自己的学习需要及能力灵活地选择自己所需的课程，使学生能够在保证统一的基本要求的前提下,满足不同地区，不同层次的学生的多样的广泛的不同要求,这也说明了语文选修课程比必修课程具有更大的发展空间和灵活性。
高二英语选修四作文【三】
方便面这个食品，大人们向来是不肯让我们多吃的。
只是在学校的时候，有时实在不想吃食堂的饭，而外卖又贵的很。
这个时候，一包方便面，就成了我们宿舍的美食。
每一回，有个舍友喊道，我好想吃方便面呀。
底下，总有那么几声附和。
然而，动手泡泡面的人，却没有一个。
随后，一般是那个最最受不住泡面美味诱惑的人先起身，拿上两包泡面，抢了另一个舍友的火腿肠，泡开了。
泡泡面没人应，可吃泡面，嘻嘻……
那锅盖子还没开着，一群”馋猫“已经围在了锅前。
往往这个时候，第一个泡泡面的人就会护椟子一般的护着自己的泡面，然而，终是抵不信“群筷”攻之。
有人抢的东西终是好吃的，最终，看着锅里那点汤底，个个都咋巴着嘴，一副意犹未尽的模样。
可真是有人勤快再去泡上一碗，众人的吃货战斗力已明显的下降了一个等级。
所以说，这速食食品，还真是速食，引诱的快，收场的也快。
不过第二天，有的舍友脸上就光临了痘痘，叫的那个惨烈：再也不吃泡面了，谁叫她吃，跟谁绝交。
然而，等她脸上的痘痘功成身退，有可能第一个念起方便面美味的是她……
这就是我们宿舍和方便面的故事。
高二英语选修四作文【四】
校园里的每一个脚步都这么急促；每个人的手上，握着琳琅满目的数学题作业本`提着装满资料的书包……飞快的奔跑在教室、宿舍和饭堂之间。匆匆，匆匆，逐渐演变为我们生活的节奏。
从身边经过的来来去去的一个个行色匆匆的身影，一张张写着“累，并快乐着的”的青春活力的脸，为这原本就美丽的校园平添了一道独特的风景线。身边的.同学都渐渐形成了你追我赶的趋势，原本“与世无争”的我也不得不放下自己爱玩的心，被周围紧张的气氛所感染，急急得投入到竞争至上的大潮流之中。
在这个人挤人，人“食”人的竞争社会中，在这个“物竞天择，适者生存”的环境内，在这个“弱肉强食”的时代里，我想自己应该学习蜗牛。一步一步，前进的速度虽赶不上兔子，但走的每一步都踏踏实实；背上的壳虽不及乌龟坚硬，但依然能在风中成为我小小的温馨的避风港，保护着我不受侵害；虽没有鸟儿丰满的羽翼，但依然可以依靠柔软的身躯爬到树梢，在风中乘着叶片飞翔……
一步一个脚印，脚踏实地，坚持不懈地前进，哪怕只是一只小小的微不足道的蜗牛，也一定能凭着坚定的信念，登上高峰。虽然时间很漫长，但每一个脚印都印证着汗水的付出和坚强的内壳。
我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过我的泪和汗，总有一天有属于我的天。
面朝着阳光的方向，迎着微风，悄无声息地，在阳光背后留下一串闪光的足迹……
我愿作一只蜗牛，在人群中被忽视着，也在默默地前进着，为偏织成功而努力。
高二英语选修四作文【五】
“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”一首又一首咏梅诗萦绕耳边。入冬了，雪来了，梅现了。
喜欢梅，喜欢梅淡淡的清香。
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅的香不是沁人心脾的荷香，亦不是为止倾醉的牡丹香。它的香，似丝缕般，轻轻地，慢慢地，混合着零度以下的水汽，悄悄地蔓延。没有扑鼻而来，只有若隐若现。勾引着你冻红的鼻尖，挑逗你的嗅觉。似乎连蜜蜂蝴蝶都无福消受这淡淡的清香吧。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”感谢这严寒的冷冬，着冰凉的雪花，也感谢这梅的坚强，让这清香陪伴我素洁的冬日。
喜欢梅，喜欢梅纯洁的装束。
“俏也不争春，只把春来报。”雪梅、寒梅、腊梅、春梅、红梅。不论是雪的白，赤的红，或是腊的黄，俏的粉，梅都是纯洁的。看那一幅幅出自名家之手的冬梅图。细细的点缀，淡淡的粉饰，无需再描写，刻画。它是随心所欲的生长的，是紧随心的脚步走的。
那零星的梅红与洁白的雪色是丝毫不突兀的，反而相协调，相映衬，所谓“冥冥之中的美感”，大概就是这样吧。它不可与娇艳的牡丹比拟，不可与弄墨的迎春争艳。淡淡的一点就好，那才是心底的真切。
喜欢梅，喜欢梅圣洁的心灵。
“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅那似孤傲的倔强吸引我，梅不屈服的性格鼓励我。不畏严寒，忠贞不屈，默默无闻，小心翼翼而又随心所欲。梅的心灵是圣洁的，似那冰山脚下的雪莲却又不同于她。雪莲之珍贵是梅所追求不来的，当然，梅并无追求珍贵之想。雪莲之圣洁却是梅可以比拼的。似乎谁都略胜一筹。
梅选在这冰天雪地里生长，也是跟我一样爱这冬天吧。爱这素洁的雪，爱着雪白的世界，爱这不同于任何一季的，独属于冬的魅力。
常会这样想，梅孤独吗?梅开在这寒冬，有雪花的陪伴，它不孤独吧，虽为“凌寒独自开”却也不带走什么。“零落成泥碾作尘”就是这样吧。人的一生也应该像这样。
哪怕是孤傲不逊，或是寒冬逼迫，都淡然相待。始终能够照着心灵的脚步去走自己的路。哪里还顾得上是孤立枝头，亦或是冻绝了清香。
寒梅枝头，傲骨犹存。
淡雅高洁，风韵犹在。
高二英语选修四作文【六】
虽然我的玩具都快把整个家沾满了，但是我还是有四个最喜欢的玩具，因为这四个玩具都比其他玩具可爱、漂亮，而且这两个玩具已经陪我两三年了，我特别喜欢这两个可爱的玩具，下面我就给大家介绍一下我可爱的玩具吧!
第一个玩具是我在4岁时，姥姥带我去上海玩的时候，正好是世博会，世博会的吉祥物是“海宝”，于是姥姥就给我买了一个会说话的小海宝，他的全身是天蓝色的，很好看，还有一个小小的卷发，可爱极了，每当我写完作业的时候就会从床上拿下可爱的小海宝，然后再拿我的枕巾把它裹成像婴儿一样的圆疙瘩，然后抱着它一起看电视，有时我生气的时候把它东扔一下西扔一下，它好像感觉它犯了什么错误似的，也又时我和它放玩打小狗可可的时候，我就会把它放在一个隐蔽的墙角，为了躲避危机，还有时我和我的好朋友玩过家家的游戏，然后它就是刚生下来的小婴儿，哭哭闹闹的好烦人，在无奈之下，我只好把它抱起来胡乱转悠，它笑的“嘿嘿嘿”的，这时我才放下它。
第二个玩具是6岁那年的圣诞节我得到的，大家猜猜他是哪个可爱的小动物，猜不着吧!那我就给大家猜个谜语，谜语是：爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。这回大家就这到了吧!我的这只小白兔名叫可爱，因为他非常可爱，所以我才给个去了之歌好听的名字——可爱，小白兔可爱的身上毛茸茸的，有一双炯炯有神的黑眼睛，右边的耳朵上镶嵌这一个粉色的蝴蝶结，那个小小的鼻头像一颗粉银色的钻石，小小的粉尾巴想一个圆球，翘翘的圆圆的，它的脖子上还有一个黄绿相间的小花朵，显得格外耀眼，有时我把它放在弟弟玩的车子里，有时我把它放在我的向日葵枕头里，让它自由的“飞翔”，有时海宝很调皮，就其在可爱的身上直蹦跶，把我烦的头大，小白兔可爱也是很乖巧的，有时我睡觉的时候紧紧地搂着她，它也不嫌热，不嫌烦。
第三个玩具是我的玩具小狗可可，它有时很暴躁，有时很温顺，每当它自动的上开嘴巴时我知道了，它吃饭的时间到了，于是我就拿起狗粮，一勺一勺的喂它吃，他吃饱了，两个耳朵就竖起来，表示他已经吃的很饱了，还有它每次竖起尾巴，我就知道他要出去玩，于是我就把它的狗绳一拽，可可乖乖的跳到我的怀里，然后我把它抱着在家里左转转，右转转，它也是一个很乖的小狗哦!
最后一个是我心爱的芭比公主小点点了，她扎着两个辫子，白白嫩嫩的皮肤光彩照人，一身亮蓝色的长纱裙，一双红色的小皮鞋，圆圆的脸上镶嵌着炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，显得漂亮极了。
我喜欢这些玩具，希望可爱的玩具们永远陪伴着我和弟弟，我喜欢你们——可爱的玩具。
高二英语选修四作文【七】
刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者，或者是舞台上表演“反面人物”的，他们甘愿受苦受累，只要演出顺利进行，他们会认为那汗水就是甘露；无论导演怎样将反面角色丑化，他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后，人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字；电影结束，人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。诚然，晚会的看点着实在明星的表演，电影的卖点的确在主角的英姿，可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，仅仅这样，那些“冬天”们就会很感动了。
冬天来了，春天还会远吗？简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人，可总觉得这对冬天有点不公平，给人的感觉似乎在劝你：再熬两天吧！想想春暖花开，这该的冬天就不那么难熬了！可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？
冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以，不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，大多数人都想像他们一样，清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天，不是我假装另类，不是故作个性，我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉献的那种职业，我喜欢它，就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力，虽然我不风光；我会踏实肯干，虽然我不耀眼。因为我认为：作个“冬天”，更有魅力。
