什么是快乐。快乐就是豁达的胸襟和乐观的人身,不苟求世界不苟求人身,不埋怨现实。美国成人教育家卡耐基说过如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有凄惨的思想,我们就会凄惨;如果我们有害怕的思想,我们就会害怕;如果我们有不健康的思想,我们还可能生病。人生就是这样,秋天到了,悲观的人会伤感的凋零,而快乐得人却赞叹它的丰收。跌倒了,爬起来,.用快乐 乐观和豁达的胸襟去面对人生吧,我们的人生就永远是快乐的。 快乐是什么,快乐是朋友间会心的一个笑,快乐是重逢后时激动的一滴泪,快乐是苦思后满意的一个答案。
让我们一起拥抱快乐,发掘内心快乐的情感吧。
快乐是什么?快乐就是在家里和父母、兄弟姐妹一起看电视。看了许多的节目,有时有说有笑,有时痛哭流涕,有时惊吓连连...等等,有时还会为了看节目而在抢摇控器呢!真的好快乐!我们看了一个节目,那个节目内容十分生动,所以全家人都看得很投入,到一个段落时,大家都笑掉大牙,让我觉得全家人一起看电视,实在是一件非常快乐的事。
快乐是什么?快乐就是全家一起出游,骑着脚踏车,从家中骑到淡水,沿途可以看到美丽的风景,呼吸到新鲜的空气,也可以舒展身心,可以得到许多的好处。我们一起骑到淡水河,途中有一个斜坡,我们一起克服了这个困境,很顺利得到达了目的地,跟着全家一起出游,真是快乐呀!
快乐是什么?快乐就是和老师、同学、家人一块儿做一些自己喜欢的事,大家开开心心、平平安安、健健康康的做快乐的事,这就是快乐。
快乐是什么?快乐就是和我家的.狗─嘟嘟一起玩耍、一起奔跑、一起表演把戏。每天晚上回到家打开大门,第一个迎接我的总是嘟嘟,嘟嘟摇着牠那小尾巴,用着水 汪汪的大眼睛看着我,随时随地都会扑上来向我一直撒娇,当妈妈带我们去公园散步时,我和嘟嘟一起奔驰在广阔的草地上,一起嬉戏玩乐,是让我解放压力的最好 方法。
快乐是什么?快乐就是和二胡老师、跟志趣相同的同学们一起拉二胡。每个礼拜五的下午,是我最兴奋期待的时间,因为这是上二胡课的时间。上课时,老师会细心 地解释我们的问题,并好好指导我们拍子要准确,音调要拉准,老师只要一有空档,就会努力教我们课外的乐谱,有这幺好的老师我实在太开心了,因此这是我最快乐的时光。
快乐是什么?快乐对我而言就像是一颗又香又甜的糖果,初尝滋味时,可感觉到一股淡淡的甜味,但到最后才感觉到糖果似蜜的浓香,实在可口,让人欲罢不能;快乐又像条河水一样,它会冲刷掉我们心中所有的'不快。
快乐是什么?快乐是每个人该拥有的,快乐是一种幸福,快乐是可以自由自在的做自己想做的事,是考满分受到老师夸赞的骄傲,交到知心好友是一种快乐,弹琴给 家人听,在过程中享受音符围绕在身旁是一种快乐,上台领奖,享受得奖的荣耀及接受众人的喝采是一种快乐,与家人一同出游是一种快乐,被家人拥抱更是我最大 的快乐。
如果大家都能拥有快乐,没有纷争,那将使黯淡无光的世界变成彩色,快乐可以使人心情变好,快乐是一种感觉,会使人眉开眼笑,它能让我们放松心情去面对人生。
“快乐”会让我把每件事情做得更好,就像写作时,有了“快乐”,脑中就会文思泉涌,写出的内容则是妙笔生花、文情并茂,除了抒发自己的情感,也能自娱娱人,分享给大家欣赏;反之,没了“快乐”,我的.灵感就会消失得无影无踪,脾气也会莫名变得暴躁,什么事都不好了,可见得“快乐”对一个人的影响有多大喔!
快乐是什么呢?快乐就是尽情运动后的身心解放。我喜欢离开教室投向那湛蓝天空与灿烂阳光的拥抱,因为专家研究发现运动时,脑内会产生一种脑内啡,这种荷尔蒙可以镇静大脑、缓解压力,并且产生幸福的愉税感。下课时,到操场跑一跑,或是和同学们一起打躲避球;体育课时,在球场上打篮球,那种挥汗如雨的感觉,就是我快乐的源头!每当我不快乐的时候,第一个想到的解决之道,就是用运动来宣洩心中的怒气与忧愁。
快乐是什么呢?快乐就是付出后,别人脸上露出的那抹幸福笑容。在假日时,喜欢和妈妈一起做面包。当那热腾腾的新鲜面包出炉后,迫不及待的撕下一小片送入口中,唯一想做的事情就是闭上眼睛,用味蕾细细去品尝面包的味道;唯一想说的话就是:“啊!真是幸福啊!”看着家人品尝我们亲手做的面包,在他们发亮的瞳孔中找到自己动手做面包的满足感。快乐,就是这么简单!
快乐是什么呢?快乐就是努力去完成一件事后,成长的喜悦。上课专心的听讲、认真的回答老师的问题;读完一本厚厚的书,完成一篇收获满满的心得感想;快乐就是跟家人一起在餐桌上吃饭,把妈妈准备的色香味俱全餐点全部吃光光。这些日常生活中的小事,都让我获得成就感,也就是获得快乐。快乐,让我想要继续挑战下一个任务,只要克服这些挑战,我将不断的茁壮,而成长的感觉就是一种快乐!
其实,快乐藏在每个小确幸中,只要找到自己喜欢的事情,认真的去完成它,就是一种快乐!何况一路上有家人、老师及同学的陪伴,这些美好的回忆会时时刻刻萦绕我心,让我天天都快乐!
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