作文记一次踢足球比赛600字【一】
随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始了。对方张博快速绕过防守队员，来的禁区线一脚怒射，我方后卫见状，用身体将挡了出去，真险啊！
突然我方后卫失误，对方前锋接到了传球一脚抽射，直奔球门的`角飞去，我们门将临危不惧，一个侧扑将球抱入怀中。“嘟嘟！”上半场比赛结束了，场上比分0比0。一边再战，对方拼命进攻，频频威胁我方大门，但都被我们一一化解，我们在等待机会。
功夫不负有心人，对方传球失误，我得到球后开始长途奔袭。面对防守队员，我急中生智，先把球向右一拨，再是一个假动作，把两名后卫过掉，突入禁区，向左假晃了一下，对方门将信以为真，我一脚挑射，球进了对方大门，1比0！
机会又来了，我方门将开出的大脚球像长了眼睛一样向我飞来，我向前接应，胸部一停，晃过门将，一脚推射，球进了！2比0！“嘟嘟！”下半场的比赛结束了。最终，我们以2比0拿下了这场比赛。
作文记一次踢足球比赛600字【二】
那是一场五人制的.足球联赛。在比赛的头天晚上，我兴奋得几乎失眠了整整一个晚上。
第二天，我们早早来到足球场上，做好了赛前准备。大家都摩拳擦掌地准备上场。我被安排在了左后卫的位置上，主要任务是防守。其他队员也依次进入各自的位置。
随着裁判的一声哨响，足球就开始在每个人的脚下来回徘徊。突然，对方突破了我方中锋，来到我所防守的区域。此时，只有我孤身一人，右后卫又去守球门了，其他人也都在赶回来的途中。于是，我下意识地用脚一踢，没想到因祸得福，球正好让我踢进对方球门，得到一分。
有了这次进球，我越来越自信，甚至已经敢带球进入对方中锋的区域。对方10号队员一见我进入禁区，马上来抢我脚下的球。我立即把球传给我方前锋，紧接着跑到开阔区域，逼近紧挨对方的球门。前锋把球传给我。我一抬脚，球又进了！
不知不觉中，比赛结束了。最后，我们以20比14的大比分赢得了比赛。班里的同学欢呼雀跃起来。我想：如果没有队员们的刻苦训练，就不会有这次比赛的胜利。
作文记一次踢足球比赛600字【三】
我们玩的小陀螺全都是在玩具店买来的。小陀螺制作的十分精致，是用金属材料做成的，外表镀上了一层金黄色，看上去真像一个个金陀螺。陀螺的脚尖尖的，上面有一个小手柄，是专门用来用手指捏着旋转的'。中间的叶子有各种各样的形状，有的是三角形，有的是四边形，有的是六边形，还有的像齿轮。陀螺的大小也不一样。我们小朋友都十分爱玩。
陀螺大赛开始前，大家都在勤学苦练，都想争得第一名。老师说：“第一轮比赛是比陀螺旋转的持久力，看谁的陀螺旋转的时间长谁就胜利。陀螺旋转的时间要达到二十秒以上才算合格，才有机会参加下一轮比赛。”
比赛开始了，我们每一个人都很紧张。陈聪，陈灿，刘搏他们都一个一个比完了，轮到我了，我有一点点害怕，心想万一我没有合格的话怎么办？我走上前，拼命地旋转我的陀螺，陀螺像龙转风一样转了起来，我目不转睛地看着我的陀螺，我多么希望我的陀螺永不停下来。结果我竞然合格了，我非常高兴。
第一局比持久力的比赛结束了。刘翰宇得了第一名，刘搏得了第二名，虽然我没有得第一名，但是我还是很开心，快乐。
接着，我们将要进行第二轮的比赛，比攻击力，几个陀螺在一起相互碰撞，看谁坚持到最后谁就是胜利者。这一次我们五人同时上场，我们五个陀螺组成了一个四海一心，东西南北各有一个陀螺，中间也有一个，五个陀螺你碰我，我撞你，每碰撞一次陀螺旋转的速度就会变慢一点。我们都在为自己的陀螺加油，鼓掌。都希望自己能战胜别人获得冠军。结果姜恩俊得了第一名。我们都为他鼓起掌来。
全部比赛结束了，两次比赛我都没有得到第一名，但我一点也不甘心，心想，下一次比赛你们看我的。
今天的陀螺比赛，我们每一个人都玩得十分开心。
作文记一次踢足球比赛600字【四】
落座后，参加比赛的学生迫不及待地抽出模型盒。把零件铺在桌面上。只见他们先安装电路，把电线放在与说明书相同的位置上，然后盖上了防水盖。并用三个螺丝固定好。这些螺丝很小，如果不小心就会弹落到地面上消失得无影无踪。大家做的都很卖力，眼睛直直地盯着零件，生怕出现一个闪失，影响学校的成绩。电路安装完毕后，再把两个纸板粘上。这时大家出现了不同与争执。有人把小纸板黏在大纸板上面，有人把小纸板放下面，大纸板放上面。并为谁放在水受到的阻力小、行进快而争论不休。最后大家按照自己的观点把三个轮子按好，装上螺旋桨，并按动开关，检查组装是否完好。
还有一组做的是遥控海模。用盖子遮住电池，以免电池进水，造成意外。后面还装上了排水系统。它们的顶是尖尖的。船体为流线体。底下没有轮子。靠遥控器操作。
大家都做完了。于是我们来到了比赛场地。由于海模的装置和性能不同。场地也各不相同。我们先观看了遥控海模场地并了解了比赛规则。我们学校的两名选手上场了，先是上次遥控第一名的姚国杰掌控海模。只见他不骄不躁，熟练地掌控着遥控器。海模在水中平稳地行驶着，在转弯时减油门，放慢速度。所以我们学校的选手没有一次漏标。旁边的黄色海模，比起我们逊色了很多。看着差距越来越大，掌控黄色海模的选手有些着急。由于速度太快，在场地里横冲直撞，反而造成了多次漏标，用时多而慢。
接着，我们来到了第二个比赛现场。只听裁判一声令下。选手按动了按钮，盯着标着100分的终点，放开了海模，可惜的是，没有一个选手的.模型能够稳稳地游到回岸。一般到了半途，就开始偏离终点。100分的难度是最大的，在中间位置。要想得到满分，做模型时不得有任何疏忽大意，这样才鞥平稳地游到终点。
我发现这小小的比赛也反映着偌大的人生：比赛中，胆大者刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者重于防守，唯恐一举不慎，比赛皆输；稳重的人，貌似平静，却早已胸有成竹；轻浮的人急躁冒进，急于求成，控制模型不考虑后果，终因一叶蔽目而全局败北。
这次比赛，我们学校的成绩并不是最好，但选手们，追求上进，勇于实践的活动精神却值得我们永远学习。
作文记一次踢足球比赛600字【五】
我刚被批完作业，就看见周赟和黄彦斌在小声说着什么，还听见“足球比赛”等一些词。，虽然有句古语“好奇心害猫”，但是，我的好奇心太重，一下课，我就问周赟：“什么足球比赛?”“这你还不知道啊，朱老师去踢球，我们也去见识见识他踢球的水平到底有多高。”“那我们现在就去吧”，我立刻收好了铅笔盒，和几位想去踢球的.人一起下楼，到了操场上，谁知操场上已将集结了我们班将近10个人，他们看到我们，笑着说：“又来了一批人。”紧接着，后面陆续又走来几个人。
当朱老师与五七班进行足球比赛的时候，操场上已经有十几个我们班的了。
当朱老师与五七班过后，操场上就剩下我们六个人了，我们好不容易找到了一个足球，在小球门边开始了自己班的足球比赛，我和周赟，常繁星一队，敌方也有三个人。常繁星负责守门，我和周赟冲锋，开始前又增加了一个二年级的小朋友，周赟往前冲了一小段路，在小型足球场中间猛地刹住了脚，由于我们人太少，场地小，谁也不敢轻举妄动，黄彦斌冲了上来，与周赟抢起了球。抢了好一阵，哪队都没有进球，朱老师看不下去了，让敌方的三名球员进我们队，以一比七开战。朱老师一边跑一边把球踢得眼花缭乱，他一直踢到球场中间，我们五个人才去抢球，焦智益蹲在球门下，而常繁星却像被钉在球门上一样，他们都守着球门，发誓不会逃脱。周赟，黄彦斌，还有我首当其冲，一起去抢老师的球，我们三个如同三道封锁线，不给朱老师和球前进半步，但他突然往右一踢，我们毕竟不是大人，跑的速度没有他那么快，朱老师像一阵旋风一样跑了起来，当老师追上球时，我们还离朱老师有十来米，老师一个劲的往前踢，许鹤珑冲了上去，不小心踩在足球上，“咚”摔了一跤，那个小朋友也上来帮忙了，我们人多，但是各个技术差，朱老师左冲右突，我们个个去拦球，累得气喘呼呼，但都是以失败告终，老师离球门还有几米，焦智益吓得赶紧跑了，紧接着，球飞进了球门，我们见这一局输了，都趴在操场上休息。接着，我们又进行了两场比赛，但是我们几乎连球都没有碰过，我和周赟虽然碰到过球，而那只是擦了一点球变而已。我虽然在场上只进行了3局比赛就回去了，但这三局都是朱老师赢了。根据周赟的描述，后面又进行了五场比赛，从教室里出来将去补习班的高添和张旭东看见了，也参加了比赛，五七班的球员们看见了，纷纷到抱不平，参加了朱老师的战队，最后以0比8输给了他们。
这次球赛我们终于见识到朱老师踢球的厉害了。
