后疫情时代坚持自我作文(后疫情时代的思考与成长作文)

后疫情时代坚持自我作文(后疫情时代的思考与成长作文)

首页叙事更新时间:2024-06-03 15:06:53
后疫情时代坚持自我作文(后疫情时代的思考与成长作文)

后疫情时代坚持自我作文【一】

我认为到目前为止,中国在历史上有3次真正意义的文化大融合。

一个是东汉以后佛教的传入。中国文化以儒家为根基,重视家庭、重视伦理,世俗化,摒弃了商朝重视鬼神的传统,适应农耕时代的生产生活需求,但弊端是过于功利、世俗,相对缺少俯仰天地、吞吐八荒的大境界、大情怀、大气魄。佛教的传入,让中国文化更宏阔、更博大,至盛唐走上巅峰。

第二次是以1840年呀鸦片战争为标志,中国文化与西方工业文明的融合。经过盛唐以后,直至宋元明清,文化越来越精致,也越来越孱弱,后期,人们热衷吟诗作对,大多是百无一用的书生,“平时袖手谈心性,临危一报君王”,终于被西方的工业文明冲击得头破流。这是因为,中国文明这时缺少了进取性和強悍性格。通过与工业文明的融合,物竞天择、适者生存,中国文化进取性逐渐强化,到中华人民共和国的建立,乃至抗美援朝的胜利,标志着中国终于走出了积弱不振的历史。

第三次是1994年中国接入互联网为标志,中国文化与互联网思维、或者说与信息文明的融合。中国文化有一个缺憾,就是过于强调等级和秩序,好处是稳定,缺点是活力不够、创新不足。以平等、互动为重要特征的互联网思维恰恰能弥补中国文化的这一短处。

实践和科学证明,不管是动植物还是人类文明,经过杂交和杂糅,常常能凸显出物种和文化的优势。中国文化恰恰善于吸收外来文化的优点和长处,从而形成延绵不绝的5000年文明。相信中国文化在不久的将来,一定能“不忘老祖宗、增添新本事”,重新走上人类文明的巅峰。相信我们一定能看到这一天。

后疫情时代坚持自我作文【二】

学生到校上课,孩子离家前请家长每天监测孩子健康状况,体温正常且做好防护方可送孩子上学,有异常情况(发热、咳嗽、胸闷等)的请家长带至医院就诊,并及时将学生异常及就诊情况告知班主任。

学校实行错峰上下学,请家长错时接送。

错峰上学时间:六年级7:40~7:50 五年级7:50~8:00 四年级8:00~8:10

错峰放学时间:四年级4:10       五年级4:20       六年级4:30

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