作文意象成长

作文意象成长

首页叙事更新时间:2024-06-02 19:36:13
作文意象成长

作文意象成长【一】

每个人的成长路上,都充满喜怒哀乐。我的成长生活也是丰富多彩,就像一只五味盒。每当看到膝盖上的伤疤,我就想起那件事。

今年的“六·一”儿童节,爸爸买给我一辆粉红色的自行车,那是我期盼已久的礼物,别提有多高兴了,我们每天都骑去柳州园博园。有一天,在我回家的路上,悲剧发生了。

那时,天已经全黑了,偏偏我们都没有带手电筒,这条路也没有路灯,路有些看不清了,当我骑上一个大坡后就是下坡的路,我心里想:天那么黑,要快点回家。所我就踩得很快,可说是加速下坡。老爸看见我很快,很担心地叫我“慢点!慢点!刹车、刹车!”可是我好像没有听到,继续往前冲。突然,只听到一声“砰”一声,我就重重地摔倒在地上,我的下巴碰到了地上,膝盖也撞着了凹凸不平的地面,一条腿被自行车压住。下巴和膝盖钻心地疼,我立刻用手摸了摸下巴,手全是,我心里想:“我要了吗,我要被毁容了吗?”我担心得大声地哭了起来。爸爸一看就知道大事不妙了,马上把我扶了起来送去医院,在去医院的路上,我呜呜哭个不停。爸爸若无其事的说”没事的,没事的,指不定是皮外伤呢。”到了医院,医生帮了检查了一下,没什么大碍,就帮我包扎好伤口。回家后爸爸说:“以后要小心一点,这次最大的失误就是没有带上手电筒。”我含泪点点头。

过了一个月,我的伤好了,可是在膝盖上却留下了两道褐色的难看的疤痕。后来我对骑自行车产生了恐惧,不敢再去骑了,爸爸知道后,语重心长地对我说:“摔倒了并不可怕,在哪里摔到的就在哪里爬起来,这才是勇敢的孩子”。听了爸爸的话,我重新鼓起了勇气,又蹬上了我心爱的自行车,爸爸夸我的骑车技术越来越好了,我心里乐开了花。这件事让我明白:人最难战胜的是自己,要取得成功必须战胜自己。

作文意象成长【二】

我们正沐浴在成长中,我们正值花一般的年华。回首往事,总有几片阴云遮挡住了普照大地的太阳。也总有那么几件事是我们挥之不去的烦恼……

又是一个周末,在学校“煎熬”了五天之后终于得到了“解放”,心里美滋滋地想着,便不由自主地坐上了“柔软”的沙发,可屁股才刚把沙发“捂热”,正准备打开电视时,“机关枪”就对准你了:“作业做完了吗?复习了吗?老师讲的知识都懂了吗……”“快去复习!”终于地,这颗“子弹”毫不留情地射中了你。这时,也只能在心里委屈地想想:“我容易吗?独自行走在这个一望无垠的沙漠中五天五夜后,终于看到了绿洲,可人家一枪打碎了它——原来是海市蜃楼啊!容易吗我?”“俗话说,要劳逸结合,劳逸结合,就是告诉我们在学习的同时不能忘了休息!正如吃饭的时候不能忘了筷子一样嘛!”无可奈何地,只剩下“绝望”了:“啊!上帝呀,赐我一块豆腐让我撞吧……”就这样,好好的一个周末被“虚度”了!

我们正沐浴在成长中,我们也正是贪玩的年纪,有句话说得好:“金无足赤,人无完人”,可家长却总是以“别人家的孩子”来和自己家的孩子比……殊不知孩子,也只是个孩子。

,砸了;回家,惨了;家长,火了;孩子,完了。

“怎么没考好?看吧,平时叫你复习你还不情不愿的,现在知道‘厉害’了吧,你看,别人家的孩子又是全年级第一,又看看你自己吧,哎呀,都不想说了……”又是长篇大论,又是滔滔不绝,家长们是否换位思考过:孩子们比你们更为重视自己的成绩,也很伤心难过。所以每当考差后,孩子们不是想的“该怎样去弥补不足”、“该怎样在下次考试前提高”,而是想着“回家后该怎样向家长交待”。如果,家长们给的压力小点、对孩子们“宽容”点,多鼓励点,孩子们才会更加努力点……

大家也别太担心,成长的道路上总会有些烦恼,正是这些烦恼,才能让成长充满色彩,有滋有味,才能让成长更加有意义!才能更好地锻炼自己!

作文意象成长【三】

每一个人都会长大,都会成长。在每一次的成长中,会遇到困难,会想要放弃,但在这其中,也会有成功的果实。成长,是快乐的。

小学的时候,我因为好奇放弃了钢琴而开始了我的长笛生涯。刚刚开始学习的时候,我连一个音符也吹奏不出,每次都憋的脸通红,急的满头大汗,后来经过老师的指导,我渐渐掌握了吹奏的口型与部分指法。

那时候的我,只要一闲下来,就会尝试着一遍又一遍的吹奏,哪怕仍然没有进步。每当我想要放弃的时候,房间里那架许久没有碰过的钢琴都会“提醒”我,既然当初是我自己做的选择,那就不应该放弃!

于是,我更加努力的练习,终于在一个月后,已经可以吹出最简单的音阶了,虽然吹得并不好,但却让我一连高兴了好几天。看着那“银光闪闪”的长笛和谱子上一条又一条的音阶、琶音,心中不由升起一种浓浓的自豪感。

成长的快乐,是努力后的成功。

终于在一年后,经过不断练习那枯燥的练习曲,我已着实进步了不少。当我拿到第一张乐曲谱子的时候,我顿时觉得所有的努力都没有白费。我按照老师的要求,一遍又一遍地练习,一次又一次的努力。

当我将乐曲完整地吹奏给父母与老师听时,老师也不禁为我的进步鼓掌。虽然也有许多不足,乐曲也吹奏的没有感情,但我却仍然兴奋不已,也是在那一刻,我有了一个小小的梦想,就是将长笛吹好!

成长的快乐,是一次次的进步。

渐渐地,我已经不满足于吹奏乐曲、掌握技巧,我会去网上查阅作曲家写乐曲时的心情,乐曲想表达的情感,我会将感情融入乐曲,随着不一样的乐曲而变化心情,与作者一起感受五线谱中的悲欢离合、喜怒哀乐。长笛,也就是在这个时候,成了我生命中必不可少的一部分。

成长的快乐,是成功过程中的点点滴滴。

成长,有失望,有沮丧,但更多的时候,它带给你的,是快乐。

细细咀嚼成长中的快乐,甜甜的。

作文意象成长【四】

在成长的过程中,我经历过各种各样的事情,有的让我兴奋,有的让我悲伤。有时我成功了,有时我也会失败。接下来我要讲的这件事就是一件让我先经历失败,最后成功的事。

记得有一次,我在一本实验书上看到在镜子上涂肥皂能让镜子在洗澡时不会起雾。于是,我就打算试试看,看看这事到底是真是假?到了晚上,我打算洗澡,突然想起了那个有趣的实验,于是我就立刻往浴室的镜子上涂了点肥皂,准备观察镜子的变化。我一边洗澡,一边注意着镜子,一开始镜子上没起雾,我兴奋地认为实验就要天功告成了!但过了一会儿,我发现镜子上竟然慢慢起了一层薄雾,最后实验以失败告终!我刚穿好衣服就赶紧跑出了浴室,坐在沙发上边翻书边问爸爸为什么会失败?爸爸认真的分析,我终于明白了。原来是我肥皂涂的太少了。我并不甘心,第二天晚上,我往镜子上涂了两遍肥皂,然后再去洗澡。洗完了澡,我连忙去查看镜子,只见镜子洁净如新,一点也没有起雾,还感觉比以前更亮了呢!我的这次实验成功了!我欣喜若狂。

这次实验不仅让我懂得了一个科学道理,而且让我明白了人不可能永远成功,终究会失败,但只要失败后能够找到自己失败的原因,并且吸取教训,以后就会成功。这真是一次十分有意义的实验啊!

作文意象成长【五】

在我的成长路上我经历了很多事,比如骄傲的事,烦恼的事,开心的事……但让我难以忘怀的有两件事。

第一件事是,有一次妈妈生病了,头痛,发烧,很严重。我就和妈妈说:“妈妈我要学着自己去上学。”妈妈说:“不行,路上车太多了,这样非常危险。”我对妈妈说:“妈妈,可是您病了,不能送我去上学了。我现在都是小学生了,可以自己去上学了,自己回家。”就这样在我的要求下,妈妈总算同意了。

在上学的路上,我东看看,西看看,别提我心里有多高兴了,终于我能自己去上学了。现在我该过马路了,我记得妈妈告诉我的话:过马路时要先看看两边有没有车,没有车再过去。我一看没有车,就跑了过去,最后我到了学校。

放学了,我自己回家。走到青少年宫对面,我一看怎么会有这么多的车呢?我有些害怕了。我想起了妈妈对我说的话:多等一会,也不要和车抢路,还好这里有警察叔叔在这里指挥,让我顺利地过去了。

这是我第一次自己上学,自己回家。看起来好像很简单的,但这是我自己独立完成的。

还有一次是我和平时一样回到家里,正要准备写作业,可是没有想到,我怎么找也找不到老师发给我的数学卷子。我把书包里的书本全都倒出来,可是还是没有找到我的数学卷子。我心里很着急。这时刚好爸爸回来了,说:“滕思涵,你不写作业在干什么呢?”我害怕地对爸爸说:“我不小心把老师发的数学卷子忘在学校了。”爸爸生气的说:“一天怎么总是丢三落四的呢?连把老师发的卷子都能忘在学校,你一天天都想些什么,就想着玩了,是不是呀?”爸爸拿起手机,在我们班的群里问谁能把今天老师发的数学卷子发到群里。不一会,桂宇宁的妈妈把这张数学卷子发给了我的爸爸。爸爸拿着手机去打印了一张老师发的数学卷子,回到家里爸爸把打印好的卷子拿给了我。我高兴发说:“谢谢爸爸,我下次不这样了。”爸爸看了看我,笑了。我特别认真的把这张数学卷子写完了。

这两件事的经历,让我知道人就是一点点的长大,一点点独立的。无论做什么事情都要认真,只要认真,就一定能把事情做好。

作文意象成长【六】

每个人都有自己成长的故事,快乐的、苦恼的、悲伤的、幸福的……下面我就来讲一讲我的成长故事吧!

记得有一次,我看见哥哥在骑自行车,我羡慕极了。我回到家软磨硬泡的让爸爸给我买一辆自行车。自行车买回来了,我高兴得一蹦三尺高。我连忙叫爸爸和我去路上练习。开始练习了,爸爸扶着自行车,我骑了上去,用力一蹬,自行车被我骑动了。我得意极了便越骑越快,谁知爸爸时再跑不动了,便放了手。“砰”的一声我摔在了地上。

“没关系,再来一次。”爸爸用和蔼的声音说。我便爬起来,爸爸也把自行车扶了起来。我的心里也暗暗的在说:加油!小晟你一定会成功的!我再一次坐在了自行车上,爸爸又扶着自行车。“在来一次。”我大声喊到。我从第一次骑自行车的时候有了经验,骑自行车的速度中等就可以了。我骑的阵开心时候爸爸居然放手了,我高兴极了。因为我会骑自行车了。

这件事让我知道了,“世上无难事,只怕有心人”的道理。

作文意象成长【七】

身处逆境,是否能够凭借自身而立足是强与弱的分界线,唯有突破那道屏障,才能立足扎根于逆境之中,否则,会将自己推向更深的泥潭,所以,我们点化阻碍的动力,自立不逆境之中。

年轻人对胡杨树的百般照料,使其产生了依赖性,无法将根扎得更深,无法自立生存,而老人的方法,则是让成活的树苗自己去汲取养分,从而打下深深的根基。显然,两者的结果是截然不同的。立足于逮住社会来看,若不靠自己,如何能稳住脚步,若可以凭借自己的能力,反而在身处逆境时能够更加糖炼出自己的意志,坚定不移,稳扎不倒风暴过后依然直着身板。所以,在逆境中,更需自立。

如果问起原因的话,那自然是因为自立于逆境中是成功的重要要素。成功道路上哪里不会有失败,哪里不会有坎坷,好能在这之中自立而存,那么,又有什么要吧停下你通向成功的点呢?立足于逆境,通向成功,这不正是我们所需要的吗?

但是说不做,又哪里能够真正地自立。要自立,首先当然得摆脱依赖,要从小事开始能够自己动手解决,而不是总是依靠别人,才不会形成思维定势——依赖。能够自己的事自己做之后,便是要培养“心灵有自立”,也就是使自己更加强大起来,以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌乱之中失去原有的自立。所以自立于逆境摆信赖,强大内心。

当你真正做到定自于逆境时,你会有真正乘风破浪的能力,以致于突破逆境,并在逆境中磨砺自己,反而会更加有益。真正是自立于逆境中,就在现实生活中更能立足于社会上。

逆境而自立,使自己突破屏障,向着更大的方向走去,向着成功的方向走去!

作文意象成长【八】

每个人都有许多的成长故事,我也不例外。从小我胆子就非常小,无论什么事情都要有大人的陪伴才行。让我印象最深的事就是独自从英语班回家,回想起来真是记忆犹新。

20xx年的暑假,妈妈在小百灵艺校给我报了英语班。去的时候,是妈妈送我到英语班的,这是我人生中第一次接触到英语,刘老师耐心的教我们认每个英语字母和单词,我一下子喜欢上了英语,很用心的学、认和书写。

时间过的真快啊!转眼两个小时的课程结束了。放学了,我看着一个一个的同学都被家长接走了。我焦急的等待妈妈的出现,可是五分钟、十分钟过去了,妈妈还没有来,于是我决定自己回家,向老师说声“拜拜”,我就走了。

我一边走一边看路上的行人和车辆来去匆匆,那时我真是心惊胆战,期盼着妈妈快点出现。当我走到第一个红绿灯时,刚好是红灯,我想起老师教导我们过路口时的安全口令,红灯停、绿灯行、黄灯亮了要等等……于是我等了15秒,绿灯时,我加快了脚步继续向前走,又走了五分钟,快到一中路口的时候,我看见了急匆匆赶过来的妈妈,我跑到妈妈身边,泪如雨下、我哭着问“妈妈,为什么没有来接我?”妈妈摸着我的头说“对不起,儿子。妈妈因为有事耽误了,所以来晚了。”我看着妈妈说:“那你以后不要再迟到了,好吗?”妈妈一边点头一边说“好的。”

在回家的路上,妈妈夸我长大了,敢自己回家,不再是胆小的孩子了。虽然,在看到妈妈那一刻我哭了,但是,得到了妈妈的夸奖,心里还是美美哒。感觉自己似乎真的长大了,从此,我经常自己往返英语班和回家的路上。

成长,让我变得坚强与懂事,也让我学会了承担。这就是我的成长故事,也是我难忘的记忆。

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