科技守护儿童健康主题二年级作文【一】
经过半个小时的车程，我们到达了环球影城主题公园。大门前，远远就看见牌子上写着几个花哨的大字“环球影城主题公园”，看这字就让人觉得里面有无限的想象。我们去的第一个地方是“马达加斯加木箱漂流记”。我们按照指示坐进几个大木箱准备漂流，这时让我想起了鲁滨逊漂流记，我们会不会也像鲁滨逊一样漂流到一个小岛上。。。不幸的是坐进大木箱漂流没多久，我就犯晕了，全程随着木箱漂流而发晕，完全忘记了鲁滨逊的小岛。
第二个去的地方就是让人又害怕又期待的双轨过山车。它的.最高处有14层楼那么高，是全亚洲最高的过山车。当我坐上去的时候，感觉自己就像身处云霄之中，又感觉自己身体很轻，可能这就是高处不胜寒吧！一趟过山车下来，那种巨大的压迫感简直无法用语言形容，足以把我地压扁在椅背上，不过还是很好玩的！
科技守护儿童健康主题二年级作文【二】
天边出现了火烧云，是傍晚的象征。小巷边，转角处，家门前尚未亮起了灯光，家家户户的烟囱开始升起炊烟。
走在回家的路上，不时抬头望望天空，猜测这火烧云将去哪儿；不时在地上捡起钟爱的落红落叶当宝贵的书签；不时踢下脚边细小的石子，看着它滚向远处，心中满满的成就感与满足感……
不知不觉夜降临了，巷子里只剩下我的脚步声和每隔几米就亮着的灯光，此时的我离家还有一段距离，这天贪玩的我没能在黑暗到达之前回到家，渐渐地心中升起了恐惧，不觉加快了脚步，小跑回家，穿过最后一条小巷，到家了。大门前的灯如往常一般，已经亮了许久，灯下有一个身影在四下张望着，是爸爸：平时的从容不迫被打破了，眉上堆起了山峰，眼中透着焦虑，看到我的那一刻大松了一口气，脸上堆起了笑容：“女儿，回来啦。”
小院沙发上那盏灯还没有亮起，边上的书也还没有翻过的痕迹。这跟平时不一样……
当夜幕降临，我无数次穿过小巷回到家门前，都看到家中小院里的那盏灯，一盏经历过岁月冲刷的灯，一盏让我安心的灯下有一个身影从容不迫的品茶，或看报，或读书，那是父亲。
每天父亲下班回到家都会坐在家门前小院里，沏上一壶好茶，在黄昏下细细品尝，有时，也会打开报纸看上几张。父亲在泛黄的灯光下，与茶为伴，与黄昏为伴，等待我回家。
看到我打开大门，快速的放下报纸，放下书，打开双手欢迎我：“我的小朋友回来啦！”我曾多次哭泣着回家，爸爸仍然用他从容不迫的笑容安慰我，告诉我“不管遇到什么样的困难，我们都应该从容去面对。”
泛黄的灯下，映照在父亲的脸上，无比的柔和、坚定，得到了无声的支持；在我哭泣时，给我拥抱；在我蹒跚学步摔倒时，站在遥遥几步处，等待着我再次站起向他走去；在我方向迷茫，不知所措时，为我指点，鼓励我人生就应该勇往直前……
他用行动告诉自己的孩子，有平静才能解决问题，只是他也有慌乱之时，在父亲让我独自回家，意图锻炼我的独立自主能力开始，他就将担忧慌乱藏在心底，以从容的姿态告诉他女儿，你可以！
“爸爸，对不起，我以后不贪玩了。”
泛黄的灯光，我的父亲，都饱经岁月的沧桑。父亲，你用从容注视我长大，我用欢笑陪你安心老去……
科技守护儿童健康主题二年级作文【三】
吾乃爱林之人，居于山林之中，倚山而居，与林相伴，屋后便是林。
常透窗而观之——雨露蒙蒙兮，缥缈似雨中仙人，此乃林间之烟雨也。晨光穿林间，暖雾漫山林；落日从西下，余光染红林，此乃林间之朝暮也。
日日皆听鸟鸣兮，却未曾见鸟影兮，唯知鸟在林间兮，自由穿梭跳跃兮。由而知，此林乃鸟之天堂也。林中草繁而绿，枯叶为径被红纱，微风轻轻吹，落叶满天飞，甚是美哉！
吾曾闻，此地原非橡胶林也，吾便思:此原之林定甚是美哉！惜余此生无辛，未曾观昔日之美景。听师曾言道:“此乃人为将其烧毁之。”吾曾想:人们于焚之前想过若将其焚烧会污染空气否？土地会沙化否？林间存动物否？若存，它们有将以何面对此灾？许有人之缘由，但许只为生产与生存，不惜将此数百年之林付之一炬矣。
吾曾想烧时之景。烈火冲天，火星飘飘，林鸟离去，林之动物悲鸣……想至此，似闻林之哀鸣。连连大火，焚三天三夜，此林化为烬矣，予人以一派凄凉。
却未曾想竟克诸多危难焚林再造之，且今树木已繁兮，空气清新兮，动物尚存兮，林鸟亦归且久居于山林，且乐于山林也。不仅如此，今繁花竟春色，郁郁草青青，花醉青林绿草间。蝶儿飞飞舞不尽，鸟而婉婉歌不绝。吾不禁叹道:“幸哉！幸哉！虽昔日之林付之一炬，但犹如重生凤凰般浴火重生，仍充满生机。愿此景长存，生生不息。”
林之重生者，乃因人之勤为也。可虽林之浴火重生，草木甚繁，乃人为之，但森林、河流、土壤与空气之污染皆人为之。垃圾倒林间、林中焚烬叶等皆污染山林。噫！垃圾随处可寻之，污染亦不断蔓延也。今河中青萍郁郁，为河被青裳。垃圾亦随处可见矣！吾曾一人行，可成效甚小，真是“有心余，而力不足”。
国以“绿水青山就是金山银山”为发展之理念，坚强走绿色发展之道路也。可虽人们皆知需保护环境，但仍有人知而不为之。不仅此林需护之，人们生存之环境皆需护之。请莫要知之而故为之。
一人之力虽甚小，但“星星之火，可以燎原”；“蚂蚁虽小，却有撼动大象之能”。相信，“人心齐，泰山移”，相信，勤可造林；勤可护林；勤可护自然。人人尽份责，自然则更美哉！
科技守护儿童健康主题二年级作文【四】
“哥哥，我们去放风筝吧！”一声清脆嘹亮的声音从不远处传来，抬头一看，原来是邻居家孩子。
我犹豫片刻，最终放下手中的笔，从学海中游上水面透口气。换上运动鞋，带好装备便出发了。
走到公园，春天的气息沁人心脾，正当我享受之时，耳边传来了弟弟的的声音：“哥哥，这个线都缠在一起了怎么办？”早已跑远的弟弟又拖着那只风筝回来了，我笑着接过弟弟手中的绳圈：“你这样不行，要这样弄。”我细心地整理出其中的线头并递给弟弟。
“哥哥，我不会弄！你拿着这个让我去跑吧！”
“好啊！”
弟弟手里提着风筝的翅膀，卖力地在空地上跑起来。手中的风筝线扯得越来越远。牵动着我，让我感受到童年无忌的美好。
春天的阳光和煦而温暖，头顶的太阳散发出和暖的光晕。鸟儿的吟唱混进轻柔的风里，含糊不清的从远处吹进耳畔，空气中夹杂着清新的草木花香，伴随着芬芳的泥土气息传入鼻腔。我在公园的空地处站定，将绳圈固定好，闭上眼并张开双臂欲把这里的每一寸土地，每一缕阳光，每一丝空气守护进我的怀中，守护住这空闲时光。
不知何时，母亲出现在了我身旁：“你看看现在几点了，做作业做到一半出去玩这么幼稚的游戏，还浪费了时间，你要知道，你现在再也不是小孩子了！”
我赶忙拉起风筝线，还没等我开口，母亲便拉着我的胳膊往公园门口拽，手中控制着的风筝也呛我此刻的心情摇摇欲坠。我极力地守护着那着在天上的童真并转交给了弟弟。脚上似注了铅，心不甘情不愿的被拖出公园。
回家路上，我陷入了沉默，沉重的学业，一次次残蚀着我守护的美好。它已经不经意间碰折了多少次翅膀，但它只能够仰望，不可能再翱翔。
忽然，那只风筝飞了起来，与蓝天和白云是那样的接近，我仿佛觉得胸口有什么在不安地跳动。哦，我明白了：唯有守护才能享受释放，唯有付出才会感恩回报，虽然已步入花季，我仍然愿意守护这份童真，这份美好！
天上的风筝越飞越远，身后似乎有一个小小的身影在追，我想，那便是我了。
科技守护儿童健康主题二年级作文【五】
漫画，虽然是一种杂志，但它带给我恐惧和开心。
在那天，我用自己的零用钱“缴”了一本漫画。在放学后，我边走边看，到家楼下，一个奇怪又可怕的问号在我头上升起：如果被妈妈发现，她一定说：“你六年级了，还买漫画看？还看，小心被我扔去垃圾池。”我可要把漫画藏好，嗯，想个办法……
你会问，这漫画有什么可珍贵的？你问对了，没错，这漫画有重大的意义——一但失去这本漫画，就会失信——因为那天是圣诞节，我答应了送一本漫画给我的朋友，我可不想失信。话题归正，快想办法。
方法一：把漫画藏在某个角落。
什么，这可不行，我妈妈那双像剑一样的利眼，可以把我几年前的糖纸找出来，你不服也得服，何况是某个角落？不行不行。
方法二：用报纸包好漫画，放进书包。
唔，这个方法一般，虽然家里的报纸多得很，爸爸妈妈散步后才吃饭，可以让我悠哉游哉、悠悠荡荡。但最怕他们不去，而且还动我书包，万一……唉，管他一万还是万一。我肯定要守信，有一句话是这样的：“有所期诺，迁毫必偿；有所期约，时刻不易。”
真是老天不负好心人，我的运气碰上了。果然他们去了散步，我一等他们走，就在书柜取出一张报纸，把漫画包好放进书包。他们不仅没有动我的书包，还买了一本创新作文。第二天，我把漫画送给了朋友，真开心！我的心吃满了蜜。
这次的经历让我明白了承诺的伟大，也给我带来恐惧和开心。
科技守护儿童健康主题二年级作文【六】
外公病倒了!这消息传入我耳中时，我心里猛地一颤，倒下了，怎么这么突然?我心急如焚，恨不得马上飞奔到医院。
路上我的心如同翻腾的大海，波澜起伏，思绪将我带到了记忆深处。我想起了外公的笑，鼻子轻轻往下塌，抿着嘴，嘴角轻轻地往上扬，呈现出的皱纹使我倍感亲切。他笑得那样慈祥，那笑容像阳光一样，暖暖地照在我的身上。
那熟悉笑容再也看不到了。如今，我却站在他的病床前。大家叫，他都不应声，只有我叫他，他才会微微睁开眼，嘴角轻轻往上翘起，露出浅浅的微笑。我拉起外公骨节分明，管突出的手。轻!真轻!如白纸般苍白无力，还在微微颤动。我问外公：“外公，你要喝水吗?”外公痛苦地呻吟了几声，我用勺子舀起一勺水，送到外公的嘴边，他眉毛微微地皱着，轻轻地抿嘴，喉结微微一动，有些水还顺着太外公干裂淡紫色的嘴角流了下来。我赶紧拿出纸擦了擦。看到喝水都困难的太外公，我背过脸去，眼泪不住地顺着我的脸颊流了下来，我伤心地抽泣着，可我不想让太外公听到，强行想让自己不哭，可情亲的眼泪怎又止得住?
那之后的几日里，外公的病越来越重，他一次又一次地地从手术室里进进出出，直到最后，穿着白大褂的医生冷酷到冰冷的双眼微微闭上，无情地摇了摇头，这一切才悄无声息地结束了。与此同时，我的心也在那一刻凉了，只觉天昏地暗，明媚的阳光，美好的城市和那一切的一切都毫无意义……
全家上下都是苍白一片。外公穿着老人衣，安详地躺在病床上，苍白的脸庞，淡紫色的嘴唇，再无那样亲切的微笑。妈妈和外婆在一旁轻轻地抽泣，外公也靠在墙上，低着头，眼神如灰一般暗淡无光，不语。
那几日后的一天，我看着外公的遗像，思绪飘向了远方。以前我去外公家时，他每次都要拖着虚弱的身体给我做饭、削水果、开电视。大家都说，外公太溺爱我了，我当时却不太在意他为我做了什么，甚至嫌他削水果的动作太慢，削得不够平滑……如今，我却是那么想念那些被他溺爱的时光!如果时光可以倒流,我多想给太外公削一个苹果，端上一杯热茶，看他脸上的皱纹笑成一朵花……
科技守护儿童健康主题二年级作文【七】
萧萧蝶音,飞蛾扑火的顽强;落叶归根，凋零枯黄的执着;腊梅傲雪,怒放严冬的坚韧。筚路蓝缕，宇宙洪荒，提笔犹记，只为所谓精神呓语。
-------题记
漫步在繁花似锦的园子里，芍药的香夹杂着岁月的轮廓，夕阳收敛的光辉和冥冥中愈演愈烈的歌，将苍白的我慢慢吞噬.真正属于我的精神啊，它去哪了？是回到千年以前了吗？
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台
楚末边疆,伯牙抚琴而坐，拨开锦瑟之弦，一曲《高山流水》吹醒一园芍药；别绪纷飞，沁入子期一杯浊酒，伴着巍峨与长流，生命挚友醉在其中。然而子期一去，终而不返，天气未变，却换来伯牙千年一叹，叹旧时亭台无人以对，叹有生之年挚友难觅无奈与悲伤，随着爱琴一怔，彻响万里，拭泪而去，去留下千古流传的佳话。所谓精神，不正是痛失挚友的悲怆，友谊长存的豪放！
夕阳西下几时回
夕阳下勾勒的古铜色的皮肤，映照在斑驳的古道上，临近家门，望见茅檐低小下新婚爱妻守望空门，屋内星星烛火好像也在盼着他的叩门声。可他长吁一声，垂下的眸，渐行渐远，无声无息地躲开微亮的烛火，他便是大禹，明知泪以沾衣却独步前行的大禹。治水之余，三过家门而不入。不是他不爱家不爱妻，只因他更爱国更爱民！所谓精神，不正是过门难扣的遗憾，犹爱国民的坚强！
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
一曲陈曲荡开愁结，昭君怀抱琵琶，奏出哀怨《萧曲》，散去的歌使无数娇花悄然落去，使无数归雁含泪低吟。凤冠下不解的眉心，望着故土消失在茫茫的无垠中，涌出的泪汇成去时的河，却在不能回首。低吟浅唱中，她仿佛看到了比漫长更漫长的昨天，比永远更永远的离别。但，她明白，只有这样，国家才能安定，社会才能和谐。于是放下浮果与姑射，摩涯与沧澜，在另一方水土追寻生命的光荣。所谓精神，不正是心系于国的慷慨，情系于生的缅怀！
《高山流水》洗礼的芍药，落在夕阳洒下的倩影上，仿佛又听见了昭君的哀怨。哦，那真正属于我的精神啊，它回来了，从千年以前回来了，带着古人亘古不变的伟岸回来了！小园香径独徘徊的我，感悟精神的伟大，坚守精神的家园！
