假如我能造出高科技学校作文(假如我会创造学校写一篇作文)

假如我能造出高科技学校作文(假如我会创造学校写一篇作文)

首页叙事更新时间:2024-07-08 00:08:49
假如我能造出高科技学校作文(假如我会创造学校写一篇作文)

假如我能造出高科技学校作文【一】

为来的2553年,此时的城市已经是一个星球,而我也是这个星球的一分子。

一天,我穿上太空服来到星球特种人员基地。这里的人都是精通天文地理的,还有的是发明天才。而我是最杰出的一位——预测未来之王。

进入办公司,我就开始运行自己的特异功能了。过了许久,都毫无反应,我松了一口气,继续预测未来人们的安危。忽然,一种急迫之感油然而升,我预测到了一种景象:一个妇人带着自己的孩子,一时心不在焉没有注意小孩。小孩走在路上,由于车刹不住,被一辆小轿车撞倒,看着妇人伤心的表情,我于心不忍。我坐着飞碟飞到那里,阻止了小孩的危险,解决了小孩的危机,让我松了一口气。回到办公室,已经十一点了。我闭目养神了一会,有一个画面出现:外星一颗陨石从宇宙中掉下来,造成中多人亡,从此变成了一片荒岛。我来到现场,让工作人员协助人们转移,当人们刚坐上宇宙飞船,一颗陨石掉了下来,使大地的万物毁于陨石爆炸中,事后,人们再三答谢我,我一一拒绝。我在大厅里津津有味地喝茶,想着我所做的事,真是数不尽数,我慢慢地回味着……

“丁铃铃”一阵声音把我从睡梦中惊醒,我回想着梦:假如我能预测未来,为人类分忧,那是我最开新的事!

假如我能造出高科技学校作文【二】

公元20xx年,我站在天台眺望,似乎在寻觅着夜空中的神机,恍惚间,佛从天边出现,佛曰:夜深人静,施主为何不早点休息?我:佛,您可不可以让我拥有反转地球的法术?

佛曰:施主乃大彻大悟之人,也罢。不过,一日后我便将它收回,施主好自为之……

一阵清风后佛祖隐去。

反转地球一 春秋——东晋

“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……”朗朗的读书声中,孔夫子踱步而至,他说:“这是我心目中的社会,即为‘大同’。”举目四顾,男耕女织,外户不闭,民风古朴,一片祥和。如果我能将这一刻凝固,带回千年之后的今天,世界又将会怎样?迷惘之中,我又踏上了新的征途。

反转地球二 南朝——北魏

在地球停止的一刹那,我就被眼前的人们吸引住了。几个书生扮相的青年人正在寓情山水,看,那花丛中飞蝶翩翩起舞的身影,枝头上早莺嘤嘤成韵的歌喉,让人不由想起:“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。飞悬的瀑布下,急流冲荡着山间的细石,鸟儿相互鸣叫应和,婉转动听。在这山水之间,有一儒生,正在拨动着古琴,悠扬的琴声自是为这景色注入了说不出的韵律。“鸢飞戾天者,望峰息心,经伦世务者,窥谷忘返”,他身边一人正出神地吟诵着,是啊,这般美景曾引得无数仁人志士退隐泉林。可如果回到现在,又有几人会抛下功名利禄?摇摇头,我带着三分淡然和七分惆怅离开了这片净土。

反转地球三 唐朝——宋朝

真是再没有更美的景色了。天空中飞鸟流连,水中游鱼嬉戏,岸上文梓楩楠豫樟郁郁葱葱,清新的树荫下魏征和唐太宗正在共商国家大计,制定了一系列轻徭薄赋,让老百姓休养生息的制度。到了贞观八年,处处牛马遍野,百姓丰衣足食,夜不闭户,道不拾遗,出现了一片欣欣向荣的升平景象。回想起如今疮痍满目的地球,我感到了撕心裂肺的痛楚。

反转地球四 梦回现实(天台)

正要举步,佛再次降临。

我刚从山清水秀的世界中走出来,回味着安谧、恬静还有世间的清澈纯美的人们。却又踏入了物欲横流的今天。难道科技时代的进步,带来的竟是世界倒退吗?我将要理论……

佛(意味深长)

曰:神机的奥秘就在于其不可说,芸芸众生,你既已走过了世纪的轮回,也应有所领悟。法力的有无全在于你的一念之间,至于你该怎样做,全靠你自己定夺。说完,慢慢随风而去。

我似懂非懂地点点头。站立于天台,我向佛祖消失的地方望去。好像看到了孔夫子理想中的“大同”社会,在天边徐徐展开。

假如我能造出高科技学校作文【三】

历史的沦桑被岁月的车轮碾过,时光快车载着我们已进入新的世纪。可是过去的一切依然令人们回想,遥望历史的星河,是那样的无际与渺茫,有那么多的不解,那么多的遐想。

假如我能穿越时空,我会走进公元前2500年的古埃及,亲眼目睹金字塔的建成;我会踏上英格兰这片神秘的土地,寻觅巨石阵的奥秘;我会去揭开玛推文明神秘失踪的面纱;我会去公元前278年的泪罗江畔倾听屈原的哀吟。

世间万物扑朔迷离,虽然我们已走进21世纪,可仍旧有许多的历史谜团等待我们去破译。

假如我能穿越时空,我会去俯瞰几亿年前地球上陆地的形成过程,证明魏格纳“大陆漂移说”的真假;我会走进远古时期,探寻我们人类祖先的足迹;我会与如今在世上绝迹的动物攀谈。

昨日还与我们生活在一起的许多生物,如今已销声匿迹,留给人们的是反思,是惋惜。若干年后,人类会不会像它们一样重蹈覆辙?

假如我能穿越时空,我会去向孔老夫子请教儒学的真谛;我会去雅典拜会苏格拉底,从他的口中探求人生的哲理;我会参观巴比伦的空中花园、埃及的亚历山大灯塔。

历史上的大师的确令人敬仰,奇迹的确令人叹为观止。可惜如今我们只能从有限的文字中揣测他们的身世与经历。

假如我能穿越时空,我会超越这个世纪,去几百或几千年后的地球游历。但愿我看到的不是黑水横流,乌烟瘁气,能源枯竭,生物绝迹,不是机器人统治着地球,不是克隆人主宰着世界。如果我目睹了这一切,我会为我们的后代惋惜,为我们的所作所为感到渐愧,可那时已是后悔莫及。

一旦自然为人类利用,一旦能源被人类发现,难道一切的一切都将走向消亡?

“假如我能穿越时空”,这是我的一种遐想,是我的渴望。但这毕竟是“假如”,是想象。在今天,有着各方面的知识等待我们去学习,有着无数的难题等待我们去攻克。我们要握紧前人的历史接力棒,把祖先的文明传到后来者手中,让地球永远充满希望,绽放纯真的光芒。

“假如我能穿越时空”,那就让我永远保留这份想象与希望,去幻想、去探索、去开拓、去创新!

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