想象类作文东西越吃越多【一】
然后，她又来到了卖鸡精的地方，一排排的鸡精整整齐齐地摆在货架上，有大包的也有小包的，有红的也有黄的，她毫不犹豫地选取了5包。这时，乌大姐也欢快地走了过来，“喳喳喳！喳喳喳！我还要买乌食和饭碗呢？”说着就来到了食品区，只见这里摆着各式各样、颜色不一的.大肥虫，有青虫、肉虫、毛毛虫、松毛虫、绿毛虫，这可把乌大姐看得眼花缭乱，个个都爱吃，不知选那个为好？她恨恨地说：“你们这些大坏蛋，我要一个个地把你们都吃掉！”于是她拿了一瓶又一瓶，整整拿了10瓶子，才依依不舍地走到生活区，在那一行行一列列亮晶晶的大碗中挑选了几个，。这时，只听到不远处狗大哥在大叫：“汪汪汪！，这里有好多好香的骨头哇！你们快来呀！”可是没有人理他，除了他自己还有谁能咬得动那坚硬无比的骨头呢？只见他也不管三七二十一，就装了满满的两口袋。忽然一阵冷风吹过，原来牛大叔正迈着大步冲过来，冲过去：“ 我要买喉片和青草，那里有啊！”，这时柜台服务员孔雀小姐热情地走过来说：“跟我来！跟我来！”一进药品区，简直是喉片的世界，有二十四味喉片、有草珊瑚含片、有金嗓子喉片
。哇！我有喉片治我的嗓子痛啦！说着牛大叔又来到了食品区，看见大把大把的绿油油青草，牛大叔看了兴奋的又叫起来：“这些青草够我吃一年了，不过我还是先买一个星期的回去吧”。最后，大家都买到了自己所需要的东西，就又兴奋志聊了起来，只见一片：“唧唧唧！汪汪汪！喳喳喳！喵喵喵！”好一个热闹非凡的动物超市。
想象类作文东西越吃越多【二】
??生想象作文：东西游记世界上，有很多东西在被人类使用着。
终于，有一天，它们开了一个会，想提出抗议。铅笔先说了：“我们文具，本来是很乐意给人类用的。但是，人类却总是不爱惜我们。橡皮擦最惨，看到他的满身的伤痕了吗？唉，到底啥时才是个头啊？呜呜呜呜……我都被折断过一次！唉……”螺丝刀说：“你以为我们很乐意吗？每天都拿我们工具去用，我，感到天旋地转的，不丢还好，坏了丢，丢了买，买了坏，坏了又丢。”铅笔：“那不如我们逃走，叫上所有的‘东西’向人类宣战吧！？”
“好的！”“然人类看看我们的'厉害”……大家欢呼。钢笔说：“我天天挂在主人……哦，不，是人类。我天天挂人类的胸前，看它们（人类叫不是人类的一切东西都用‘它’，东西叫人类也是这样）使用电脑，我肯定最聪明，我来帮你们出主意吧。”“好的！”它们频频答应。“我宣布这次会议到此结束！散会！”铅笔宣布。半夜，一场大会结束了。正在熟睡骄傲自大的人类，不知道一场灾难已经降临到他们的头上。人类的命运会是如何呢？
想象类作文东西越吃越多【三】
19、怎样理解“功利化目的使博士生教育俨然成了‘职业教育’”的含义？
20、本文谈到了我国博士教育中的诸多问题，请结合全文，谈谈本文涉及了博士教育中的哪些突出问题？
21、本篇调查中，包括一些专家和学者在内的76.1％的调查对象认为博士不是越多越好，博士生教育应回归精英教育，请结合本文和你的，谈谈你对这个观点的看法。
想象类作文东西越吃越多【四】
19、（4分）①一些人仅仅为找好工作或者通过读博推迟就业而读博。（1分）②一些人为职称晋升或者为了获得进入高校或科研单位而读博，读博已经成为“敲门砖”。（2分）③人们都是为了某种功利目的去读博，而不是真真的为了知识和学术去读博。（1分）（意思对即可给分。）
20、（5分）①功利化目的使博士生教育俨然成了“职业教育”，当下博士生数量急剧膨胀。（1分）
②博士论文抄袭现象等学术不端行为，加剧了人们对博士质量的担忧。（2分）
③我国博士生导师数量远远不能满足日益增长的博士生数量的要求，博士生导师所带学生过多。（2分）
21、（6分）这是一个开放性的探究题，答案可以从两个方面去组织。
①赞同。一、博士教育回归精英教育的核心是提高博士质量，也是进一步拓宽博士就业渠道和机会的需要。二、博士教育精英化可以有效地解决目前的关键问题，如读博的功利性色彩可以得到控制，挤掉博士培养中的泡沫和水分，有效地制止学术不端行为的发生等。
②不赞同。一、我国国情和美国不一样，我们的人口基数大，博士生的比例相同的话，我们在人数上自然要超过美国，不是所有的事情都向美国看齐，以他为标杆。二是我们国家急切需要大量的博士人才，时不我待，只要注意质量监控，宽进严出，保证质量的同时也可以讲求数量。（言之成理即可酌情给分。）
