作文四面镜子初三【一】
我爱水，我爱欢快活泼的小溪，我爱汹涌澎湃的黄河，我爱奔腾不息的长江，也爱深沉浩翰的大海，但是，我更爱美丽温柔的镜子——-湖！湖是平静的，宛如明镜一般，清晰地映出绿的树，红的花，蓝的天，白的云；湖是软软的，微风习习，波纹条条，像一幅迎风飘舞的丝绸；湖是活的，层层鳞浪迎风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心在追逐，在嬉戏。我想：湖中一定有个水晶宫，水晶宫中有一块巨大的翡翠，不然湖水怎么会那样绿呢？
有时湖也会穿上花衣裳。你瞧那儿！桃花瓣片片悠然地落在湖面上激起层层美丽的'波纹，湖就“变身”啦，原来它那碧绿色的大衣又嵌上了几朵小桃花，多美呀！可能小蚂蚁们会乘载着桃花小船游到对岸去，建立一个蚂蚁港湾呢！有时柳树姑娘也会把自己的“牛皮筋”摘下来丢进湖里，湖面上就又多了一种浅绿色的丝带。静时的湖是可爱的，雨中的湖水更是惹人喜爱。小雨点乘着降落伞降临时，湖面上最热闹，朵朵雨花竞相开放，湖面上便马上开了一个小小的故事会，在风中讲述着一个个动人的童话！当然也邀请每一位喜爱湖的小朋友来参加。湖，总是那样温柔。它可能不是很起眼，可在我的眼中，它却以自已特有的美深深吸引了我。
作文四面镜子初三【二】
我爱水，我爱欢快活泼的小溪，我爱汹涌澎湃的黄河，我爱奔腾不息的长江，也爱深沉浩翰的大海，但是，我更爱美丽温柔的镜子——-湖！
湖是平静的，宛如明镜一般，清晰地映出绿的树，红的花，蓝的天，白的云；湖是软软的，微风习习，波纹条条，像一幅迎风飘舞的丝绸；湖是活的，层层鳞浪迎风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心在追逐，在嬉戏。
我想：湖中一定有个水晶宫，水晶宫中有一块巨大的翡翠，不然湖水怎么会那样绿呢？
有时湖也会穿上花衣裳。你瞧那儿！桃花瓣片片悠然地落在湖面上激起层层美丽的波纹，湖就“变身”啦，原来它那碧绿色的大衣又嵌上了几朵小桃花，多美呀！可能小蚂蚁们会乘载着桃花小船游到对岸去，建立一个蚂蚁港湾呢！有时柳树姑娘也会把自己的“牛皮筋”摘下来丢进湖里，湖面上就又多了一种浅绿色的丝带……静时的湖是可爱的，雨中的湖水更是惹人喜爱。小雨点乘着降落伞降临时，湖面上最热闹，朵朵雨花竞相开放，湖面上便马上开了一个小小的故事会，在风中讲述着一个个动人的童话！当然也邀请每一位喜爱湖的小朋友来参加。
湖，总是那样温柔。它可能不是很起眼，可在我的眼中，它却以自已特有的美深深吸引了我。
作文四面镜子初三【三】
生活中有许多种镜子，有凹凸镜、哈哈镜、梳妆镜······每种镜子也都有各自的作用，今天，小桔灯作文老师就要用镜子做一个魔术，拭目以待吧！
老师拉开抽屉，变戏法似的拿出一面紫色边框的镜子，满脸诡异地说：“谁来给我当助手？”话音未落，一只只小手就举了起来，老师看了半天，便选了张智立。接着，老师又拿出一面蓝色边框的镜子和一只小猪娃娃，真奇怪！小猪娃娃能有啥用？这面镜子又用了干嘛？同学们个个心里都充满了疑问？
魔术正式开始了，只见老师拿出一面镜子对着小猪娃娃，问：“镜子里有几只小猪呢？”大家毫不犹豫，异口同声地说：“一个！”我想：这只不过就是一面普通的不能再普通的镜子嘛！有什么神奇之处呢？接着，老师把另一面镜子也拿出来，摆成120度角时，唉！镜子里出现了两只小猪，老师又摆成90度角哩，哇塞！镜子里竟出现了四只小猪，同学们你一言我一语，“到底是什么让小猪越变越多呢？”“老师难道这两面镜子施了魔法？”······而老师却只是笑而不答，把镜子摆成60度角、45度角、30度角······镜子里出现了更多的小猪：6只、8只、10只······它们像约好了一起来玩捉迷藏似的！同学们这下可坐不住了，争先恐后地往前挤，要去看个究竟。这到底是为什么呢？老师笑着告诉我们：“镜子利用光的折射原理，夹角越小，影像的数目却会越多。”“哦，······”原来如此，我心中的疑问终于被解开了。
今天的实验真有趣！在我看来呀，只要我们细心观察，勇于探索，就会有意想不到的收获！这正如老师所说，科学无处不在！
作文四面镜子初三【四】
《镜子》，是由央视社会与法频道《天网》栏目推出的特别节目。纪录片只有三集，一共90分钟，央视社会与法频道花了10年策划、两年摄制。
纪录片讲述了三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。
父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。
