科技时代爱国作文(爱国奋斗科技创新的作文题目)

科技时代爱国作文(爱国奋斗科技创新的作文题目)

首页叙事更新时间:2024-08-13 11:26:50
科技时代爱国作文(爱国奋斗科技创新的作文题目)

科技时代爱国作文【一】

爱国是一个亘古不变的话题,历史的车轮转动千年,爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓,我不禁陶醉其中。

爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂,当大漠的霜雪染白了他的双鬓,他依然手握节毛尽落的旄节,眼睛跨越千山万水,寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变,匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻,因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字,他把“生是大汉人,是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了,爱国需要一种坚毅的品格,它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。

爱国就是岳飞“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安,英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头,空悲切”的惆怅哀痛令人心酸,也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语,最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞,但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间,让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮,澎湃着我爱国的液。

爱国就是文天祥“人生自古谁无,留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃,他依然转战各地,纵然兵败被俘,元军四次劝降,仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马,他仍正气凛然。他以实践了“臣心一片磁针石,不指南方誓不休”的坚定执着的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生,共患难。

当四川汶川特大地震发生后,爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身,就是志愿者在灾区的一个眼神,一处帮助,就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际,爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏,就是志愿者的一次微笑,就是国民不乱丢垃圾,文明现看比赛的行为……

于是我领悟了,踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。

乘着爱国的翅膀,我们要有“天下兴亡,匹夫有责”的情怀;乘着爱国的翅膀,我们要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想;乘着爱国的翅膀,我们要让我们的祖国更和谐更强大。

科技时代爱国作文【二】

放眼中国,小悦悦一事已被吵得无人不晓。一则评论说出了我们的心声:那18个路人还有没有良心?中国人这是怎么了?他们怎么忍心看着一个小女孩承受如此痛苦?雷锋精神何在啊?

放眼食品市场,“地沟油”、“毒大米”、“毒奶粉”、牛奶中的黄曲霉素、肯德基的安全问题------有哪几个不是人为的?为了个人的利益,为了金钱的诱惑,泯灭良心。后果是:许多无辜的生命白白去,他们的哭天喊地,他们的爱人痛心疾首!这一过程中,雷锋精神在哪呢?

放眼国际市场,达芬奇家具也算是驰名中外的名牌了,不过却用恶劣的手段欺骗消费者,什么“白杨荆棘根”,什么“百分百的意大利进口”,实质只不过是本地生产的不合格产品。而在此,雷锋的诚实守信、无私奉献只是一句空谈!

众多的负面新闻不时涌现,太多的诚信问题令人担忧。难道,雷锋真的不在了吗?思索与观察过后,我要大声疾呼:“请不要被个别的负面消息蒙蔽了双眼,雷锋就在我们身边!”

“感动中国十大人物”之一的雷锋传人“郭明义”,他在1916年担任采场公路管理员,15年,每天提早2小时上班,累计献工一万小时以上;20年间无偿献,献量多达6万毫升,是自身量的10多倍;为希望工程、身边战友、灾区人民捐款多达2万多元。一家三口却住在40平米的.斗室里!他把雷锋的无私奉献表现得淋漓尽致!

“雷锋式的理发师”殷仁俊,十几年来,一把剪子,一把推子,一把梳子,凭着“爱心剪”的剃头家什,免费为孤寡老人,独居老人,福利院老人理发21万人次,放弃收入近60万元。并且感染了不少人成为“雷锋式的理发师”。他把雷锋精神发扬光大,并代代相传!

也许,雷锋们的举动并不惊天动地,也许,雷锋们的好事并不轰轰烈烈。但是,雷锋出现的地方,百姓们笑逐颜开。人们希望,老人摔倒了有人扶,小孩出事了有人帮,雷锋像超人一样无处不在!

21世纪,高科技的时代,物质文明高度发达的同时,偶尔的思想小差并不是社会的主流,而是在预示着我们更需要精神文明的支撑与渗透。

学雷锋吧,科技时代,雷锋得在啊!

科技时代爱国作文【三】

为引导学生认真贯彻落实党的十八大、团十七大精神,践行社会主义核心价值观,引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感,培养学生以爱国主义为核心的民族精神,弘扬与时俱进、求真务实、朝气蓬勃、奋发有为的时代精神,激励小学生勤奋学习,快乐成长,全面发展。“六一”前夕,根据学校安排,我班举办了“爱国、敬业、诚信、友善”践行社会主义核心价值观演讲比赛,为孩子们搭建了一个锻炼自我、相互交流的平台。

同学们紧扣“爱国、敬业、诚信、友善”践行社会主义核心价值观”这一主题,结合自身实际,从学习、生活等方面选择一个或多个角度,通过所见、所闻、所思、所想,和自己身边发生的典型事例,经提炼、升华形成了自己的。

同学们个个衣着整洁、精神焕发、神采飞扬,语言通顺流畅、抑扬顿挫、富有激情,肢体语言和演讲内容有机统一、相辅相成、恰到好处,不时赢得同学们和评委们报以热烈的掌声。尽管孩子们的演讲还有些稚嫩、还存在一些问题,但是只要他们有勇气走上讲台、站在这里就成功了,我为他们喝彩!

演讲评委由学校领导班子成员和相关人员组成,演讲比赛均采取即时打分、当场亮分,比赛结果设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,对获奖者颁发了奖品,而且对所有演讲者都颁发了礼品。颁发礼品时,在热烈的掌声中,孩子们的脸上都绽放了灿烂的笑容。

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