22世纪的地球作文评语【一】
我转身就跑，可是UFO的速度惊人，我一回头，UFO已经在我身旁了，一根长长的绳子，准确的说是机械手臂，牢牢的缠住我，紧接着，3个外星人从UFO上走下来。他们头大身体小，体型跟人类没有一点点相似，后脑勺还有一只小小的眼睛，小的如同一粒沙子。外星人开口了：“原来在茫茫的宇宙中还有长相如此奇怪的‘外星人’真是不可思议( ⊙ o ⊙ 啊！”之后，便把我押入飞碟的小形牢房！！！（重点开始了）
在进入进碟的那一刻起，我便昏昏沉沉的，隐约看见许多高科技，可是我无心观赏！外星人给我戴上一个超声波头盔，然后我竟然可以清晰的知道他在说什么，并且可以通过超声波来回应对方。其实这3个外星人对我挺友好的，刚开始还以为我对他们有恶意，可是到后来才知道我并不想伤害他。于是我开始放松了，昏昏沉沉的感觉也渐渐消失…… 经过很长时间的谈话，我明白了他们是钻石星球【Diamond stan】的顶级人物，汤姆逊，杰克逊和保罗。他们正在宇宙中寻找灵感，准备制造时空穿梭机的最后一步，可是这最后一步也是最复杂的一步，一不小心就会前功尽弃。我看了一下他们的制作图，忽然灵感大发，并向外星人讲了自己的想法，外星人表示很赞同，决定冒着风险把时光机做出来！！！（下面开始不离题了）
我做在信息室上等了好一会儿，正昏昏欲睡时，外星人就从制作室走出来了，我急切的问：“实验成功了吗”外星人脸上绽放出了笑容：“我们成功了，我们成功发明出了第一台时空穿梭机，太棒了！”外星人问我：“你帮我们顺利完成了时空穿梭机，我可以帮你实现一个我力所能及的愿望”“真的吗?”我问道。“当然咯！”我们当然说话算数。我高兴的一蹦三尺高，问：“我想去22世纪的地球，可以吗？”外星人爽快的回答道：“当然可以咯！”
准备了一下，我们便出发了。在穿越的过程中，我一直在美滋滋的.想着：这样的话，我不就是穿越的人吗？太棒了。
过了一会儿，我们便到了，我睁开双眼，深深吸一口气，真是神清气爽，这是的地球已经变成了大片大片的热带雨林，动物们恢复了以前的美好生活。而人类则全部住进了高高的大树上，建立了一片美丽的生态王国！看到这一景象，我便放心了，因为人们最后选择了环保生活，并且生活十分高科技化，这就是人类爱护环境应得的报答……
滴嶙嶙，闹钟响了。哎呀！原来刚刚只是一场梦，不过这场梦让我明白了人类一定要保护环境！
22世纪的地球作文评语【二】
23世纪的地球环境极为恶劣，由于人们不保护环境，工业厂区随处可见，大量地释放着废气，空气不再新鲜，人们只能靠氧气瓶呼吸些新鲜空气；废气升上了天空，地球的`臭氧层被严重破坏，天气转暖，温度高达40C°，而且天天下酸雨；由于人们过度砍伐树木，原本树木茂盛的原始森林，现在已变成了荒凉的山坡……
我走在下班的路上，穿着又笨又沉的防酸雨衣。太阳炙烤着大地，大街上的汽车川流不息，排放着大量的尾气，呛得人喘不过气来，我立刻背上了氧气瓶，才舒服了一些。突然天上下起了酸雨，我为了躲雨，跑进了一个被酸雨打得满是小窝的小卖部里。我在店里脱下了防酸雨衣，买了一份报纸，报纸的头条是：喜马拉雅山冰川在移动！！！！我看了大吃一惊，认真地看内容：由于工业厂矿大量排放废气，使天气转暖，喜马拉雅山的温度提升了5C°！喜马拉雅山冰川融化，使附近发起了洪水，喜马拉雅山越来越小，并且正在以每天10毫米的速度缓慢地向北移动！啊，由于人们污染环境，连喜马拉雅山也在用自然的力量报复人们！过了一会儿，酸雨停了，我走出小卖部时顺手买了一块面包。由于环境污染问题的日益严重，各种蔬菜食品都无天然、纯净可言，就连吃一条无污染的鱼也是可望而不可及，只有面包还勉强让人放心食用，人们的健康面临着严重威胁。
我回到了家里，躺在床上睡着了。梦中梦见大自然猛烈地向人类报复：海水上涨，淹没许多村庄，沙尘暴把人类居住地房屋刮飞了、盖满了土，甚至把人类卷了起来，南极冰川融化，流进大海里，地球渐渐被汪洋大海淹没……大自然愤怒地对人类大叫：“你们滥砍滥伐，制造废气，严重污染自然环境，现在的地球被你们破坏殆尽，所有灾害都是你们自己造成的，这是你们应得的报应！”人类向大自然道歉，想挽回这个局面，可是已无力挽回。早知今日，何必当初！
为了我们能拥有美好、洁净、灿烂的明天，让我们齐心协力，保护好我们的环境吧！
22世纪的地球作文评语【三】
1、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
2、 “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好！
3、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
4、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
5、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
6、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
7、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
8、抓住了“ ”的特点，十分准确；“ ”，给人的感觉“ ”。
9、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的`燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
10、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
11、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
12、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
13、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
14、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
15、 “ ”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！
16、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
17、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
18、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
19、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
20、找出错别字，并改正在旁边。
