教师自我反思作文(教师个人工作反思报告范文)

教师自我反思作文(教师个人工作反思报告范文)

首页叙事更新时间:2024-06-07 19:34:49
教师自我反思作文(教师个人工作反思报告范文)

教师自我反思作文【一】

X教授:

您好!

非常感谢您在百忙之中能够阅读我的来信。

我叫XX,XXXX人。200X年考入XXXXXX专业,200X保送本校继续攻读硕士学位,师从XX教授,研究方向为XXXXXXXXX.(简单介绍一下个人情况目前所做的课题是XXXXXXXXXXXXXX,已投稿XXXXX,会议论文XXXX。在空余时间里,还负责XXXXXXXXX,从各个方面中学习知识,提高自己的认识。(介绍一下自己的科研成绩 两年多的学习使我对高分子的研究越发感兴趣,特别是在XXXXXXXXXX的研究,但我也知道这是一个很前沿的学科,我的了解也是很肤浅,因此我希望自己能够进一步认识和理解这个领域中的事物。(最好是和导师的研究方向有关联,当然也有例外,我当时被导师看中主要是因为硕士的.方向

在此毕业之际,我非常期望能继续去著名大学深造,攻读博士学位。因为紧张而又充实的研究生生活不仅丰富了我的专业知识,同时也培养了我的浓厚的求知心、严谨的科研态度、不屈不挠的吃苦精神和创新精神,我相信自己能够成为一名优秀的博士生。

XXXXXXX是国内著名大学之一,特别是XXXXXXX目前发展迅速,名师荟萃,已成为国内培养优秀XXX专业人才的地方。从以往的考生那边得知XXX您是一位学识渊博,治学严谨,待人和蔼,关心学生的一位好导师,也非常仰慕XXX的学术成就(吹捧一下导师,呵呵,所以想报考您200X年的博士研究生,继续从事XXXXXXX专业的研究。

希望您能同意我报考您200X年招收的博士研究生,并能给予我一些建议,对此我将万分感谢!

此致

敬礼!

XXX

200X.9.14 晚

教师自我反思作文【二】

她后来居然成为通晓5种语言、知识渊博的学者,成为美国著名女作家。一个又聋又盲又哑孩子的成功,不仅来自于她自身的努力。还来自于老师的宽容与公正。教师不能只爱成绩好,而应该爱差学生。养成宽容与公正的人格教师爱学生就会用平等的眼光来看待学生,不会把成绩作为衡量学生的唯一标准。就会把欣赏的目光投向每一个学生,正确对待学生的错误,让更多的孩子从中感受到殷切的期望,体验成功的喜悦,获取向上的动力。

教师自我反思作文【三】

1、教后记。他是教师对课堂教学的小结,也是对自己教学行为和体验的自我评价与对话,是改进教学策略、积累教学经验、提升教学水平的好方法。教后记,通常是教师依据先进的教育理念和教学策略,对课堂教学的教学目标、教学流程、教学手段、教学方式与方法、教学氛围与效果等方面,进行反思与总结,是教师教学的再备课。一篇好的教后记,可反映出教师是否具有课程意识和吸纳新理念、新经验的能力,利用和开发课程资源的意识,总结教学得与失,经验与教训的能力,学科教学测量和运用评价能力,教育科研和运用语言文字进行表情达意的能力。教后记可长可短,长可千言,短可几百字,可总结经验之得,可反思败笔之处,可分析问题原委,可指定补救措施,还可捕捉课堂上的机智亮点等。教后记要力争体现纪实性、客观性、思想性和针对性。

2、教育日记。即教师把自己每天的.所见、所闻、所读、所思,用记日记的形式记录下来。苏永新教授认为:“中小学教师,我是不大主张去进行对他们而言比较遥远的理论探讨,绝大部分的老师的科研可以是日记的形式,随笔的形式。”写教育日记能够自己和自己对话,是一个人成长的重要法宝。

3、教育随笔。即教师记录观察到的教育现象,记录自己的感受和思考,属于散文体裁的文章。它篇幅短小,表现形式灵活自由,可以抒情、叙事或评论。是从实际出发,写自己的心思、体验与感悟。陶行知、苏霍姆林斯基是大教育家,他们的主要作品就是教育随笔。著名学者李镇西是这样评价教育随笔的:“对于普通教师,甚至可以提倡这种表达——教育理念可以朴实地阐释,教育情感可以诗意地抒发,教育过程可以形象地叙述,教育现象可以激情地评说。”

教师自我反思作文【四】

尊敬的贵校领导:

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。当您翻开这一页的时候,您已为我打开通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。

我是绵阳师范学院化学(师范专业xx届应届本科毕业生。通过我对贵校教育模式、质量的了解,并结合我所学的专业知识。我认为贵校是我理想的选择。因此我冒昧地向您递上了这封自荐信。并真诚的希望能成为贵校的一员,为贵校的发展添砖加瓦,同时也获得一个发展自我、完善自我的机会。

借此择业之际,我怀有一颗赤诚的心和对事业的执着追求,真诚的推荐自己。经过大学四年的洗礼,给予了我扎实的专业基础知识。课外我阅读很多相关书籍,来提升自己的专业技能,使自己在今后的择业中更具备优势。而且,针对所学的专业,利用试讲和实习的机会,使自己的多方面师范技能得到很大的提高。为将来所从事的教育工作打下了坚实的基础。

为提升专业技能和社交技能,我充分利用假期积极参加社会实践活动,如销售、导购、家教、教育实践和实习等。我兴趣广泛,利用课余时间学习了食品养生学、班级管理,并参加了多种社团。在各项实践中锻炼了我的管理、组织、创新、探索、策划等各方面的`能力。我对每一项的工作都投入100%的热情和努力,并得到师生及领导的肯定。

我从小就自立自强,生活的历练使我具备了吃苦耐劳、积极进取的精神。我积极乐观,敢于面对自身的不足,挑战生活的挫折。如能有幸被贵校录用,我将尽力在短期内熟悉学校的工作环境和工作内容。了解学校的师资力量和学校的文化,尽早融入学校的大家庭中,为学校的发展贡献自己的智慧和力量。我坚信,路是一步一步走出来的,只有脚踏实地,努力工作,才能发挥出人的全部潜力,做出更出色的成绩,实现人生的最大价值!

我热爱贵校所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这份事业添砖加瓦。收笔之际,郑重的提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!祝愿贵校事业蒸蒸日上。

机遇偏爱有准备的人,幸运垂青执着追求的人。相信您的选择,会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。

此致

敬礼

自荐人:xxx

20xx年x月x日

教师自我反思作文【五】

陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”学生,无论是安静听话还是调皮捣蛋、智商高还是低,都十分需要老师的关爱。而教师的关爱源于善良。因此说,善良与关爱是生物教师高尚人格的前提。

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