昆虫小作文二年级【一】
从小不喜欢昆虫，看着那些毛茸茸，甚至带有臭味的小虫虫，心里是一阵厌恶。但法布尔的《昆虫记》，让我改变这个看法，它让我们这些从小生活在都市的孩子对大自然的昆虫产生了浓厚的兴趣，法布尔这位充满传奇色彩的伟大人物，更是让我们这些孩子顶礼膜拜。
怀着极大的好奇心，读完了生动有趣的《昆虫记》。在书中，法布尔把我带到了一个昆虫的'世界里。 他将“哲学家一般的思维，美术家一般的眼光，文学家一般的感受与抒写”融入与他的《昆虫记》中，他更将专业知识与人生感悟融于一炉，在对每一种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出自己对生活世事特有的眼光，字里行间充满着对生命的赞美和热爱。
巴甫洛夫说过：观察，观察，再观察。这句经典名句正是法布尔写《昆虫记》的真实写照。看，他在《昆虫记》中对昆虫的细节描写令人不得不佩服他超人的观察力，如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相：“蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。想想平时自己写文章，观察一样事物都是轻描淡写，根本不用心去看，用心去感悟，老师总是要求我们仔细观察，写好细节描写，可是最后交上去的，总是语言匮乏平淡，缺乏生动性，常常被老师点评：“文章毫无生趣，语言平淡无奇，像流水账一样的叙述。”唉，对照法布尔的文笔，法布尔的语言，感受他笔下昆虫的活灵活现，我再一次的陶醉其中，在奇妙有趣的大自然中，我和法布尔一起听虫鸣，观虫行，和虫儿窃窃私语，和他们成为最好的朋友。
法布尔让我了解昆虫世界，感受了大自然的神奇魅力，而《昆虫记》让我永远记住了这位执着、坚持不懈地为科学奋斗终生的老人。读《昆虫记》，你会发现这是一个远离尘嚣的世界，充满人性的昆虫，在这里演绎着大自然的经典故事，虫鸣鸟啼，鸟语花香……
昆虫小作文二年级【二】
时光飞逝，转眼二十年过去了。此时的我身居英国伦敦，是一家大型企业的经理。可我无时无刻不在思念我的家乡，那是生我养我的地方，那儿有我童年的美好回忆。
我驾着折叠式轻型飞机，穿梭云中。近了，更近了。啊，梦中的故乡乾潭，就出现在我的.脚下。当我的飞机平稳地降落在子胥机场时，一股暖流淌进我的心里。故乡多么亲切，多么温暖的字眼啊！
来到村子的外边，望着眼前的山水，往事一幕幕涌上心头。我和我的小伙伴们，在山上摘野花吃野果，在田里掰玉米挖番薯，在河里游泳嬉水捉鱼虾……童年一去不复返，昔日的伙伴也不见踪影。如今村里水泥路宽阔，高楼林立，绿树成荫，一派繁荣景象。
棂棂，是你吗？那个满头白发，仍红光满面的是我的奶奶。奶奶，是我，是你的棂棂啊！奶奶抱着我，激动的泪水溢出了眼眶。你终于回来了，回来就好，回来就好啊！走，我们回家。奶奶挽着我的手一步不停地往家走去。
嗬，这是我家吗？这已不是记忆中的家了。奶奶向我介绍家里的情况：这栋五层的小别墅刚造不久，拱形的屋顶，防震防风，可吸收太阳能并储存，能满足家庭用电，保持屋内一年四季冬暖夏凉。墙壁采用5D打印制造，可拆可装，不喜欢房子的款式可随时更换。走进大门，奶奶让我坐在沙发上，只按了一下茶几上的一个绿色按钮，一个年轻的金发碧眼的美少女，端着香喷喷的茶水来了。奶奶，这是……哦，这是我刚网购回来的机器人保姆。我现在什么家务也不用干了，爱丽丝什么都会干。您慢用。爱丽丝甜甜地说，彬彬有礼地退下了。
我爸妈呢？他们出门买菜去了。正说着，门开了，爸爸妈妈回来了。爱丽丝早就接过他们手中的菜拿进厨房，爸妈一看到我就飞奔而来，给我一个大大的拥抱。儿子，有出息了，在国外一切都好吧？爸爸妈妈，我很好，就是很想念你们，经常梦见你们呢！好，不忘本的孩子。你们都好吧？放心吧，好着呢。如今环保做得好，这儿真正山清水秀，空气、水几乎没有什么污染。上个月刚买了辆新车，装有最新的‘烟雾消除器’，经处理后的烟雾不含任何有毒有害气体，还消音。所以，我们的生活是很幸福的。
没过一会儿，爱丽丝就烧出了一桌丰盛的菜。我们全家围坐在一起，吃着，说着，笑着……乡音最亲，乡情最浓，这儿有我的根，无论身在何处，家乡是我心中最温暖的地方。
昆虫小作文二年级【三】
当老师拿起笔给你们写这封信时,眼前不由浮现你们一张张活泼、可爱的笑脸。时间过得真快，转眼间老师与你们一起度过了一个多月，回想起9月1日这个特殊的日子，是你们第一次踏入幼儿园来到我们这个快乐的小天地时，是那份陌生和胆怯，抱着爸爸妈妈哭闹，情绪焦虑的样子，看，现在我们的宝贝每天都能自己高高兴兴地走进幼儿园，你们个个都是最棒的。
在幼儿园里，你们学会了自己端起小碗吃饭，学会了自己如厕，自己大口的喝水，并且能不用妈妈抱高高兴兴地自己走进幼儿园，走进教室，能安静的听老师喊到自己的名字走出教室，能自己躺在床上睡觉，能和老师一起在操场上游戏，能使用小画笔画画，学会了自己打滑梯，学会了安静地听故事能听老师的`话，许学会了有事情主动告诉老师，学会了唱歌跳舞，学会了每天早上主动与老师打招呼……
还记得，有老师离开教室去开会，回来时，你们都会问：“老师，你去哪里啦！我们想你了。”听到这话语，老师心里美滋滋的，都给你们一个拥抱，每当你们看到餐车推进教室里的时候，你们都会对老师说：“谢谢老师，老师您辛苦了”这句话深深印在老师的脑海里，这一刻，老师好感动，好幸福！
亲爱的宝贝们，时间一天天的流逝，你们也一天天的长大，老师和你们的爸爸妈妈一样期待你们的进步，希望你们能快乐成长。七天的假期很快就会结束，老师期待你们的到来，期待你们能高高兴兴地自己走进幼儿园，老师希望宝贝们在以后的日子中有新的进步。
最后，老师祝愿你和你的家人健康、快乐的时光、节日快乐！
爱你的老师们
昆虫小作文二年级【四】
暑假里，妈妈给我买了一本名叫《昆虫记》的书，看了以后使原本就对昆虫非常感兴趣的我，就越发地喜欢上这些小虫子。
《昆虫记》这本巨著的作者是法国作家法布尔，他拥有哲学家一般的思想，美术家一般的观察能力，文学家一般的感受和抒写。他耗费一身的光阴来观察、研究昆虫，并将其记录下来，这本让他花费毕生心的杰作先后
被翻译成50多种文字。
通过作者的描写，我能想象昆虫在活动的画面，蝉在歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕获食物……多么神奇的大自然啊。兽类动物有弱肉强食、寄生的现象，昆虫里也有类似的情况，蝉产卵的时候，有一种比蚂蚁还要小
的小虫子，会将自己的卵产在蝉卵上面，而这种小虫子发育要比蝉快好几个月，这种小虫子的幼虫便拿蝉卵作为食物，供自己生长发育所需。
小时候，在看《黑猫警长》动画片时，有一集是说母螳螂在结婚当夜将公螳螂吃掉，然后黑猫警长来破案的故事。一直以为这只是编造的，看了《昆虫记》后发现，这个动画片是真实的科教故事。让我了解了螳螂是一种
无情的昆虫，母螳螂竟会六亲不认地把它的亲人吞食掉，产卵后便再也不回来了，不管自己的亲生子女能否健康成长！
在这本书里，作者将专业知识与人生感悟融于一体，娓娓道来，在对昆虫日常生活习性、特征的描述中体现作者对生活特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的热爱。
在这本书中，作者不是经过解剖等工序来完成自己的作品，而是亲身溶入大自然，不顾野外冒险的危险，就好比描写黄蜂，作者很细致地描绘了当时怎么冒着危险去观察黄蜂巢，又怎样弄懂黄蜂的习性，写得非常精彩有
趣。
我非常喜爱《昆虫记》这本书，没事时我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布尔一起探究昆虫世界的奥秘。
