放学后的校园静态与动态的作文【一】
雪后的校园多么美呀!
瞧，那笔直的水泥路上盖上了一层厚厚的棉被，又像洁白无瑕的棉花糖，真让人不忍心踩上去。花坛里的芭蕉树也穿上了厚厚的棉袄，好像在冬眠，又像钻在暖和的被窝里不想出来。操场上近看像白地毯，踩一脚，软绵绵的，可舒服了。远看白茫茫的一片，好像天上的白云落在了上面。
教室的屋顶上，雪姑娘好像很大方地送给它一条柔软而又舒适的棉被。屋檐上挂满了水晶般的小冰棱，尖尖的，给屋檐镶上了一道玲珑的花边，可漂亮了。屋檐上的雪有时会跌落下来，落在我们的脸上、头上;有时还会掉在嘴里，掉在嘴里的雪你如果尝一下，隐约有点甜甜的味道。
下课了，同学们开心极了，男同学们的最爱就是打雪仗了。我们班的虞伟文、马强、王丹云几个男生玩得最起劲，他们有时会被对方击中，但他们并不生气，而是洋溢出快乐的笑容。我不爱打雪仗，又怕冷，只好在旁边看男生打雪仗，看到精彩的时候，我们热烈鼓掌。
放学后的校园静态与动态的作文【二】
写好静景，主要因从三个方面考虑。首先，抓住静景的总体印象，可从形状、颜色方面入手。其次抓住主要特点采用比较法，使其特点更加突出，如《长城》一课的写法。再次，为突出“静”这一主要特点，也可以采用映衬发（以“动”衬“静”）。在描写景物中，采用“抓住静态”的方法，能给读者以温馨、恬静的享受。
放学后的校园静态与动态的作文【三】
在昨天的回家路上，我遇到了一件事，让我想了许多。
昨天上完补习班，回家路上，我在慢慢的走着，想着学校发生的事。风呼呼的响着，汽车滴滴的叫着，我注意着旁边的事物，试着发现一些新奇的事物，消除疲劳和寂寞。可是，却一无所获。
这是，在混乱的汽车鸣笛声中，突然传来了微弱的“呜——呜——呜”的声音，像是孩子在哭泣。这声音越来越近，逐渐听清楚是：“呦呜——呦呜”的声音。我仔细按声寻找，才看见了三辆红色的消防车疾速驶来，上面分别有：高压水枪、梯子、升降机。
我顿时明白了，这红色代表着火！罪恶的火现在又出现在了不该出现的地方，并在那里肆虐，是因为它，才使这圣洁的水去救援！这时，我眼前仿佛看到了熊熊大火在残暴的吞噬着房屋、物品，甚至一个个弱小的生命！我的耳旁仿佛也听见了人们的呼喊声：“救命呀！救救我们！”我停下了脚步，心里也充满了焦急！
消防车呼啸而过，我又仿佛仿佛看见了消防车到达了失火地点，水勇敢地扑向骄傲又猖狂的大火，它们交织在一起，在激烈的斗争着，水在消防员的指挥下越战越勇，渐渐的占了上风，控制住了火势，疯狂的大火逐渐变小了。这时，勇敢而智慧的消防员，也冲进了火海，去营救那些被困在大火中的难民。你看，在烈火和浓烟中，消防员背出来了一个人，第二个、第三个……渐渐地，人们陆续都被救出来了。大火也彻底被水征服了，偃旗息鼓，败下阵来。
我的心里欣慰了，还好，没有人员伤亡，火灾的损失被降为最低。水虽然经过苦战制服了火，但这场战斗却没有赢家！我透过层层烟雾，看到被救出人们脸上的心有余悸和惊恐，看到人们财产损失后的痛哭流涕和懊悔。大火虽然被扑灭了，但被大火烧焦的痕迹却永远留在了那些人们的心里。
“滴滴”。汽车的鸣笛声，把我的思绪拉回来。消防车已经远去，消失在我的视线以外。我看着忙碌的人群，如水的车流，心中默默地祈祷，人们都能祥和平安。也提醒人们，千万注意用火安全，提高防火意识。同时也希望消防车永远清闲的待在车库里……
放学后的校园静态与动态的作文【四】
放学了，迎着夕阳的余晖，我和妈妈走在回家的路上。
妈妈第一时间抢过我的书包背到了自己肩上，一边走，一边从衣兜里掏出一盒牛奶递给我。牛奶温温的，我两口就喝光了。妈妈接过空奶盒，又递给我一根香蕉。我一边吃，一边兴高采烈地给妈妈讲述着班里这一天发生的趣事，妈妈认真地听着，偶尔会问一句：“后来呢？”
我一路又蹦又跳，感觉就像出笼的小鸟，快活地想要飞上天空。忽然，回头之间发现妈妈竟然落在了我的后面，这时我才注意到妈妈肩上斜挎着自己的背包、背上背着我的书包、手里还拎着两个大塑料袋，整个人向前弯曲着，走路也有点跌跌撞撞的。
我跑回妈妈身边，抢回了我书包，又抢过来她手中的一个塑料袋。妈妈欣喜地看着我，腾出来的手撸了一下被汗水浸湿的头发。接下来的一段路程，我们俩手拉着手，默默无语，只觉得指尖流过了一缕爱的暖流。
放学后的校园静态与动态的作文【五】
人们都说：“雪是冬天的使者。”可是，在这美丽的春天里也下起了一场“春雪”，雪后的校园格外美丽。从教室的窗户往外看，操场上铺上了一个用雪织成的地毯。雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上五颜六色的地砖都变成了银白色。雪姑娘也非常善良，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上。下课了，同学们像从笼子里逃出的小鸟一样，飞快地跑到了操场上，高兴地玩起了雪姑娘给我们带来的玩具——雪。在操场上我们有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，开心极了。寒风夹着冰凉凉的雪花吹在了小朋友的脸上，像一根根针扎在脸上一样疼，但也挡不住我们小朋友们火一般热的心。
上课了，同学们恋恋不舍地离开了雪世界，每个人的脸上都露出了灿烂的笑容。我们的脸上都让学姑娘留下了纪念品——冻得通红，像个熟透了的大苹果。可是，我们也不在意，因为我们喜欢在洁白的雪地上玩耍。
难道我们雪后的`校园不美吗?
放学后的校园静态与动态的作文【六】
回家的路，是我再熟悉不过的。它清凉，路两旁是新植的绿树招来徐徐凉风。它可爱，每个路过的孩子都洋溢着纯真的笑容。
洁净的路面让我步履轻盈，一阵香气让我顿时觉得饥肠辘辘。想起妈妈今天不在家，交代我自己吃饭，于是乎直奔我喜爱的炒面摊。
“一份炒面！”“哎，好！”老板虽然带着口罩，可他的眼睛却透露出一丝爽快和愉悦。开始炒了！老板舀了两勺油放进锅里，他的锅是平平的长方形铁板，这些油粒在这个大蹦床上翻滚跳跃。老板把面撒在锅上，娴熟的挥舞着两只铲子。这只把菜炒到锅的边缘，那只又把菜聚拢到中间来，就这样不断地交替着。他越炒越带劲，身子也随着食物摇摆起来。在完工的炒面上又加了五彩的'配菜，还细心地把粘在铲子上的面也刮进了餐盒里。真让人垂涎欲滴。
一番狼吞虎咽之后，正在我心满意足地准备离开时。忽然一摸口袋，糟了！没带钱！刚才一路走来欣赏美景的愉悦，和饱餐一顿美食后的满足，荡然无存。这可怎么办！几秒钟后我做了决定——我怯生生地向正在炒饭的老板走去，费力地挤出几个字：“叔叔······我······没带钱！”说完我的心慌乱的跳着。他抬头望了望我，虽然带着硕大的口罩，我却从他微微上扬的眼角，看到了一丝宽厚的微笑。“没关系，我认识你，总看你从这个小区出来，下次顺便带来就行！”听完这番话，我来不及多想，抓起书包飞快地向家里跑去。因为我不知道会被别人怎样议论。我不禁想感谢那个老板——如果没有他今天的信任，我又会遭遇怎样的尴尬？
今天的放学路上，一份炒面，一个普通的路边摊主，却让我理解了信任是何等的重要，在某个时刻，它能带给人一份尊严，而我们更应该回报这份信任的，是守信。
