莫要强求作文高一800字【一】
每天放学，只要妈妈有空，她总会准时的出现在我们学校的门口，在那儿静静地等着我接我回家，不管刮风还是下雨。有一次，放学时天空飘起了小雨。我想，妈妈昨天晚上上夜班，今天肯定在家休息，奶奶来接我了吧？但是，当放学铃声响起，我们排着路队来到校门口时，我又看到了那个熟悉的身影，是妈妈正撑着一把伞站在雨中！我关心地问妈妈：“昨天您那么晚才回家，您就在家好好休息让奶奶来接我就可以了呀？”妈妈笑着说：“奶奶年龄大了，过马路妈妈不放心啊。”
还有一次，我在院子里跟小伙伴玩，不小心摔了一跤，把刚买的裤子也摔破了，腿上流了。我想，妈妈看到肯定要批评了。等到了晚上，妈妈下班回来，一眼就看到了我的裤子破了，急忙问怎么回事。当问清情况后，妈妈不但没有批评我，还挽起我的裤腿，不停地说：“疼不疼？擦过药了没有？以后小心点，不要再摔了。”然后又赶紧为我涂上药水。我觉得妈妈的手是那么温柔。我暗暗地想，长大后我也一定要这样对待妈妈。
妈妈非常爱我，我也爱妈妈！
莫要强求作文高一800字【二】
我很要强，因为我总想让同学们羡慕我，所以我经常参加一些活动。我校的少儿才艺大赛我参加了，英语比赛我也参加了，我厉不厉害？
那一天，我一看通知，哇，才艺大赛！我想，我一定参加。我一给爸爸说，爸爸就高兴地说：“好儿子，我支持你，你一定是最棒的！”爸爸帮我在电脑上找了一首儿童诗歌叫“一双手”作者是陶行知，爸爸还推荐了一首背景音乐，是钢琴曲“爱丽丝”。爸爸问：“这首诗和这首曲子行吗？”我说：“很好！”。我就开始了刻苦的练习。正式比赛了，我忘了带背景音乐，所以得了个第三名，我失望的给爸爸说：“您看，我才得了个第三名。”爸爸说：“第三名已经不错了，有的同学连第三也没得呢。”
我还参加了英语比赛，我把原来学的英语童谣的光盘，让英语老师看了看，我和英语老师选了优选，挑了又挑，最终我们选了两首歌曲，一个是“数字歌”另一个是“蝴蝶飞飞”这一次我充分发挥，得了个一等奖，爸爸非常高兴，大家都夸我，我心里别提多高兴了。
你想认识我吗？那就到三年级七班来吧！
莫要强求作文高一800字【三】
我很要强，别人会的我都想会，别人学的我都要学，不想屈于任何人之下。可是，“梦想很丰满，现实很骨感”，实际生活中总是事与愿违。六年级上学期的学科竞赛。更是给我带来了一个惨痛的教训。
为了参加数学科竞赛，老师给我们准备了许多奥数题。我对奥数是一窍不通，看着同学们一个个都解开了难题，我心中十分不甘。为此，我问了奥数很好的\'旬夏：“旬夏，你是怎么学习奥数的？”“多做习题、试卷呗。”旬夏答
原来是这样！当天晚上我就拿出了试卷。可是我做完作业已经十时半了，大脑和精神都已疲惫不堪了。我强打起精神，看着密密麻麻的习题，如同一只只蚂蚁在爬。等我囫囵做完——凌晨一时了。我揉揉闹罢工的脑袋，开始对答案——十题里有八题半是错的！我有点心灰意冷，两个半小时的努力又白费了！我又想：难道是我练习得还不够多？那明天加量吧！
如此几日，我的奥数没有什么进步，身体却吃不消了：先是成了“国宝”级人物；然后两个眼睛有了两个能塞进一头牛的眼袋。睡眠不足弄得我在课堂上都打瞌睡，有好几次都要睡着了。一开始，老师看在我还算是好学生的份上，没有点我的名，一段时间以后，当我在课堂上被阿诺叫醒时，老师生气地对我判了“刑”：请家长到办公室“喝茶”。办公室里，老师和妈妈“两国联军”不停地数落我，我只能像小鸡掉进了米缸里似的疯狂地点头，眼泪像断了线的珠子，不停地往下掉。
回到家，妈妈对我说了一番话，让我解开了所有困惑，也让我认识到错误：“婉凝，妈妈知道你要强，知道你爱学习，知道你不甘输给任何人。要强是好的，但过分要强必会适得其反。你每天做习题到深夜，大脑得不到休息，根本汲取不到扎实的知识，而且上课也没有精神，听不到课，你怎么会进步？学而不思则罔，思而不学则殆，你要找到合适自己的学习方法，合适自己的方向，而不是人云亦云。”
听了妈妈的话，我茅塞顿开，调整了自己的学习方法，适当地抑制住自己好胜的性格，扬长避短，终于在竞赛中取得了较好的成绩。
莫要强求作文高一800字【四】
小说中的语言风格是非常值得考究的。语言，不仅能反映出作家的文字功底，同样能显出作家自身独特的风格魅力。贝克特在自己的作品中，就非常重视语言技巧的运用。通过分析，不难发现，贝克特喜欢运用语言幽默来达到自我讽刺的效果。这种在语言上的讽刺，在当时的社会背景下，很多作家都是比较擅长运用的。贝克特笔下具体的人物特征都被有意模糊了，只是留下比较单一的、落魄的流浪者这样的大众形象。在自己的作品中的这种自我讽刺恰恰是一种自嘲行为，也能在作品之外对读者起到稍微的警示作用。但是，这种讽刺往往是透过其他的带有某种寓意的事物来表现的，读者并不能马上就品读出这种讽刺意味，必须仔细品读之后才能。这种讽刺不仅仅只是体现在《莫洛伊》中，在贝克特的其他作品中，这种风格也是十分突出的。贝克特这种语言上的讽刺，恰恰是贝克特对现实有着极为清醒的状态下的一种最真实的反映。这种反映落实到《莫洛伊》中，就是莫朗与莫洛伊的不断自我寻找。
自我寻找这个主题，在很多作家的很多经典作品中都有涉猎，但是像贝克特这般深入研究的作家就是凤毛麟角了。自我寻找，是在经过了长时间的迷茫之后，在自我监视和自我鉴定之后的一种正面的状态，同时是对世事的一种顿悟。一般的文学作品中，都是通过具体的人物以及人物身上发生的变化，来体现出作者的观点和感情的。这是残酷冷漠的现实社会环境下，人们的一种普遍行为。《莫洛伊》中，主角莫朗和莫洛伊是自我寻找的最好实践者，虽然他们自我寻找的初衷是为了寻找亲人，但是在寻找亲人之外，他们同样是在对自我的一种追忆和反思。他们以流浪者的姿态出现，虽然流浪者身似浮萍，无依无靠，到处流浪，居无定所，随遇而安，但是这种看似颠沛流离的状态谁说不是最好的状态呢？行走在不同的地方，见到不同的人，在不同的风土人情之外，面对着陌生的环境、陌生的人，事实上，贝克特在《莫洛伊》中呈现的状态并不是陌生，反而是一种亲近感。这种亲近感是因为流浪，是因为自我追寻。
《莫洛伊》这部小说中，除了主角们以流浪者作为自我寻找的身份外，贝克特更是另辟蹊径地以“我”的姿态来看待这些事情。但是贝克特在《莫洛伊》中反其道而行，这并不是没有原因的。正是因为贝克特对自我追寻有着最真实、最贴切的感受，所以在《莫洛伊》中，以“我”的姿态来叙事，以第二人称或第三人称这样的方式来讲述故事，更能客观周到的叙述，也能够给读者足够的空间，事实上是更具说服力的。贝克特曾经在战争爆发时亲身参与进去，同样也在战争进行的时候便尝生灵涂炭之苦，更是在战争之后不得不面对亲人失踪的痛楚。所以，对于《莫洛伊》中莫洛伊与莫朗踏上千里寻亲之路，他有亲身体会。贝克特将这种体会融会贯通，使得作品的每个字、每句话、每个停顿、每个转折都透露出亲和力，能够让读者心领神会。
