寻找书里的世界1000字作文【一】
童话中的世界奇妙极了，童话世界中没有欺诈，骗局，恶人和圈套，这里只有人们的笑脸，这里没有战争，没有pm2.5，没有争吵，人们和睦相处，无忧无虑。
如果我来到了童话世界，我会和丑小鸭在一起愉快的玩耍；如果我来到了童话世界，我会和羊妈妈一起救出羊宝贝，把大灰狼丢进井中；如果我来到了童话世界，我会和小矮人一起与皇后斗智斗勇。
如果我来到了童话世界，我会给人们预言；如果我来到了童话世界，我会们植树造林，为大自然添一份绿色；如果我来到了童话世界，我会把世间用笔描绘出来。
如果有一条通向童话世界的道路，那么，人们一定会童话世界挤爆的；如果会有这么一条路的话，我一定是第一个去的。
童话世界是每个人童年时所向往的地方没有之一，人人都希望去一次，切身体会童话世界的魅力，体验童话世界的无奇不有，和各种稀奇古怪的事情。
童话世界中肯定有世界时尚没有的稀奇古怪的东西，还有人。只是人们还没有想象到的罢了。
寻找书里的世界1000字作文【二】
我有一双眼睛，看见这世界的可爱。走在山林之中，虫鸣唧唧，流水潺潺；温暖的'阳光穿过树叶投射在地上，一阵微风只吹得树叶发出萧萧的声响；鸟儿站在枝头上引吭高歌，蝴蝶在花儿间跳舞；河水清澈得像一面镜子，五彩缤纷的鱼儿在水中嬉戏。徜徉其中，令人陶醉。走在大城市中，在小学旁边，上学时间常能看志工妈妈、志工爸爸为社会无私地付出，不求回报。从他们脸上，我看到纯粹的快乐。世界如此美好，我感到无比的幸福。
我有一双雪亮的眼睛，看尽人间的风雨、沧桑。当任性的孩子正在和父母吵着零用钱太少时，我已从报纸、网络、电视上看到了生离别、感人肺腑的故事。当我们丢掉一条小黄瓜，可能有成百成千的人于饑荒；当我们对读书考试感到厌烦，可能有一大群人连纸都没摸过；当我们觉得父母太啰嗦，却可能有无家可归的孩子，从小一个人到处流浪，四海为家；当我们正嫌东嫌西，可能有人的人生目标就只有“活下去”。我们的生活实在是幸福到了极点！
这个世界非常辽阔，广无边际。明眼人比盲眼人多了双眼睛，却少了对人生的体会。这双眼能让我们发现许多事，正所谓“多的是，你不知道的事！”我们不该画地自限，侷限自己；应该放宽视野，去寻找自己壮阔的一片天！
寻找书里的世界1000字作文【三】
人们都说，九寨沟美得有点不现实，简直像仙女精心布下的五彩阵，这时候的九寨沟，是色彩的世界，而这里的水，无时无刻演绎着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的梦幻组合。九寨沟的秋天是人们最羡慕的季节，每一个去九寨沟的游客，都为九寨沟的秋色而陶醉。九寨沟的秋天是最灿烂的季节，五彩斑斓的红叶倒影在明丽的湖水中，悠远的晴空湛蓝而碧净。听导游说，最美的景物，就要指九寨沟的水了，沟谷里阶梯般分布着一百多个清幽明净的高山湖泊，九寨沟的人向往海，他们给每个湖泊都取了个带海的名字，看了那里的“海子”，人人都会产生这样一种感受：九寨归来不看水！九寨沟的湖水清澈见底，纤尘不染，正值十月金秋！五彩斑斓的秋色倒影在水里，一路碧水，一路美景，让人目不暇接，惊叹不已。随着观光车，我边坐边欣赏着窗外美不胜收的景色：五花海就像孔屏一样美丽动人；熊猫海就像蓝宝石一样静静地躺在山边；建筑海也那样没迷人……我们还看了西游记拍摄地——珍珠滩。珍珠滩边有许多圆形的石头，水流下来，仿佛是那晶光透亮的珍珠。咦，怎么没看见五彩池呢？原来，五彩池离这里比较远，可是五彩池是九寨沟的精华啊！来到五彩池，那一块块五彩的珍宝，让我联想到以前王母娘娘不小心从天上掉下了几个珍宝，从而形成现在的五彩池的传说。九寨沟的水美得妙不可言，真有点让人不相信那是真的，但是又不得不信，完全就是一个童话世界，人间天堂
寻找书里的世界1000字作文【四】
在小巧的铅笔盒中，错落有序的躺着各种各样的笔，有银色的钢笔，纯美无暇；有紫色调的中性笔，素雅高贵；有红色的碳素笔，妖艳无比；有五颜六色的彩笔，绚丽无比…怎么样？别看我的铅笔盒小，里面却是美丽而丰富的大世界呢！与“金玉其外，败絮其中”形成了鲜明对比，怎么？想进一步了解它们？不急不急，听我一一道来。
首先登场的是我的银色钢笔，他身穿银色盔甲，透着一股阳刚之气，魅力无限，他先摆了个拔剑的又用不可抗拒的`气势介绍：“我的职务是帮助小主人用最快的时间写完作文，练一手秀气的钢笔字。谢谢大家。”第二个登场的是紫色调中性笔，她身穿紫色蕾丝边丝绸绣花裙，一活脱脱淑女，并优雅、妩媚朝众人抛了个媚眼儿，用嗲嗲的声音说道：“我的职务是使小主人的作业更加完美、淑女，帮助小主人在作业本上留下闪闪发光的钻石蓝字迹，卡哇伊滴说呐？”接着拥有红色发瞳的笔借着轻功飘上舞台，能如此华丽登场的莫过于红色碳素笔了，她整个人散发着妖治的气息，轻启红唇有条不紊的说道：“我的职务是帮助小主人判断对错，在题上做标记。”红色碳素笔刚拂袖而去，只听‘嗖嗖’两声，顷刻间，彩笔们摆上叠罗汉的架势，一个个蹦到舞台上，一切都行云流水，（赞赞）彩笔们一个个扭动着耀眼的身躯，展示着各自独具一格的色彩，他们派出了粉红色为代表，讲述他们的功能，“我们的功能是为小主人的画添上美丽的颜色，使画不再单调，不再生硬，呈现给人们的将是生机勃勃，谢谢大家。”震撼人心的走秀结束了，我的笔们不仅外表华丽且功能齐全，怎么样？不错吧？这就叫有其笔，必有其主。
这就是我铅笔盒中的大舞台，赶快来参观吧！——哎呀，不好，游客爆满啦！
寻找书里的世界1000字作文【五】
许多年过去了，可我的脑海里还时常会浮现出一个画面：在月光下，一位妈妈和孩子熟睡着，睡着，睡着……
“妈妈，再讲一个嘛，最后一个，求你了。”孩子用稚嫩的语气央求着，用乞求的'目光看着妈妈。晚上睡觉前，妈妈给孩子读故事已经是她们的“家常便饭”了。“好，最后一个。”妈妈似乎受不了孩子的撒娇，只好答应了。
“读完了，睡吧。”妈妈的故事讲完了，可孩子还是很着迷，还沉醉在书的世界里，流连忘返，好像身临其境无法走出。
不久孩子睡着了，梦见了今天妈妈所讲的故事《丑小鸭》和《卖火柴的小女孩》。她能感受到丑小鸭和小姑娘所受的苦，丑小鸭被鸭子们嘲笑；父亲打小女孩，没有人买她的火柴……这一切，都让孩子感受到了，感受到了小姑娘和丑小鸭被别人排斥的感觉，心里很不是滋味，心里很难受，很痛苦。
“妈妈，再给我讲一讲《丑小鸭》和《卖火柴的小女孩》吧！”女孩似乎挺喜欢这两个故事，妈妈也喜欢这两个故事，因为，那天她做了一个和孩子相同的梦，她们梦到了一起！
月光下，一位妈妈和一个孩子，做着同一个梦，感觉像是身临其境，她们熟睡着，睡着，睡着……一直到第二天早上，她们才从书里的那个童话世界走出来。
