我最激动的时刻作文应该怎么写【一】
“老婆，老婆，我爱你，阿弥陀佛保佑你……”当听到这首歌曲，我的耳旁响起了每场婚礼上都有“白头偕老，与子携手”这句话，不禁让我回想起那发生在春节的是。在那以前，我不相信这些嘴上说得好听的话，甚至还批评，什么与子携手，什么白头偕老，都是骗人的。可是，发生这件事后才让我明白并不是所有夫妻都这样。
那个时候，正是一家人团圆的春节，本该是一家人快快乐乐的在一起，吃年夜饭。可是，妈妈却脸色苍白的躺在病床上，不能够吃到她的菜了。
爸爸正在工地上干活，当他听到妈妈病倒时，非常着急，气喘吁吁的跑到家里，问我：“你妈妈人呢？她为什么会病倒？”我低着头，很惭愧，说：“妈妈因为我，为了给我买好吃的，淋着了雨，病倒了。她现在人在医院呢！”“那你为什么在家里，不去陪妈妈呢？”爸爸紧紧的拽着我，显得很不安。“我觉得太无聊了，回来了。”爸爸听了，非常气愤，狠狠地打了我一巴掌：“无聊！哼，还有什么比陪妈妈更重要，你居然觉得陪妈妈无聊！你是不是我们的孩子啊！居然这样不爱妈妈，不关心妈妈！你看看，别人一家子都团圆了，都围在一起吃团圆饭呢！而妈妈呢，缺一个人孤零零的在医院，走，咱们这就去医院。”
我听了爸爸的一番话，真是无地自容，还以为自己是最爱妈妈的。可是，这一巴掌却打醒了我，彻底的打醒了我。我到了医院，向妈妈道了歉，妈妈却如此宽容的原谅了我。
同学之情虽是可贵，但父母之情更可贵。爸爸妈妈才是真正的相亲相爱。因为爱，爸爸打了我；因为爱，妈妈生病了；因为爱，爸爸气喘吁吁；因为爱，妈妈原谅了我。一切的一切，都是因为爱。
我最激动的时刻作文应该怎么写【二】
那一瞬间的心情难以用言语表达那一刻我的\'内心无法平静那幸福的一刻就在……四年前的一个晴朗的日子一切似乎都那么美好而在我们的教室里正在进行着紧张的语文竞赛。我握着铅笔的一只手一直发抖窗外的蝉鸣成了我最讨厌的东西手表清脆的“嘀嗒”声叫的我心烦意乱气氛的沉闷使我更加的紧张。
时间一分一秒的过去了剩下的时间不多了我更加匆忙地答题手心只冒汗。铃响了我刚好写完最后一个字老师把我的卷子收走了。我心想糟糕我还没有检查看来这次肯定不能得名了。第二天午休广播里传来了一个动听的声音现在公布语文竞赛获奖名单。”唉肯定没有我了。我无精打采地听着一个个名字连连叹息。正当我漫不经心地玩弄自己的手指时突然传来了令我心里一振的三个字李圣杰。这是在说我吗我疑惑了。老师微笑着走进教室说李圣杰……在竞赛中表现突出取得了好成绩……”后面的话我已经听不下去了那一瞬间在我的心中好像有一块块大蜜糖在融化甜甜的滋润着我的心窝暖暖的滋味无穷流淌着流遍我体内的每一个角落我陶醉在幸福的旋涡中就要窒息激动得喘不过气来。我紧紧地攥着拳头要强制抑制住兴奋的情绪胸中好似有一把火在燃烧又好像体内有一股大浪澎湃的汹涌的大浪在翻腾着翻涌着;
那一刻我热沸腾我激动得差点就拍桌子那一刻我真想放声高歌大声呐喊那一刻我恨不得马上飞回家把这个喜讯告诉爸爸妈妈那一刻我恨不得让全天下的人都知道我获奖了。这可是我上小学以来的第一个奖项我梦寐以求的奖项啊!
那一刻我激动不已虽然只有一个很小的奖项也足以让我激动一整天让我激动得难以入眠因为这毕竟是我的成功。
我最激动的时刻作文应该怎么写【三】
今天是星期六，春光明媚，温暖的阳光照在大地上，万物复苏，我怀着激动向往的心情和班里的小朋友们，来到了自弘中学的非物质文化遗产基地。
校长热情地给我们介绍了自弘中学，他们的非物质文化项目有凤翔泥塑、草编、脸谱、皮影、动漫剪纸等。然后发给我们每人两张票，我们拿着这两张票可以选择自己最喜欢的两个项目，并且可以制作出来属于自己的作品。
我们兴奋地跟着工作人员上了四楼，先参观了各个展览室，然后我选择了我最喜欢的画脸谱，画脸谱的工具是要准备一个白色的纸的人脸面具，各种颜料，几枝毛笔和一桶水，我画的脸谱是后弈嫦娥奔月，画脸谱要先用铅笔在面具上面勾勒出来形状，然后再上色。我先选了黑色的颜色上色，上色看似简单，但是一不小心会把颜色涂到线外面了，所以得小心翼翼地上色。将黑色的部分上完颜色，将毛笔洗净，然后再上红色、黄色等。我足足用了四十分钟，终于完成了我的第一个脸谱作品。我好开心啊！
我又来到草编教室，草编很有趣，最基础的是用泡过水的稻草杆三根，放成米字形状，然后一根压一根的编，虽然有些小复杂，可是我依然很开心地学着，最后居然还做出来了个小作品了呢！
午饭后，我们来到了操场上，玩起了爸爸妈妈小时候常玩的跳房子、抽陀螺、拍面包、滚铁环、扔沙包。我们玩得不亦乐乎。我们还看了几个叔叔表演了大皮鞭抽陀螺，皮鞭发出“啪啪”的声音，陀螺被抽打得飞到了空中。
快乐的时光总是很短暂，我们恋恋不舍的看着这座学校，不愿意离开，真是多么希望就住在这里呀！今天我很开心，因为我学到了很多的非遗传统文化手工和游戏呢！
我最激动的时刻作文应该怎么写【四】
从小到大，我犯过的错误像星星一样多，它们都随着时间的流逝而在记忆中被抹去，可唯有那次错误我永远的记在了心里。
还记得那一年，妈妈焦急地按住我的手，大声吼道“洋洋！住手！说完便在我的小屁股上狠狠的打了一巴掌。
我手里还拿着毛衣针，哇的就哭开了，宝宝不就是头回见到竹子做的毛衣针，觉得稀奇，四处挥舞着，抽了奶奶几下吗？老妈你就这么重的手打我啊！宝宝怒了！于是我一手努力推开妈妈的手，另一只手挥着毛衣针，也打妈妈几下，妈妈终于忍不住啦，气急败坏的骂起我来，一把夺走毛衣针，愤怒的吼：”你想闹哪样？竟然敢打长辈？想弄瞎奶奶的眼睛吗！“”那么轻的东西还能打坏人？“我小声嘟嚷。妈妈听见了更是火冒三丈，找出个长围巾蒙在我的\'眼睛上，恶狠狠地说：”刚才要不是奶奶捂得快，这会儿都变瞎了！让你体会体会盲人的痛苦！“
蒙住眼睛好像在玩捉迷藏，当盲人有什么难的，”嘭啊“我捂着眼睛，摸着前面的不明物体，撞墙啦！”哎呦！“我如同被一股力量推了一把，重重的摔了一跤，手心火辣辣地痛，我”哇“的哭了，原来盲人也真不容易啊！
我一把扯下蒙在脸上的围巾，向妈妈诉苦，”你现在明白盲人有多不容易了么、以后可不能拿着尖锐的东西四处乱挥舞啦！“”嗯“我羞愧地点了点头。妈妈又接着说；”奶奶是长辈，无论如何小辈都不能打骂长辈的，不然就是太不孝顺，何况奶奶那么疼你呢？“
五年过去了，这件事依旧印在我心里，从那以后，我就再也没和长辈打着玩，也明白了”己所不欲，勿施于人。“的道理。
我最激动的时刻作文应该怎么写【五】
??于激动人心的夜晚作文我一看到“相互关爱总是情”这个题目，我就想起了一个陌生的服务员黄阿姨。她就是关爱旅客的贴心人。
寒假的一天，我随母亲到福州去玩，住在兴盛旅社。接待我们的服务员是个30多岁的阿姨，红润的圆脸，大眼睛，短头发。她对我们说： “今天旅社的顾客很满，这是最后一个床位。”她安排我们住在服务台隔壁的房间，她非常热情，我心里十分感激。
我刚想回房，忽然，旅社的`大门被推开了，进来的是个下肢残疾的工人叔叔，领着一个脸色蜡黄的十一二岁的小女孩。旅社没有空铺位，阿姨就把值班铺位让出来，自己抱来一床被子睡在走廊里。半夜时，我迷迷糊糊地听到呻吟声和说话声，好奇心促使我轻轻推开门一看，原来是这个小女孩得了急病，又是发烧，又是腹痛，额头上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢残疾的叔叔急得像热锅上的蚂蚁，见服务员进来便露出了求助的神色。只见阿姨三步并作两步地走出旅社大门，叫来了一辆三轮车，往车上垫了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到车上，严严实实地盖上了被子，便迎着凛冽的寒风，踏车前往医院抢救。
夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨啊！她对待陌生的旅客像对待亲人一样l她对人这样热情，服务是这样周到。她长年累月，该做多少好事啊！一种崇敬之情在我心中油然而生。
简评：
写作文，巧妙联想，合符情理。
描写外貌生动、传神，突出服务态度热情。
用“又……又……”关联词，把小女孩的病情描写得十分严重，为下文“助人为乐”做铺垫。
描写救助过程的人物动作、神态栩栩如生，突出服务员助人为乐，为顾客排忧解难。
结尾抒发感情，表达“我”对服务员阿姨的敬佩之情。
小作者选材新颖，巧妙拟题《激动人心的夜晚》，描写了一位贴心的服务员阿姨的感人事迹。文章选择了“接待我们热情周到”、“让出铺位给残疾人的父女”和“送小女孩到医急救”这三件事，重点写了如何“送小女孩上医院”这件事，中心突出，语句通顺连贯。人物的个性特点鲜明，展示了一位对待旅客非常热情、服务十分周到、甘做平凡工作的模范服务员的形象。首尾照应，突出中心，深化主题。
我最激动的时刻作文应该怎么写【六】
那是上学期暑假的一天，我和弟弟来到花丛中玩，玩着玩着，感到无趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他说：“我们可以把一些害虫用纸头包起来，再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中，拿来两张纸，并做好了准备工作。
我和弟弟开始抓害虫了。我来包，他来抓。我把纸一张张撕好，放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快，没几分钟，第一只站利品就被抓来了，是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动，似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了，”不一会儿，就有十几只了。看着这些小东西，弟弟笑着说：“和世界说再见吧！”
我们把那些害虫拿到旧门卫，放在一起，堆成了一个小山坡。然后，掏出打火机在纸团旁打开，立刻火苗四起，我不担心起火，因为下面是水泥地。但是，火苗熊熊的`向四周扑来。无情的火舌“添”着大地，向我冲来，我热得快不行了，汗也下来了。不好，火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了，我马上拿来扫把，去灭火，扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙，火终于灭了。
从这件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能没头没脑的，更不能放火。这件事教育了我，我以后再也不会犯了。
我最激动的时刻作文应该怎么写【七】
每个人都会有一些难忘的事情，有时候，这些令人难忘的事情便会不知不觉地浮现在脑海中，勾起我们的怀念。
记得9月10日，是教师节，所以我们提前放学，同时老师给我们布置了一次有意义的雏鹰假日小队活动。
我们小队的队长是杨姝悦，组员有王以沬、朱喆枫、张瑞琪、殷芝琳、许多、杨徐婧和我。放学了，我们有的背着书包，有的拉拉杆书包，一路上也没有安静过：一会儿跳，一会儿跑，一会儿唱歌，可真开心呀！到了杨姝悦家，我们一边看着电视，一边吃冰棍，吃完后就马上做雏鹰争章小队活动表，接着，杨徐靖爸爸给我们买了肯德基全家桶，我们争先恐后地抢了起来，我觉得从来没吃过象今天这样好吃的鸡肉，也许是人多的缘故吧。最后我们下楼到草地上一起照了一张合影，这张照片让我们永远记住了这次活动。活动结束以后，我们就各回各的家了。
在这次活动中，我最喜欢的一项内容是做雏鹰争章和小队的标志物。我们花了半个小时讨论了做什么样的争章和标志物，我们先拿了一张红纸，然后把红纸折成三角形，用剪刀剪了下来，最后杨姝悦用一根吸管把三角形的红纸用胶水粘在吸管上。这样我们的雏鹰争章就做成了。接下来，我来介绍标志物，它的颜色是由粉、红、蓝三种颜色组成，图案是：中间是一颗闪闪发光的红星，两边是飞翔的翅膀，这个标志物的含义是让我们每个小队员都能展翅高飞，像星星一样闪闪发光……这次活动直到现在我还是难以忘记啊！
我最激动的时刻作文应该怎么写【八】
今天是军训的最后一天，也是和教官相处的最后一天。昨天晚上，教官提起了分别之类的话，让每一个学员说一些话，就算给教官的最后几句留言，有的学员不知怎么，眼泪悄声无息地流了下来，但是并没有哇哇大哭，是因为大家都不想太脆弱了，想给教官留下好的印象。
第二天我们就要和教官分别了。每位学员的心情糟糕到了顶点，多么希望时间能够停下来，再让教官给我们上一节课，再和教官说说话。和我同一寝室的姚欣言这两天情绪十分低落，每回听到分别，眼泪总会不由自主地流下来，她虽然把五个教官都“得罪”了，还经常“诅咒”王教官，但到头来她最舍不得王教官。
我们各自整理内务，收拾行装，气氛有些压抑。我缓缓地脱下身上的这身洁白的小海军军装，把它叠得整整齐齐，放进了背包。此刻，我想对来自不同学校的军校校友们说一番话，竟不知怎么说。这一分别，不知何时再能见面，舍不得与教官们分开，舍不得这个军校……
吃完了午饭，学员们围绕着教官争先恐后地签名留念……大家的心中有千万个不舍。随着哨子声响起，大家集合在了一起，贺教官对着每一个人说了深情而又感人的话语，让我永远记在心里。千言万语，可以看出听出教官更舍不得我们离开，教官们就好比我们出门在外的亲人，就在这时候，有人还没到码头，就已经流泪了。他们的肩膀一上一下地颤动着，不时擦擦眼泪，几个教官还与我们拥抱在一起，祝福着我们，我的眼里也闪动着泪花，环视着周围的一切，将这一切深深印在自己的脑海中……
在走向码头的路上，我放慢了脚步，前后多看了几位教官几眼。上了船，几位教官一起深深行了军礼，船内的我们向教官招手说了最后的再见。教官们，我们回家了，但是我们永远忘不了你们的教导！
