游玩天宇自然博物馆作文200字(澄江化石博物馆一日游作文200字)

游玩天宇自然博物馆作文200字(澄江化石博物馆一日游作文200字)

首页叙事更新时间:2024-06-11 18:09:30
游玩天宇自然博物馆作文200字(澄江化石博物馆一日游作文200字)

游玩天宇自然博物馆作文200字【一】

在美丽的渤海之滨,屹立着一座像巨大的海贝含着一颗明亮珍珠的建筑,这就是天津自然博物馆。它不但外型新颖,里面的馆藏也非常丰富。博物馆里有八个展厅,收藏了很多动物、植物和古生物的化石和标本,还有很多模拟的生态环境和现代珍稀动植物。让我来带你参观一下吧。

走进博物馆,首先展现在我们眼前的是一幅长长的铜雕画卷,只见画卷上河水清澈见底,天空湛蓝深远,树木郁郁葱葱,各种动物悠然自得地觅食繁衍生息。这一画卷告诉我们阳光、空气、水是生命形成的三大要素,称它们为生命之源。

来到古生物一厅,有许多恐龙骨架,它们展示着恐龙生前的雄姿和风采。可惜在6500万年前恐龙就告别了自然界,成为一个永远的谜,这个谜等着我们去探索和发现。

中生代恐龙绝迹后,取而代之的是哺乳动物的崛起。在古生物二厅里,我们看到了一头体形硕大的师氏剑齿象的骨架、古野驴的骨架和三趾马的头骨等,它们在生存的斗争中有的灭亡了,有的进化成了现代的哺乳动物,通过这些历史遗留下来的化石,再现了远古生物的真实状况,让我们更了解古代哺乳动物的演化过程。

动物生态展示厅是按生态地理形式陈列的爬行、鸟兽动物群:在东北浩瀚的林海中,栖息着东北虎、驼鹿、猞猁、棕熊、松鼠、雪兔等珍稀动物;辽阔的塞北草原上,奔跑着黄羊、狼、布氏田鼠,还有草原雕;亚热带的高山林灌有体态憨厚的大熊猫、机灵的金丝猴等等;热带雨林是动植物种类最丰富的地区,大象、云豹、啄木鸟都生活在这里。最后我们看到一组犀牛濒临绝迹的场景,犀牛在泥潭中的阵阵呻吟声,提醒着我们要保护动、植物、保护自然生态环境,与大自然和谐共处,人类的生活才能是美好的。

在自然博物馆水生生物厅,展示有上千种鱼类。有晶莹剔透的水母,有五彩斑斓的热带鱼和聪明机智的海豹。在模拟海底世界的隧道中,鲨鱼、海龟、魔鬼鱼等各种各样的海洋鱼类在我们头顶上自在地游来游去,我们好像潜入到海底和鱼儿们欢聚在一起。

当我们走出婀娜多姿的水生世界,进入两栖爬行动物厅时,就会看到一条大蟒盘曲门上,让人心惊胆颤。在这里我们看到了娃娃鱼、乌龟、眼镜蛇、金环蛇、银环蛇、竹叶青蛇、巨蜥、鳄鱼等两栖爬行动物,真是让我大开眼界。

在自然界中,还有一类体形较小、种类繁多、形态各异、生机勃勃的动物—昆虫。在昆虫展厅有上千种色彩斑斓的蝴蝶标本,还有披着坚硬盔甲的甲虫和各种善于伪装、千奇百怪的昆虫。夏秋季节,百虫争鸣,像是给大自然奏响一曲美妙的乐章。

在浩瀚的海洋中,软体动物是其中的一大门类,一般分为单壳类、双壳类、头足类、掘足类四部分。在海洋贝类厅,展示了很多漂亮的贝壳,黄金宝贝和琥珀宝贝让人惊叹不已,这里还展示了天津沧海变桑田的演变过程,呼唤人们保护自然环境。

博物馆中每个展厅都显示了大自然的千变万化、妙趣横生。通过参观自然博物馆,唤醒人们保护环境、保护生态的意识。人类也是大自然的一分子,我们要爱护、保护我们赖以生存的自然环境,人类、动物、植物都要成为好朋友,这个地球才会更加美好。

游玩天宇自然博物馆作文200字【二】

星期二傍晚,爸爸一回到家就对我说:“爸爸请了假,我明天就带你去上海自然博物馆吧!”听到这个消息,我兴奋得都睡不着觉了!可到了第二天上午,天空不作美,居然下起了倾盆大雨,我闷闷不乐得待在家里。大雨仿佛冲垮了家人去博物馆的决心,但我仍然要求爸爸妈妈下午一定要去,因为是爸爸请假陪我去得,以后也没有时间了。老天爷仿佛看出了我的烦恼,午后,天空就放晴了。

下午,我们全家就兴高采烈地踏上了前往上海自然博物馆的路程。我们驱车十几分钟就来到了我们的目的地。我便马上冲了进去看见上面写着:2楼古生物进化史、古人类、古尸。3楼无脊椎动物、鱼类。4楼两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

慢慢的走了一圈,我觉得两楼的古生物进化史和古人类最奇妙是因为从那里我们知道了所有动物都是从单细胞演变过来的,人类是最高等的动物哺乳类但也是从猿人演变到发明了火种的'北京猿人从而变成了人类。还知道以前的人是多么的聪明、团结、善于合作,从他们的衣服和简陋的工具中知道他们是多么的穷苦,但他们用劳动的双手和智慧的头脑发明了各种工具去打猎,把猎物的皮毛包下来做衣服,然后钻木取火,再把肉割下来煮熟吃掉。

有时也会以物换物把剩下的东西跟别人换,得到自己想要的东西。后来他们用贝壳当钱币购买东西因为这样就更方便了。那时的人也很善于合作:早上,爸爸跟朋友一起去打猎,妈妈在家做衣服,小孩在床上甜甜的睡了仿佛在做梦。中午,爸爸回来了还带来一个大猎物并且马上就开始解剖,妈妈在旁边钻木取火,而小孩在准备餐具。晚上,爸爸把剩下的食物分给其他人,妈妈在帮孩子洗澡。他们有自己的地盘并生活在那儿,如果被别人侵略自己的地盘就会发生为了保护地盘而战斗的事件。这就是以前人的生活!

回家后我心想:古时候的人很团结,从不无缘无故地打骂别人,即使再穷苦再饥饿也不抢别人的。现在有多少人因为件小事发产生了口角,结果就拔刀相对……我觉得现在的人不应该再做这种事了,人与人之间因该和谐相处!最后,我希望同学们也去参观一下上海自然博物馆吧!

游玩天宇自然博物馆作文200字【三】

今日,风和日丽,我们学校组织我们去参观北京自然博物馆,简称博物馆游。

在教学楼边,一大排大巴车已经原地待命。上了车,我的心像一只飞奔的快马,希望着笨重的车体赶快开动,在途中,我总情不自禁地向外眺望着,迫切的希望能看到那“北京自然博物馆”几个大字。

到了博物馆,我们第一站来到了原始哺乳动物展,讲解员阿姨先后为我们介绍了大象、马与犀牛的进化过程,讲述他们从矮小到笨重在逐渐走向灵活,随后,我们看到了一个机器,它可以测出你的体重,并与史前的生物做比较,于是我们几个重量级的人物一起上秤,与马门溪龙做了对抗,竟然还是差了它200多倍,我们又看到了中国的第一朵花,他小巧玲珑,虽然是个化石,但我们可以感受到它的生命力旺盛。之后,我们来到了水生动物的房间,看到了史前生物,如三叶虫等,通过一个镜子,我们看到了几个水生动物的种种变化,虽然叫不上来名字,但我们都津津有味地看了半天,为大自然的鬼斧神工感到惊叹。

然后,我们上到了二楼,正直走过去,看到了蕨类植物繁荣时期的景象,一株株形态各异的高大树木呈现在我们眼前,在树的旁边,我们可以看见一只只音箱大的蜻蜓,异常可怕。继续向前走去,我们渐渐地从远古走向了现代,我们看到了现代动物的巢穴,例如海狸,它把它那圆圆的脑袋露出水面,友好的向我们招呼,随后,我们看到了许许多多的陆生动物,例如狼、鹿、虎的家园,虽然他们繁殖能力强,但因认了的肆意破坏,他们的数量正在逐步将少,引起了我们的重视。最后,我们往楼下走,来到了一个现代生物的房间,体验了猫头鹰的视觉,触摸了现代的种种奇怪生物,但没多久,集合时间到了,我们才恋恋不舍地慢慢走回去集合。

这次参观博物馆,使我了解了许多的生物的结构特点,进化过程,虽然我不是第一次来,但是这次我依旧感到很新奇,巩固了知识,不过遗憾的是我没有去参观恐龙的房间,不过如果有时间,我一定会再来这个博物馆来了解更多的生物奥秘。

游玩天宇自然博物馆作文200字【四】

10月19日,学校以“感悟自然的神奇感受科学的奥秘”为主题举办参加博物馆的活动。

一走进自然博物馆,同学们就发出阵阵兴奋的惊叹声。高大的恐龙化石、逼真的动物模型深深的吸引了大家的注意力。在讲解员的带领下,大家边走边学习。有的同学还将自己感兴趣的知识认真的记录在笔记本上,有的`同学则用照相机拍摄下喜欢的图片。同学们在每个场馆所看到的均是在课堂上难得一见的新奇事物,学生贪婪而兴致勃勃地汲取着不同领域的知识。为我们进一步认识、了解自然界,提供了丰富多彩的科普大餐。

博物馆主要从动物的奥秘、探索角、植物世界、恐龙公园、古哺乳动物、古爬行动物、无脊椎动物的繁荣、生命的起源等方面进行展出,一件件标本和化石,一组组科学数据,一张张精美图片,展现在我们面前的是一个地球上生命发生发展的全景图,经过漫长的生物进化,最终形成了缤纷复杂的多样性生物世界。

然而,看过灭绝物种介绍却让我心情沉重!迄今为止,地球上大约175万个物种被鉴定,科学家们估计地球上大约有300万到1亿个物种。生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果,是人类赖以生存的物质基础。正是生命形式、生物之间和生物与环境的相互作用三者的结合,使得地球成为唯一适宜人类栖息的场所。

中国是世界生物多样性最丰富的国家之一,尽管我国在生物多样性保护方面采取了一系列有力的措施,但是,森林滥砍乱伐、偷猎偷运珍稀濒危动植物、环境污染、外来物种入侵——致使很多地方生态环境遭到破坏,许多物种濒临消失,我国生物多样性仍面临诸多威胁。目前我们国家共有濒危或接近濒危的高等植物4000—5000种,占总数的15%—20%,xx世纪中国已经灭绝的野生动物有普氏野马、高鼻羚羊。接近和濒临灭绝的有蒙古野驴、野骆驼和普氏原羚等。在《濒危野生动植物国际贸易公约》中列出640种世界濒危物种中,中国有156个物种,约占总数的1/4。

通过参观学习,使我与自然科学有了亲密接触,也极大提升了我热爱大自然、亲近大自然的情感。使我进一步了解到,生物多样性是自然界赋予人类的一笔巨大的资源和财富,伴随者人类社会的发展,生物多样性保护应是一项长期而艰巨的工作。为了人类的可持续发展,为了人类美好的明天,全力拯救和保护生物的多样性,是我们每个人义不容辞的责任!

虽然我们的年龄还小,但也同样能够为保护环境,拯救和保护生物的多样性,尽一份力,我们可以成立环保假日小队,制止那些破坏动植物的行为;我们要成立科学探索小队,和科学老师走进大自然,共同探索自然界的秘密;我们要从小学好知识,掌握本领,长大后也当一名科学家,为人类的发展做更多的贡献!

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