一年级河长制作文【一】
相传很久很久以前，有个专管河流的神官，他很会治理河流。他治过的河，河水不横溢。
如果，我也能成为这样的神官，成为一条河的河长，我不会仅仅满足于“河水不横溢”，我更要——
让我的河，成为一幅彩色的画。春天，绿色的垂柳如同一个美丽的姑娘，长长辫子随风飘荡；夏天，粉红的荷花像一个笑着的可爱的娃娃；秋天，金黄的落叶铺满了河岸，如同一条金色的毯子；冬天，下雪了，处处银装素裹，是个洁白的世界。人们每次经过这里，不禁都会赞叹一声，真美呀!如果把四季中的小河看作一幅活的画，那大自然这个画家的本领可真了不起!
让我的河，成为一首抒情的诗。小河曲折蜿蜒，像一条蓝色的丝绸。河里的水是那样的静，静得像一面镜子；河里的水是那样的清，清得能看见河底的鹅卵石；水是那样的绿，绿得像一块巨大的翡翠。那些在小河里游来游去的鱼儿，就像诗里优美的字眼。微风吹过，水面荡起一道道波纹，映在水里的树影一会儿清晰，一会儿模糊，美丽极了。
让我的河，成为一支动听的歌。小河吸引来活泼好动的孩子们，他们有的网小鱼，哇，好兴奋，网了五六条小鱼呢！上了岸，赶紧放到岸边的罐头瓶子里，然后继续去网小鱼，快乐和满足荡漾在脸上。有的打水漂，捡来一些片片的石子扔向水中心，石子擦着水面跳了一下，又跳向前方，窜起的水花星星点点聚成天然的图案，一圈一圈荡漾开来，像一个一个大酒窝……小河装满了欢笑。
你看，如果我是河长，我的河岂不是美丽的乐园、快乐的天堂？
一年级河长制作文【二】
一天，小松鼠在森林里和妈妈一起采松果。突然，刮起了一阵“呼呼”的北风。它缩起了脖子，自言自语地说：“好冷呀!如果有一条围巾多好啊。”妈妈听了，微笑着说：“宝贝，围巾就在你身上啊。 ”小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴绕在脖子上，好厚实的“围巾”呀!小松鼠感到暖和极了。
小松鼠想，我的尾巴真顶用啊!
一年级河长制作文【三】
与我们一起，多赏识您的孩子。对孩子竖起大拇指，少用食指。孩子会在赏识中自信成长，在指责中自卑惶恐。孩子初入学的适应过程中，请您多鼓励，适当指导，耐心教育。
加强孩子的自护教育。每天准时接送孩子。若您遇到特殊情况不能及时接孩子，务必及时与班主任联系，并在平日里教育孩子这种情况应找老师或在门房等候。如孩子需要请假，须知会班主任。孩子在校学习期间，家长尽量避免到校探望，给孩子自理、自立的空间。特别是开学的第一周，请您放心将孩子交给老师，不要随意进入校园，有事可与老师电话联系。
家长朋友们，教育孩子的过程中你或许会碰到一些具体的棘手的.问题，相信你一定会冷静面对，正确处理，不让遗憾发生。如果你有一些困惑、矛盾、担心解决不好的事，可以和班主任、任课老师沟通、交流，以得到帮助。因为我们有着共同的目标：让每一个孩子快乐、健康的成长！
相信，有了家庭和学校的共同努力，您的孩子一定会在十里铺小学这块赏识的沃土里茁壮成长。
温馨提示：
1、8月29日、30日家长带孩子购买学习用具，做好学前准备工作：
购置实用而简洁的文具，多功能的玩具式学具，孩子很喜欢，可是这些学具在课堂上会分散他们的注意力，影响学习。削好3支铅笔，准备一块绘图橡皮擦（白色）。包好新书，本子。
请您备好塑料水杯，方便孩子在学校饮水（不带饮料）。
校用午餐的学生准备餐巾纸。
2、9月1号学校举行开学典礼，并正式上课。请家长指导学生自己根据课表整理好书包。
4、本学期作息时间：上午8：20――12：00；午间管理1：00――13：50；
下午日托班14：00――16：30非日托班按课表时间放学。
一年级河长制作文【四】
我是小河里的一条水精灵，我的年龄很大很大了，具体多少岁我也不记得了，大概几千岁了吧。
我年轻时看到的小河，河水清清，船只来来往往。小河不仅是鱼儿们生活的家，还 是人类的乐园。早上，人们到河边担水，洗衣服。夏天，人们在河里游泳，嬉戏。傍晚，人们围坐在河边谈天说地，唠唠家庭琐事，拉近了人与人之间的距离。
我每天的任务是收集梦想。收集鱼儿的梦想、船只的梦想、落叶的梦想、河蚌的梦想，泡泡花的梦想。有时也能收集到人类的梦想，而它们把梦想藏在各种各样的石头下，我到处采摘梦想，送给河里的水精灵首领，编织出一首首动听的歌谣。那水花拍打河岸的声音、船桨划动的声音，那可都是我们精灵家族的杰作。
但是以前，河水很清，梦想很容易采摘，河里也总是欢声笑语。
现在，河水变脏了，变臭了，很多鱼儿忍受不了这样的生活环境，抱怨经常吃到人们扔进河里的玻璃碎片、各种垃圾。连亲爱的螺丝先生都觉得无法忍受不断堆高的污泥，它们成群结队地相约离开了，河蚌们也不知去向。
再看，河面上面漂浮着各种垃圾，岸边不时排出黑黑的污水，散发着异味。
人们也不再喜欢我们了，夏天，再也听不到人类戏水时爽朗的笑声。早晨，再也看不到人类晨练时美丽的身影了。
梦想越来越少了，好不容易采摘到的梦想，也变得暗淡无光，失去了色彩，没有了光泽，而我也编不出什么动听的歌谣了。欢乐的生活一去不复返了。
留下来的伙伴们，不在石头下藏梦想了，而是经常送出黑色的`告状令，让我们精灵家族来想想办法。
小鱼抱怨这样的日子，过得很不快乐。
人类也意识到了，小河日益沉闷了。
有一天，小河边来了一群人，带来了几个工人，拉起横幅“五水共治”，先进的机器“轰隆隆”作响，人类带来梦想了！他们清理河底的厚厚的污泥、处理水面的垃圾，放养鱼苗，种上睡莲，还 有净化水的机器，河边更是立起了一个“河长公示牌”。
河水变清了，出走的小鱼渐渐回家了，还 有更多更多小伙伴正准备回家，小河开始热闹了。
又有一天，来了一群少先队员，举着“水蓝蓝”小队的旗子，身上挂着“河长助理”，在河边忙忙碌碌着。
河长先生，你知道，这些少先队员的到来让小河里的居民们开心不已，他们劝阻了正要倒垃圾的老奶奶，捡走河边那些正在侵蚀河道的垃圾。更重要的是，他们让我们看到了小河更美好的明天。
河长先生，我们精灵家族多么希望有更多更多的“小河长”“河长助理”，一起去寻找属于我们大家的梦想，重新回到那个欢声笑语的时代。
一条活了几千年的水精灵
一年级河长制作文【五】
大猩猩等啊等啊，大猩猩这段时间所做的一切，都被一只小老鼠看在眼里，小老鼠怯怯问大猩猩：“你能陪我玩吗?和我玩多长时间呢?”大猩猩一转头，才发现脚下蹲了一只小老鼠。
大猩猩哈哈笑着说：“好啊，好啊，想玩多长时间就玩多长时间。”
两个人玩起了捉迷藏的游戏，先猜拳，可是大猩猩还不会出剪刀，小老鼠前段时间已经从小姑娘那里学来了这一招，小老鼠把如何出剪刀教给了大猩猩，他们玩得高兴极了，大猩猩再也不愁没有朋友了。
