孤独的滋味600字带批注六年级作文【一】
??独的滋味1200字叙事文只听说，人在孤独的时候很难受，孤独的滋味好揪心，孤独的感觉太伤神。其实，孤独中的人，自己也无法用语言贴切的诉说出孤独袭来时的那种落寞与空虚，悲呛与苦闷。
孑然一身，形影相吊是一种孤独；被人负略，被人遗忘是一种孤独；受到排挤，被人误解是一种孤独；有话无处说，说了无人听，走途无路，哭求无门也是一种孤独。孤独是灵魂的寂寞，情爱的荒芜，心门的闭塞，是一个人倍感无助、濒临绝望时心灵的阵痛。
人之所以有孤独感，最经常、最普遍、最直接的原因就因为亲情、温暖与爱情缺失，抑或是职场、情场和生活上一时间的落差太大，失望过甚，是情无所系、心之寒冷。
孤独在某些时候，也是种心病，愁思锁心，无从开释，心无着落，无所寄托，无所皈依，既是在无助状态下自我的封闭，也是因为找不到自我，走不出自我。
孤独更是种心态，是在某种状态下无法找到心理上的平衡点，是对很多事情看不透，想不开，放不下，是心理的失衡。
一个人，长久的处于孤独之中，是非常恐怖的。那种缠绕在心头挥之不去的孤独感，会让人觉得是坠落深渊，行走在没有尽头的黑暗之中，终将能令人窒息，让人崩溃。
只有亲尝过孤独的人，才知道孤独的滋味、孤独的苦楚、孤独的无奈。人的七情六欲，唯有孤独最苦最痛，最不堪忍受。
正是因为孤独给人的恐惧与摧残，在刑讯案例上，把人犯隔离开来，让其长时间的.孑然一身，独处一室，对其不闻不问，不理不睬，使人犯在孤独的压力与恐惧中，精神崩溃，自我瓦解，已成为包括法西斯在内的所有刑讯专家们屡试不爽的逼供手段。
这不由使我想起之前写过的一篇小文，其中曾提到过奥地利著名作家茨格威的名作《象棋的故事》里的情节：
二战中的德国法西斯觊觎奥地利皇室的巨大宝藏，党卫军为了撬开所捕获的一名皇室成员、也就是小说里的主人公的嘴，想从他口中得知宝藏的秘密，在所有刑讯逼供的残酷手段用尽毫无效果的情况下，便想到了人不见的“孤独逼供法”，将其幽禁在一间囚室内，长时期的既不提审，也不理睬，人犯除了每天照例从一处能透进微弱光线的小小窗口里得到食物外，见不到任何人，听不到任何人类的声音，让其日复一日的处在孤寂的恐惧之中，瓦解其意志。
故事的经典之处就是，当人犯因无法忍受孤独的痛苦，精神与意志行将崩溃的刹那间，他突然惊喜的发现了自己每天睡觉的床单，那蓝白相间的条格，横竖行数居然正好是一副国际象棋的棋盘。他终于找到了一种排遣孤独而自我救赎的办法，把省下来的面包做成各式棋子，每天自己与自己对弈，一切都寄托在自己战胜自己的狂想中，以致忘却了孤独与寂寞的痛苦。
最终，他不仅战胜了孤独的折磨，以顽强的毅力与意志挫败了法西斯的阴谋，也把自己铸就成一代伟大的象棋大师。
所以说，孤独并不是不能驱除、不可避免、不能排遣的。孤独，常常是依附与寄生在人的一念之差上，关键是看你如何去寻找排遣孤独的方式方法。
通常说来，只要你点亮自己爱的心烛，让爱的光芒照耀在你的心扉，放弃那些固执的念想、回忆与不切实际的欲求，不在得与失之间徘徊，不在取与舍上面纠结，不迷失，不自怨，学会放弃，珍惜自我，着眼将来，凡事想开些，看远些，能做到这些，孤独自然就会离你而去，你就能回归那个快乐的自我。
孤独的滋味600字带批注六年级作文【二】
人们都说父爱如山，但那一次，我深深地体会到了父亲细致的爱。——题记
自从进入初中，就大考小考不断，而我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。
当时妈妈听到了这个消息，只是不住的叹气，可是爸爸的反映却很强烈，他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣，心里懊悔不已，同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。
就在妈妈和我一起分析原因的时候，爸爸一直没有回家，那时的我，固执地认为他不是我的亲爸爸，我不想要这样的爸爸。几天之后，爸爸风尘仆仆地回来了，手里多了一个复读机。
后来我听妈妈说，爸爸本来去了新乡，只是因为我的英语学的不好，想去买一个复读机回来，在新乡没有合适的，便转去了郑州，这样的麻烦，只是为了给我买一个质量好的复读机。那一刻，我追悔莫及，原来爸爸出去几天，都是为了我，我后悔没有好好学习，后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻，我心里毫无恨意，有的只是无尽的感动。
之后的几天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错题原因，制定学习计划，告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么都十分细心、无微不至，他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后，我又恢复了以往的认真，开始一心一意地对待学习，因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。
现在的爸爸，还和以前一样，懒懒散散，不拘小节，并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱，无须言表，尤在我心。
批注：这是一篇写人叙事的散文，情感真挚，人物形象突出，活灵活现。采用了顺叙，叙事条理，娓娓道来。在一次不经意间，体会到了父爱的无微不至。过渡自然，先后有序。
孤独的滋味600字带批注六年级作文【三】
注：保存草稿时被提醒我所编辑的图文消息可能含有敏感内容，一脸懵逼的我经过反复试验，发现敏感词居然是luqixiuzi，我机智地在中间加了“我的”两个字。不过还是感慨，我们生活在一个被管制如此的社会。
和同事们热烈地口头讨论完自驾去昆山看梨花（literally口头讨论并没有落地执行）和排除人太多的目的地旅行后，决定跟自己度过一个读书和健身的`假期。
读书的时候，每次放假回家都会带一堆书，结果开学都会原封不动再带回学校，but，pero（西语的but），作为一个理性的成年人，我按照计划读完了一本书，健身了两次，学了琴，逛了街，理了发，做了指甲，买了超级舒服面料的睡衣，开启一部超级好看的美剧《亿万/Billions》，还在wagas偶遇一只粘人的折耳猫，此刻，坐在大家还没有返工而空阔（九十几坪而已）的办公室，写我的。
如何做一个能坚持计划的人，我的个人心得就是，尽可能地降低执行的阻力和尽可能地创始美好的体验，以及不要求完美，比如学西语时犹如身处一个新的世界而忘我的美好体验给我继续学下去的动力即使短期内学西语没有实际用途，比如觉得背着琴去上课太麻烦，那我就直接借工作室的琴，比如说觉得带一堆东西去游泳太麻烦，那就在五星酒店办张卡，有毛币有洗浴用品有干衣机等等。后面两个例子其实都反映了心理的成本，最近越发觉得，做一个身心合一，内心少一些矛盾和冲突的人是件多么简单快乐的事情。
好了回归主题，先说下看这本书的原因。《孤独六讲》是六年前好朋友Cactus推荐给我的，我很庆幸直到今天，有了更多人生体验与思考的今天，才有机会读到这本书，给我带来的启发，想必比六年前去读的话更加深刻。作者蒋勋是生于西安、长于台湾的画家、诗人、作家和美学家，代表作之一《细说红楼梦》在蜻蜓FM播放量过2亿，看他的人生经历，特别为他的美学情怀所打动。
想起这周五和好朋友一起看了美国艺术家BettyWoodman的陶艺展和法国艺术家柒先生Seth的墙绘展，不同于理性世界的精准与控制，沉醉在艺术与美学中的感觉，给人纾解与放松（好了，准备去看陈丹青了）。
孤独的滋味600字带批注六年级作文【四】
每当受到委屈，回家之后我便会孤独地思考，我常常想到：自己认真念书为的什么？而上帝是公平的吗？有些人天生就比较聪明，不一定要花很多时间读书，就能有好成绩，然而我却只是一个再平凡不过的女生，有时甚至需要花上别人好几倍的时间看书，才能有较里想的`成绩。这些是我与自己独处的时光时常思考的问题。
心灵沉淀一阵，我往往有不同的看法，念书是为了自己的将来做准备，一分耕耘，一分收获，有努力必定会得到甜美的果实，也许是努力不够，所以现在还看不到成果，而天生我才必有用，每个人都是独特的，也有自己的优缺点，不需要去羡慕他人，学习别人的优点更重要。
孤独时可以让人心被打造、被改变，尽管滋味不好受，却能使我们心情沉淀，重新整理思绪，让我们在过程中学习、成长，往后的日子可以活得更坚强，这些是在有朋友或家人在身边时不一定能办到的，所以我认为孤独是甜美的。
孤独的滋味600字带批注六年级作文【五】
我甩动着绳子，渐渐地加快了速度。虽然平时我都有在刻苦地练着，而且我也有很大的信心，但是遇到这样的大场面，我还是有些紧张。
甩动的速度很快，耳边的风呼呼地响，我几乎看不到绳子。我不停地跳着，感觉自己好像被包在一个透明的包裹里。参杂在风声里的，还有同学们的“加油”声。我对自己说：“一定要努力，不能让同学们和老师失望，也不能让我自己失望 ，一定要拿出个好成绩来。”
我渐渐地加快了速度，给自己很大的信心。但不久，我的手酸了起来，速度慢了一点，第一觉得一分钟是那么长。但我心里想：不管怎么样，我都不能放慢速度，不能因为手酸而误事！”我又渐渐地加快了速度，但手还是酸。
我一边加快速度，一边鼓励自己，替自己打气：加油！加油一！你一定行的！平时的`努力不要白费了！一定不能让同学和老师失望！更不能让自己失望！我一定要尽全力，跳出最好的成绩！我拼了命拟的用尽一切力气甩着，虽然手还是很酸，但我知道这样是值得的。为了自己的荣誉，为了全班的荣誉，拼了！
我疯狂地甩着绳子，感到这一分钟足够漫长！终于，体育老师喊着：“十、九、八——”
听到这声音，我就更加用力，吏加使劲，不管怎么样，我一定要尽最大的力量，跳出自己最好的成绩，突破自我！
“哔”的一声，比赛结束了，我停了下来。我感觉世界仿佛都处于静音状态了。我只能看到同学和老师涌到老师身边，看我的分数。要是平常，我肯定紧张得要，但那时我的心情却像深深的潭水一样平静。
“225！”他们又涌到我的身边，赞扬我。我看着他们，笑了，又哭了。
回想起当时的情景，我想我品尝到的是一种什么样的滋味呢？现在我知道了，那是紧张，是紧张之后的淡定；是淡定之后获得的喜悦… …
