读小学生之友有感作文四年级(《小学生之友》读后感作文六年级)

读小学生之友有感作文四年级(《小学生之友》读后感作文六年级)

首页叙事更新时间:2024-06-18 04:57:45
读小学生之友有感作文四年级(《小学生之友》读后感作文六年级)

读小学生之友有感作文四年级【一】

这本书主要写了海伦凯勒的一生,写了她的奇迹般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩,可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上,导致了她失明、失聪和失语。

原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了,取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年,海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候,莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她,教育她,教她识字。

海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗,张开了心灵的眼睛,从此开始了她注定不平凡,奇迹的生活。

《假如给我三天光明》中,海伦凯勒写道:第一天:我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天,我将在当前的日常世界是中度过,到为生活而奔忙的`人们经常去的地方,去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。

如果,我们不能向海伦凯勒那样伟大,那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人呢?雷锋叔叔曾经也说过:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?那么我们为什么不能像海伦凯勒、莎莉文老师那样,做一个对社会有贡献的人吗?

我们是健康的人,可是在遇到困难和磨难时,我们为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对,去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈,但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦凯勒那样,勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难!生活,由我们自己来主宰!!!

读小学生之友有感作文四年级【二】

一是惊服于英国人的诚信与忠于职守。二是叹服民众对于英国法律的尊重,即使在殖民地也不例外(福格之所以能在80天环游地球,与英国广大的海外殖民地关系巨大)。三是深深折服英国绅士风度,此书塑造的福格先生的形象为了解何为英国绅士的样本。四是突出金钱在商品社会和日常生活中的作用。福格先生在80天的旅行中遇到的突发事件都是通过市场经济行为用金钱去解决,也就是用高于市场价10倍来左右人的行为。正因为对金钱有这样无所不能的`认识,福格才肯打这样的赌。同时,凡尔纳的目的并不是批判金钱。因为埃达夫人并非因为金钱而嫁给福格,其愿意嫁给福格之时正是误以为福格破产之际。所以,本书对金钱的认识是完满而理想化的。

凡尔纳的小说体现了19世纪科技爆发时代人类对科技的崇拜,认为没有什么是人类无法做到的。另外,凡尔纳以科幻小说成名,但本书并无什么科幻成分。福格所使用的交通工具都是当时已经普及应用的,大概只有风帆雪橇略显夸张,但在技术上也是可行的。

读小学生之友有感作文四年级【三】

感恩给人力量。在《假如给我三天光明》这篇抒情散文中,在她假想的宝贵的三天光明当中,她首先要用半天时间去仔细瞧一瞧她的莎莉文老师和亲朋好友,感谢他们在她的人生历程当中给予她的无私的爱;在她学会了演讲之后,她又奔赴世界各地为残疾人进行演讲,为残疾人加油和募集资金,她用这种方式,来回报自己的父母,回报社会所有人员给她的各种帮助。因为有感恩的心,所以她很坚强,她没有视力,就用比别人多好多倍的时间学习盲文,她听不见声音,就用手触摸别人嘴形的方式,来艰难地学习说话,从而为她以后的演讲打下了基础。

对比海伦凯勒,我是多么的幸福,我是一个健康的孩子,父母给了我健全的.身体和智力,我可以在学校的操场上快乐地奔跑,可以在教师里听老师讲授有趣的知识,因为我喜爱围棋,我的父母就不惜代价让我去学围棋。我要感谢我的父母,感谢老师,感谢同学,感谢社会,认真地学习,遇到困难时候要坚强,将来用取得的成就回报我的社会!

读小学生之友有感作文四年级【四】

第一章的来到人世,我觉得不好看,但我看到童年的记忆时候我马上就觉得好看了起来,里面我觉得有趣的句子是摇头表示“不”;点头表示“是”;推表示“走”,她还说如果她想要面包,那么她就会做切片和抹黄油的动作;她后后面还说了一件有趣的事,她说其实玛莎和她都很爱调皮捣蛋,喜欢恶作剧。一天早上把母亲锁在了食品储藏室,并且没人发现,她的母亲不得不在里面待了3个小时,还有一个恶作剧就是,她的母亲让她送东西给莎莉文老师,但是她把东西一给莎莉就把门锁上了,把钥匙藏在了过厅的衣柜下面,无论别人怎样么哄她,她也不说出钥匙在那,结果父亲只能搭了个梯子把莎莉文老师接出来。

我读到老师来这里的.时候,莎莉文老师教她认字的,莎莉文老师和她边玩边学,她认识了很多字,不过她只知道字怎样写,并不知道怎样组成句子和与人交流,后来在边学边玩中她学会了一些词语,再后来才学会了一些日常用语。她在暑假中去了森林,她知道了大自然的温暖和恐惧。她和莎莉文老师还去了农场,农场里跑的最快的马叫尼罗德,尼罗德常用鼻子拱她的手,要她拍拍它,并给它一块糖吃,她和莎莉文老师还去了大海,到了大海她毫不犹豫的一头扎进水中,巨浪冲击和海水的浮动使她快乐得颤抖,突然她的脚撞上了一块石头,刹那间她从狂喜变成了恐惧,海浪把好她从一个浪头抛到另一个浪头,当她从海中上来第一句话就是:“是谁把盐放在水里的?”

我发现这本书越来越有趣了!

读小学生之友有感作文四年级【五】

在海伦凯乐刚刚出生时,一家人是多么的欣喜,然而,就在她出生不久,病魔便夺走了她的视力,听力和说话的能力,这是多么大的打击啊!小海伦一直生活在黑暗,无声的世界里,她会感到多么的无助,多么的恐惧。我以为海伦凯勒会倒在病魔的脚下,可是,我错了。

小时候的海伦凯勒,脾气暴躁,一点都不懂事,直到莎莉文小姐的'到来,才彻底改变了海伦凯勒的命运。

小海伦在莎莉文小姐的帮助下,并没有屈服于命运对她的折磨,她勇敢地站起来,和病魔作斗争。后来,在莎莉文老师的教育下,海伦。凯勒掌握了五种文字,并且在她的不断坚持与努力之下,她考上了哈佛大学德吉利夫学院。

海伦凯勒不仅仅是靠着莎莉文小姐的爱来成为一个有成就的人,更多的还是自己求知的和不屈不挠的精神,来完成自己的心愿,书写自己一生的传奇篇章。

最后,海伦凯勒有用自己的一切力量,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。

读完这本书,海伦凯勒这个有着一颗坚强不屈的心灵的女子,让我心中油然而生出一种敬佩之情。其实,没有人不向往光明,没有人不向往幸福,更何况是一个盲、聋、哑的女子。海伦凯勒虽是一位残疾人,但我认为她比健全的人更健全!她用行动告诉了人们:拥有光明是多么可贵,我们应该珍惜光阴,珍惜我们所拥有的一切!

高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。最近我也读了一本震撼人心的书——《假如给我三天光明》。

《假如给我三天光明》的作者是20世纪美国著名的女作家海伦·凯勒。虽然她有着悲惨命运,但她在善良的安妮·莎莉文老师的帮助下,凭借着坚强的意志考入了哈佛大学,成为世界上第一个完成大学教育的残疾人。

而《假如给我三天光明》丰富生动地介绍了海伦·凯勒真实而又伟大的一生。小说主要介绍了海伦变成聋盲人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,她是多么期待能重新得到光明。安妮·莎莉文耐心地开导海伦·凯勒,带她慢慢地用自己的双手认识字母、单词以及整个世界。就这样,安妮·莎莉文老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新有了希望。

在书中,海伦·凯勒用富有传奇色彩的一生,去告诫身体健全的人们应珍惜生命,世界的美好。她的精神就一直在震撼着全世界千千万万的人,无数遇到挫折而几乎绝望的人都由于她的故事而受到激励、重新鼓起生活的风帆。海伦·凯勒用自己的一生告诉了人们:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的!”

马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦·凯勒试图用笔征服世界,她成功了。我们要以海伦·凯勒为榜样,珍惜世界的美好,勇敢地接受命运的挑战!

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