我们迈着欢快而激动的步伐,走向环城中学。一路上,我望着同学们五花八门。令人眼花缭乱的衣服。心早就飞到十万八千里外了。终于,我们到了环城中学里面,我们先集合,然后到了科技馆二楼,我们的队伍散开了,同学们都争先恐后地去参观自己喜爱的机器,我眼疾手快,来到了窥视无穷前面,我看着它,里面有两朵花,两朵花的后面又有许多的花,也是两朵一行,我忍不住伸手去摸后面,可后面什么也没有。我又来到幻象前面,里面有只青蛙在向我们望呢。周围的几个迷惑不解的同学前赴后继地把手伸了进去,可里面什么也没有,这使我迷惑不解。
接下来的时间中,我又参观了报警训练、光的路径、交通运动员等奇妙的机器。
突然,老师喊大家集合,原来是去看恐龙灭绝之谜,轮到我进去了,我费了九牛二虎之力才进去,我找了一个座位,以迅雷不及掩耳之势蹲下,当所有人都坐齐了,电影开始播放了。先是几个人围着一堆恐龙化石,然后一只霸王龙向我们张开盆大口,好像要把我们一口吞下肚子里,同学们都哇哇大叫起来。接下来的内容更精彩。当屏幕一下子变黑了,们犹如在羊肠小道里,是我们感到毛骨悚然。最后是关于恐龙是怎样灭绝的,同学们都惊奇的张开了自己的`嘴巴。看完了电影。我们来到了一楼,里面更新奇了,有能歌善舞的机器人,九个同学操控的小球旅行,那个滚得快……
科学真奇妙呀!实践其中,犹如漫步在天南海北,遨游在幻想的境界里。我要多动脑,多动手,创造出更多的奇迹,让祖国变得繁荣昌盛,让人民过上无忧无虑的生活。
一楼是“嫦娥工程”科普展览,里面是一些关于月球的知识。在100年前,俄罗斯火箭之父齐奥尔科天斯基的最大梦想就是跨出地球,遨游太空。100多年前,中国的“火箭”之父万户因同样的梦想而献身。就在2007年10月,我国自行研制的绕月卫星嫦娥1号,承载着中华民族5000年的期盼,奔向了令人魂牵梦萦的'月球。我还在里面看见了月球探测车的模型和“长征三号甲”火箭模型。
二楼是一些发明,有“静电乒乓”、太阳能发电、手摇雅各布天梯、笼中鸟、武松打虎、墙中墙等等。“静电乒乓”是极板上加上高压,由于静电感应,吊挂的金属球被感应上电荷,当电荷积累到一定量时,带有电荷的极板就与金属球发生,首先异性电荷相吸引,这时金属球被吸引到极板上,电荷中和,释放,金属球又被感应上电荷与另一个极板电荷相排斥,金属球被推过去,如此金属球左右摆动并发出“乒乓”、“乒乓”的声音。
我去了宝安科技馆,我知道了许多东西,我很高兴。希望学校以后多举行一些有意义的节目!让我们多学一些知识吧!
同学们三五成群的一起探究各种展品,有的专心致志的听讲解员的介绍;有的与小伙伴热火朝天的争论起来;有的一会儿看看这个,一会儿看看那个。我到处逛了逛,发现展区分为7个小展区,分别为:声光体验,电磁探秘,运动旋律,数学魅力,安全生活,数学生活。其中我最感兴趣的神奇的“电磁探秘”。神秘的.磁力和雅各布天梯是我最百思不得其解的展品。为什么它里面的铁链在磁铁的吸引下忽上忽下,时左时右,仿佛有了生命一样呢?为什么当我按下电钮,就能看到两个羊角形电报间看到如圣火一般徐徐上升的电弧,仿佛希腊神话中的雅各布天梯呢?经过讲解员的讲解,我终于知道了,原来一切都是因为电与磁两位魔术家。光和声音与我们形影不离,后来我又去感受了声光的奥妙。激光竖琴是其中真神秘的,激光竖琴是有创艺国际演艺团队任亿(阿五)先生历时1年多制作而成,八个激光管发出的光束作为琴弦,用透明度和硬度极强的进口亚克力做琴架,用激光系统程序软件及开关控制整个系统的通断。利用单片机控制播动激光琴弦时发出不同频率音调的声音。最后,我们还去看了一场关于恐龙灭绝的球幕电影,由于银幕影像大而清晰,自我们面前延至身后,且伴有立体声环音,使我们如置身其间。
通过这次次活动,让我发现了科学奥秘是那么的神奇,我一定要好好学习文化科学知识,长大以后,成为祖国的栋梁之才。
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