好的故事作文能不能写疫情【一】
一个医生给病人治病。病人最终还是了，医生对那些送葬的人们说：“如果病人生前戒了酒，洗了肠，就不至于丧命。”在场的另一个人回答说：“高明的大夫，事到如今，你说这些话，已是毫无用处的了，你应该在病人生前患病的时候，用这些话去劝告他。”
这故事说明，当朋友处于困难的时候，应及时给与帮助，而不应该在事后去说一些毫无用处的空话。
好的故事作文能不能写疫情【二】
森林里要举行运动会,比赛的项目有赛跑、飞行、爬树和游泳。动物们纷纷报名 参加，狐狸也来了，它自称无所不能，要求参加所有的项目。 最先比赛的是赛跑，兔子下子窜了出去，到了终点，高兴地吃了两个胡萝卜之 后，狐狸才跌跌撞撞地跑过来。之后是飞行，燕子、鸽子一转眼就飞得没影 了，狐狸扑腾着飞了几米远就落了下来，摔了个嘴啃泥;爬树比赛时，狐狸刚 爬到树腰就摔了下来;比赛游泳时，狐狸刚游了一点儿就差点被淹了。 狐狸虽然自称无所不能，可一到用的时候却没有一样是中用的。
好的故事作文能不能写疫情【三】
西班牙一家小剧院因为观剧门票税率高达20%导致观众却步无法经营。看到蔬果税不过4%，剧院老板心生妙计，在票房开设了一家胡萝卜专卖店，顾客买一根胡萝卜，可获赠一张戏票。胡萝卜是商品，戏票只是赠品，如此一来，避过重税，剧院得以维持。
30多年前，一个美国小城面临财政危机，市政府大幅削减中小学校经费。校董事会建议冻结图书馆经费，减少音乐、体育等非基础课程，宁愿增加每班学生人数也不增聘教师。然而校长拒不接受校董事会决议，宣布为减少开支决定取消学校足球队、篮球队，并不再参与校际球类活动。在体育狂热的.美国，取消球赛怎么行!一时小城民众群情激愤，罢免校长之声不绝于耳。可校长坚持己见，不让半步。结果，家长、市民无奈之下组织了一个支持球赛委员会，成员慷慨解囊踊跃捐款，最后不仅球赛不用取消，乐队还换了新制服、新乐器，图书馆经费分文不减，音乐、体育等课程照旧，教师与学生数量也保持着原有比例。
这两件看似孤立的事情印证了同一个道理：人们习惯寻求一套直接解决问题的方法，却往往容易走进胡同，这时换个思路，走走曲线，说不定能更迅速地抵达目的地。
好的故事作文能不能写疫情【四】
：1课时好的故事作文能不能写疫情【五】
一、没有交代清楚事情发生的地点、时间；没有把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间 接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、没有把事情经过写具体，重点不够突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理不够清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，一些学生不能够按照事情发展的顺序去记叙一件事，使的条理不够清楚明白。
本课内容是苏教版八年级语文教材上册第一单元“长征组歌”的第二部分：写作——写清楚一件事的起因、经过和结果。它隶属于记叙文的写作训练，是其他文体写作的基础。记叙文写作可分为写人、记事、状物三种，究其实质，事件叙述清楚是记叙文写作的`基础。所以，安 排本课为八年级写作课的开篇，应当予以重视。那么中学生怎样才能在写作中
