幸福在妈妈微笑里的作文【一】
今天，我看了一部电影《烛光里的微笑》，我很感动。
电影演的是，上海边缘棚户区的潘家弄小学老师，体弱多病的王双玲接手一个乱班。王老师凭借丰富的教学经验很快赢得了孩子们的好感，恢复了正常的教学秩序。王老师还以自己的爱心深深的感动了孩子们。极大的改变了全班的面貌。在一次带同学们去看海时，因过度的劳累使她病发，永远地离开了孩子们。孩子们满怀悲痛，自发在班里举行了追悼会，在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛看见了老师亲切的微笑。
王老师是一个有爱心的老师，这使我想到了我的老师，我的老师很关心我们，我们不会做题，老师就会耐心的教我们，我们遇到困难的时候，她会帮我们……
我长大后也想当一个好老师!
幸福在妈妈微笑里的作文【二】
“小树问蓝天，我怎样长大？”我轻声哼唱着这首名叫《我怎样长大》的歌曲。突然，我的脑海里产生有一个疑问：我怎样长大？
我去问一妈一妈一，一妈一妈一笑着说：“孩子，在生活中你会慢慢长大。”我似懂非懂地点了点头。
周末晚上，一妈一妈一带我去逛超市，我们买了很多东西。回家的路上，一妈一妈一让我拿比较轻的一包，而她却提着很沉的一包。
到了楼洞门口，我突然想起一妈一妈一最近膝盖疼痛加剧，她最好不要拿重物上楼。于是，我接过一妈一妈一手中那包很沉的东西，对一妈一妈一说：“一妈一妈一，让我来帮你拿吧！”一妈一妈一听了，欣慰地点了点头。
当我终于把那包东西抱上楼时，已累得气喘吁吁了。但我一想到我是在帮一妈一妈一时，又开心地笑了。
这时，一妈一妈一轻轻拍了拍我的头，微笑着说；我的妞妞长大了，懂事了……
听了一妈一妈一的话，我似乎一下子明白了一妈一妈一说的那句话：“在生活中你会慢慢长大。是的，生活会教会我孝敬父母，一团一结伙伴，帮父母承担忧愁……
幸福在妈妈微笑里的作文【三】
回想起生活中的琐碎小事，记得最清楚的'便是那年暑假时发生的事，它是珍藏在我记忆里的幸福，永远也忘不了！
爸爸得知我成绩优秀，十分高兴，便特意为我买了个电动小汽车作为奖品，以资鼓励。
那天，风和日丽，阳光明媚，树木茂盛。父亲双手朝后拿了个神秘的小盒子，我看见以后便好奇的问：“爸爸，你那盒子里面装的什么呀？”爸爸老顽童似的说：“电动小汽车！”我听见以后欣喜若狂，双手捧过盒子，又蹦又跳的跑到了屋中，快速拆开包装，看着那辆款式新颖的电动小汽车，心中无比愉悦。
自此以后，我便每天都拿着它玩。但是由于玩的时间太久了，电池已经没有电了。小车也不动了，音乐消失了，小人也不向我摆手了。我那时还小不懂得其中的奥妙，就气愤（用词不准，建议改为：生起）气来。我走到厨房里面拿了支筷子捅小人的脸，强迫它动，但是毫无作用，小人依然不动，我就更加的生气了。气的我跑到外面砖堆旁拾个砖头，边跑边想：你要是再不动，就把你粉身碎骨！”
随后，我高高举起砖头用力的向下砸去。刹那间，车上出现了个大窟窿。砸完之后我就后悔了。最重要的是这可怎么向爸爸交待呀！干脆，一不作二不休，又砸了几下。车就真的粉身碎骨了。这时，我才发现小人只有上半身下面是正负极连接，我越看越生气，抄起剪子把线剪断，从此我的身边便多了一个玩具小木偶。爸爸知道后，笑我的鲁莽，并许诺只要考试成绩优异，就再送我一辆崭新的小汽车，童年是多么幸福呀！
童年是幸福的是无忧无虑的，珍惜这段美好的时光吧！时间一去不复返，这段时间让我们快乐，让我们健康，让我们懂得做人的道理。每每回想起珍藏在记忆里这一段幸福时光，我就特别开心！
幸福在妈妈微笑里的作文【四】
同是作为教师,看后我的内心久久不能平静.王双铃老师用自己纯洁的心、宽大的心、温柔的心默默地给每一位同学送去温暖;在平时教学中热爱并尊重后进后，做好后进生的转化工作;她有着一心只为孩子的忘我精神，她用自己最真挚、最炙热的爱温暖着孩子的心灵，也荡涤着我们的灵魂。
王双铃老师接到一个班，这并不是一个优秀之班。但她没有推辞、怨言，而是默默地用她那炙热的爱温暖了每一位同学的心。最终默默的献身事业。
那位经常上学迟到而沉默无言的女学生，在她的热情关怀、帮助下，终于振作起来了，使她有了进步，重新有了欢乐。另一位同学，因在父母赌博的影响之下，亦开始走上了邪路。但还是在这位不辞辛劳的园丁帮助、启示下正直的成长起来。
老师给予学生的帮助、关怀看起来是多么的平凡，但对于学生而言却是极大的鼓励，对于王老师来说，已是尽职尽责的了。由于为教育事业默默的操劳，使她无形中形成了一种晚期病症。人的生命仅有一次，但为了事业，为了后一代的健康成长，她却把自己置之度外。终于由于过度劳累及病魔的无情，她倒下了，永久的倒下了。王双铃老师的一生，就是这样默默的、默默的奉献给了她热爱的教育事业与学生们。
影片最后在银幕上现出了一片摇曳的烛光，这片烛光给人们的感觉温暖而楚痛，王双铃老师的学生们哭了，银幕前的观众也被感动得热泪盈眶!
看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”;尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人;也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。
同样身为人师，透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点爱;对后进生是否能再耐心些;对工作是否能再多投入一些、忘我一些……
幸福在妈妈微笑里的作文【五】
影片中的主人公——王双玲老师，是个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病，却挑起全校最差的班级这一重担，用自己的爱心去浇灌每一位同学的心田。
影片中最让我感动的地方是——小朋的父母因赌博被公安局逮捕了。小朋无人照管，渐渐成了不良少年。这时，王老师没有歧视和嫌弃他，而是向小朋伸出了温暖的手，热情地把他领进了自己的家门。王老师像对待自己的孩子一样，生活上照料他，思想上开导他，用她那春风细雨般的爱心去滋润抚慰着小朋受伤的心灵。经过王老师细心地照料和耐心地开导，小苗返青了，开始茁壮成长了，小朋也由后进转为先进。可是，默默付出了许多的王老师却病倒了。
影片看完了，可是，王老师的高大形象不时在我的脑海里闪现。王老师多像影片中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人。
其实，在我们周围有许许多多像王双玲这样的好老师。记得有一次，我生病了，有一个多星期都不能到学校上课，我们全家都为我的学习成绩担心。可是，令我意想不到的是，等我病好到学校上课的时候，几位老师都热情地利用下班时间，帮我补习落下的功课。结果，在期末中，我的成绩不但没有下降，反而还提高了不少。我当时内心非常感动，心里有说不出的高兴。
老师是多么的崇高，多么的无私啊!他们为了我们能健康茁壮地成长付出了多少精力和心啊!正如教育家陶行知所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
幸福在妈妈微笑里的作文【六】
最近，我噙着眼泪看完了《烛光里的微笑》这本书，心情无比的激动，久久不能平静下来。
本书中的主人公是一个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病，却挑一起全学校最差的“乱班”这一重担，用自己的一爱一心去浇灌每一位同学的心。
她就像红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人。小朋的父母因赌一博、倒卖黄色录像带被公安局逮捕了 。已染上恶一习一的小朋，无人照管成了游荡子。
这时候， 王双玲老师向小朋伸出了一温一暖的手，把他领进自己的家门，像对待自己孩子一样，生活上照料，思想上开导，用她那春风般的一爱一心去滋润抚一慰着孩子。小苗返青了，开始茁一壮成长，小朋也由后进转变为先进。
书看完了，可是王老师的形象时时在我的脑海里闪现。
在我周围，也有许许多多像王双玲这样的好老师，他们为了让我们健康成长耗费了许多心，老师多崇高呀！正如教育家陶行知说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是一种无私的奉献一精一神。
