南辕北辙读后感作文300字及以上【一】
今天，我读了成语故事《南辕北辙》，从中知道了做人要听从别人的正确劝告，不要自以为是，带的盘缠最多始终会吃完，马跑的再快始终会累，马夫把式再好早也会疲倦的。
所以我们要听从别人正确的劝告，知错就改，目标和行动要一致！
在学习和生活中我们不要做第二个“南辕北辙”了！完
南辕北辙读后感作文300字及以上【二】
今天我们班学了“南辕北辙”这篇小古文，读了这篇小古文让我受益匪浅。“南辕北辙”讲的就是：从前有一个人要去楚国，楚国的方向在南边，他却往北边走，别人多次提醒他，他却用不同的理由反驳别人的意见，不虚心接受别人的建议。即使他的'工具用得再好，如果不能正确的运用和发挥好，就会背道而驰，离楚国也就越来越远，再也到不了楚国了。读了这篇小古文，我想起了发生在我身上的一件事情。
有一次，我参加听雨轩琴行的一个活动，肖老师在教学中多次指出我的指法问题，而我没有听取老师的意见仍然按照我原来的指法弹奏。直到有一次公开演出，因为指法的错误而导致了错音，虽然立马纠正了过来，但还是影响了我的演出效果，结果演出成绩不佳，失去了得到名次的机会，让我后悔了很久，心里下定决定以后一定要听从指导老师的意见，不断的提高自己。
读了“南辕北辙”还让我明白了一个道理：做任何事情都要找到正确的方向，并沿着正确的方向前进，才能取得最大的成功。同时还要多听取别人的意见，接纳正确的方式，才能让自己成长起来。
南辕北辙读后感作文300字及以上【三】
南辕北辙的故事发生在很久很久以前。
这是一个美丽的清晨。连续几天的雾霾天显得这段时间更加可爱。一个孩子在街上散步，欣赏着四周的美景。忽然，这难得的美景被一阵烟尘打破。远处，平静的山路突然掀起滚滚烟尘，快速逼近。孩子很害怕，哭了起来。大概是听见了哭声，这阵风突然停了下来。孩子偷偷看了看，原来制造这滚滚浓烟的罪魁祸首竟是一辆马车!孩子感觉很委屈，边哭边说：“你是谁啊!干嘛要破坏环境嘛!这难得的好天气，你把车骑慢一点会怎么样嘛!呜呜……”
一边说着，车上的帘子被掀了起来。里面坐着一位年轻人。他见孩子哭的这么伤心，连忙安慰他说：“好了好了，乖孩子不哭了啊!你看，我这不是要赶着去出国探亲的吗!好孩子别哭了啦!”
这孩子感到很惊奇。他想了想，抬起头，问：“可是，楚国不是应该往南边走的吗?你怎么往反方向走啊!”
那人笑了，拍拍他的马背说：“你看，我这马可是全城最好的!驾起车来就像飞奔一样!”
孩子更惊奇了，说：“可你走的方向错了，你的马跑的快，不是离楚国更远了嘛!”
那人又拿出了自己的钱袋，说：“别担心，我准备了很多盘缠!”
孩子又说：“你虽然有钱，但你走的不是那个方向，路费再多不也是白花嘛!”
那人请出自己的马夫，指着他对孩子说：“这位是驾车技术最好的马夫，有他在，我还到不了楚国?”
孩子刚想说什么，那人继续说了下去：“好啦!你就别担心了。老师没说过吗?地球是圆的，就算我走错方向，最后也会回来的啊!你没学过吗?在一个很远的地方，有一个名叫葡萄牙的城市。哪里有一个叫麦哲伦的.人。他带着好的很多人从他的国家架船出发，一直向西边航行。过了很久，他们终于回到了原来出发的地方。也就是说，我从这里向北面走，最终也能到达楚国的。再说，你看，我的条件多好!不说了，我还要赶时间呢!再见!”
“嗖”的一声，马车消失了。留下那个孩子在喃喃自语：“哎，这年头的人，怎么都那么固执!连我都知道，这样是回不来的!无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用呢!”
这就是南辕北辙的故事。一个固执的人，宁愿绕地球一周，也不愿意掉头!
南辕北辙读后感作文300字及以上【四】
今天，我学习了《南辕北辙》这则寓言。
《南辕北辙》讲的是有一个人，他本来要到南边的楚国去，但是他却往北走，有人提醒他说方向错了，他却执迷不悟地说他的马很好，他的车夫是个好把式，他的盘缠很多。
《南辕北辙》的意思是本想往南，而车却往北行。比喻行动和目的不一致，背道而驰。这让我想起了一件事，一天，妈妈给我20元钱，让我去买奥数书，我路过一个书摊看见了各种各样的漫画书，我把妈妈交代的事情忘得一干二净的，于是，我买了一本《漫画世界》。（每期都买，我这个当妈妈的直喊“我的人民币受不了啦”）（而且每个月还要买其他的很多我都叫不上名的漫画书）
小朋友，做事要知道自己的目的，一定要控制好自己的行为，不要南辕北辙哟。
南辕北辙读后感作文300字及以上【五】
离开了朋友的楚国人，把盘缠花光了，他很后悔不该不接受朋友的劝告。然后就让车夫返回南面把自己送回楚国去。
回楚国时车子坏了，楚国人只好步行了，在路上楚国人又遇到了多次劝告自己的朋友，赶紧说：“我不应该不接受你的劝告。”“没关系，不要闷闷不乐了，改了就好。”楚国人终于回到了楚国。
