假如能够回到童年,我一定牢牢的记住母亲年轻时的面容,那一定是一张干净纯美和善并常常带有细细汗珠的面孔。最好是带着相机回到童年,也好把母亲年轻的面容记录在我的相机里,那样即使是忘记了,还会拿出来翻看翻看。
假如能够回到童年,我还希望院墙是柳条和高粱杆架的杖子,柳条埋在土里还会长出嫩嫩的绿绿的柳叶,一片片圆圆的豆角叶钻了出来,仿佛是从柳条和高粱杆里长出的耳朵,倾听蝉的歌唱,分享母亲菜园里的.芬芳,粉红色的豆角花,是围墙的眼睛,欣赏着蝶儿在园中舞蹈,窥视着园外淘气的孩子们丢掉的泥球和用柳条编的蛐蛐的笼子。
假如能够回到童年,我仍然愿意回到教室里,把曾经逃掉的课补上,乖乖地站在老师面前承认错误,把作业本里鲜红的打着差的错题改过来。能够坐在教室里读书是一件最幸福的事儿。
假如能够回到童年,我仍然愿意和姐姐一起上山,姐姐肩上挑着筐,我一蹦一跳的跟在后面,经过一片郁郁葱葱的小树林,一片一片的小野花,总是绊住我的脚,姐姐就会落我很远很远,走过那片小树林,前面就是长长的看不到尽头的河渠,河水清的能看见白白的沙子和来回游动的小鱼,河两岸的柳树都是成堆成堆的长,长长的柳条在风中摇摆,像舞蹈演员一样,弯下柔柔的腰身,轻歌曼舞。开始打白条了,人们仨一帮俩一伙的来到河岸边,割下长长的柳条去皮,编出各种各样的筐和捞饺子捞饭的漏勺。最吸引我的还是河边的山坡上一片一片的打瓜地。打瓜多好吃呀!黄瓤的、粉瓤的、沙瓤的,总是吃的小肚子圆圆的,才恋恋不舍的回家。
假如能够回到童年,哎!这种曼妙的美好只能存档到记忆里,在岁月的深处,那本时光的本里记载了我童年所有的故事和所有的快乐。
如果我是班主任,我还要在每学期增加一个爱心捐赠奖,奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生,让他们分享快乐和令人羡慕。同时,也要把这个奖授给同学们眼中的好班长。我要给那些整天受批评的学生一个机会,让他们去评一评自己心中的好班长。别以为他们小,什么也不懂,他们可有自己的判断标准。那些能够被老师信任的就是好班长?那就错了!他们眼中的好班长应该是上课时能目不转睛盯着黑板,想走神都没时间。下课呢?能与他们聊聊感兴趣的事情,还能跟他们一起多玩游戏。最重要的是关心自己的同伴,为自己的同伴而骄傲,这才是学生们心目中的好班长!
如果我是班主任,我还要在班里建一个图书角,为电视里那些流着泪说“我想读书”的同龄人创造一个温馨的家,也为我的学生们营造一个认识社会、了解自然、珍惜生命、关爱人类朋友的读书环境。我相信,若是建成了这个图书角,在全校都会是首屈一指。我的'学生们也都能写出像那种“我好想长大”之类的作文来。
如果我是班主任。我要做的事情还有很多。比如,我要改变一下自己的教学方式,那不是放任自流,而是带领学生走进大自然,让他们去参观母亲河,让他们想一想母亲河为什么会哭泣……
如果我是班主任,我会把上面的计划做的特别好。而且,我要让全世界的人都看到,新世纪的孩子都是好样的,他们不仅喜爱这个世界,更会为这个世界创造出奇迹。
如果有时空隧道,我想穿越回童年。不是重新享受单纯、无忧无虑的时光,而是……去温暖一个被我伤害了的人,只想说声:“对不起”。
小时候,对门邻居是一个老爷爷。在我的印象中他总是:拉着脸,皱着眉,两只眼睛瞪的滚圆,大家都不愿亲近他。我?一个调皮蛋,见了他总是不懂事的叫:“魔鬼,魔鬼”。他没有什么反应,好像聋哑人。放学的路上,妈妈牵着我的手回家,总能与他不期而遇。时而在花园散步,时而在小区口转悠,独自一人。黄昏,最后一缕金色的阳光照在他的身上,我却看不出一点金色阳光所带来的温暖祥和之感在他身上体现,我稚嫩的声音再次响起:“魔鬼,魔鬼。”
童年,陪伴我玩耍的乐园就是楼道前的小花园了。它总是那么漂亮、干净。这也要归功于他。
小时候,早上有时和爸妈出来散步,也能遇见他。这时,他是这样一副打扮:一身脏兮兮的运动服,一双不知穿了多少年的破布鞋,还有左手的扫把,右手的大塑料袋子。不懂事的我又瞎折腾,大叫到:“收破烂儿,收破烂的”。妈妈连忙捂住我的嘴:“你这孩子,怎么这么不懂事儿?”我却不以为然。他还是老样子:拉着脸,皱着眉,两只眼睛瞪的滚圆……慢慢大了,才知道他每天早上都要早起为花园小路“洗个澡”,让它漂漂亮亮的“见人”;才明白他那一身打扮到底是为了什么;才懂得自己平时最爱玩耍的地方,洒满了他的汗水……恍然大悟!
现在,他已经离开了人世,是在……我懂得他以前。我再也不能为我幼稚无知的言论道歉了。只能在脑海中不断回放着他扫地时的情景:他佝偻着腰,迈着沉重的步子,清扫着。时不时也会停下来,直直自己本不直的腰,用粗糙的手擦擦那辛苦的汗水。初升的太阳披在他忙碌的身上,是那么的耀眼,光芒万丈。我从未觉得他那瘦瘦弱弱的身躯会变得那么高大,那么令人肃然起敬。然而,这一切都成了回忆,我只能在回忆中想象着,对他说声:“对不起。”
假如再回到童年,我一定会叫他“天使”,尽管他还是那副面孔:拉着脸,皱着眉,两只眼睛瞪的滚圆,我仍然要上前与他打招呼。那时,他一定会眉毛弯弯,眼睛微眯,唇边溢出美丽的弧度,充满笑意的面对。
假如再回到童年,我一定会去帮助他清扫,而不是远远地站那儿,大叫:“收破烂儿,收破烂的`。”我一定会让他停一停,歇一歇,擦一擦花白头发上布满的汗珠,我一定会……
假如再回到童年,我要大声对你说:“对——不——起!”
自从到姥姥家以后,我就整天围在小山羊的身旁团团转。因为太喜欢小山羊了,所以,我就和舅舅家的慧慧姐姐因抢羊而闹得不愉快。我们抢着把小山羊从这屋抱到那屋,又把小山羊从那屋抱到这屋,争着把小山羊放进自己盖的`舒适的“羊房子”里,给小山羊梳妆打扮。结果把小山羊折腾得病了。
老山羊在屋外咩、咩、咩…地叫着,好像在说:“孩子们,你们怎么啦?”
我看见老山羊很伤心,就央求姥姥把小山羊放出去和羊妈妈团聚,姥姥却怕小山羊受冻,就不答应。
小山羊不吃不喝,很快就被饿了。
直到现在,我还很清楚地记得这件事,我真的好想那两只可爱的小山羊…
斗转星移,十三个春秋冬夏转眼间已成为过眼云烟。童年一去不复返,可现在想来仍有许多不甘心之事。若我能回到童年,以下几件事一定认真完成:
广泛阅读。英国的莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是时代进步的阶梯,是全世界的营养品。就个人而言,读的书多了,写作水平在不知不觉中就能有所提高。不是有句老话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,若在童年时代就能多读,文章自然日见其文采了。
其次,广泛阅读等于全方位的补充知识。童年是个打基础的时段,若能广泛阅读,不说通晓古今,也不说上知天文下知地理,单单在学校的各门功课上就能有所帮助。
宽容待人。清代的林则徐曾说过:“海纳百川,有容乃大壁立千仞,无欲则刚。”宽容是友谊最管用的的.黏合剂,它就像冰天雪地里的一把火,温暖到人的心坎里。宽容和其它的情操一样,也是可以从小培养的。若在童年时就能养成宽容待人的习惯,身边的人也都会宽容地对待你。苏联的苏霍姆林斯基曾说过:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”它能化身旁的不满为一缕春风,使你的人际关系一天比一天好。所以,如果我能回到童年,我一定宽容待人。
培养自理能力。我是独生子女,在家里自然免不了爹爹疼妈妈爱,自理能力有些跟不上节拍。现在父母是我的保护伞,可将来路漫漫,自然需要我单枪匹马地去向生活挑战,自理能力至关重要。假如我能回到童年,一定认真培养自理能力,不要做温室里的花朵。
培养兴趣爱好。法国罗兰有言:“使生活不至陷入苦闷单调的方法之一,是培养正当的爱好。”若童年能培养广泛的兴趣爱好,初中、高中的生活也就不至于枯燥无味了。不管是水之趣、花之趣还是音乐之趣,都可使我敞开尘封的心胸,淡去狭隘和自私,放飞自由的心灵,让豁达宽容回归。这样,生活就更加多姿多彩,可供我在不同时刻去享受,去微笑着唱出生活的歌谣。
“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”我的童年已经飘然而去,凭我怎样幻想也难再归来。但是,不应该叹息,因为我的人生仍然还只有一个开篇,在我的青春之年,我会努力将我曾经遗憾的事做以最完美的补偿。
记得在小学四年级下学期暑假的时候,我和家乡的伙伴们在我家里玩电脑,玩着玩着,有一个伙伴说:“在朱广然家里玩太无聊了”要不我们去西边的小树林里捅马蜂窝吧。我领头,他们几个都看向我,奇怪的问。“你怎么这么主动啊。”因为在以前我被它攻击过,我一直都怀恨在心。我们几个都很赞同他的意见。于是我们就开始寻找棍子,大概找了十分钟左右,我们终于找到了一根合适的棍子。找到棍子之后,我们就开始出发了。
到了西边的树林之后我们就开始在树上寻找马蜂窝,找了大概六分钟左右之后,我们只找到了一个小的马蜂窝,正是因为它很小,所以问们并没有在乎它,就又开始寻找大一点的。这次,我们找了三分钟左右,就找到了跟我们数学书一样大小的'马蜂窝。当时我们高兴的不得了,正准备把它捅下来,以解我小时候的耻辱,我手拿着棍子,站在石头上,可是够不着,又把棍子举了举,又踮起脚尖,可还是够不着。这可不怨我们的身高,其实是这棵大树太高了,不得已只能使出我们的绝招了,“凹凸变光线”“突、突、突,”没两下就把马蜂打败了。好吧以上内容纯属虚构。唉,只能使出我们的绝技“百人剃”了,只见我们一个人顶着一个人,我们都挨着树,以防重心倾斜,终于,我们碰到了一下。正当我们高兴的时候,一只小马蜂出来了,随后,又有一只、两只、三只、一大群,当时我们吓得魂飞魄散,赶紧四处逃窜,可还是没少被马蜂攻击,不过幸好我躲得快,没有被攻击到,我当时还不甘心,于是又再次进攻,这次,我不再粗心了,直接往上一捅,马蜂窝掉了下来,我赶紧藏了起来,可还是被攻击了一两个大包,疼得我直叫。
经过这次危险之后,我再也不敢捅马蜂窝了。
"假如我又回到了童年,我就要养成专心致志的习惯;有事在手,就决不让任何东西让我分心。我要牢记:优秀的滑冰手从不试图同时滑向两个不同的方向。如果及早养成这种专心致志的'习惯,它将成为我们生命的一部分。我常听成年人说:"虽然我希望能集中注意听牧师讲道或读书,但往往做不到。"而原因就是年轻时没有养成这种习惯。
假如我现在能重新开始我的生命,我就要更注意记忆力的培养。我要采取一切可能的办法,并且在一切可能的场合,增强记忆力。要正确无误地记住一些东西,在开始阶段的确要作出一番小小的努力;但要不了多久,记忆力本身就会起作用,使记忆成为轻而易举的事,只需及早培养,记忆自会成为一种才能。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.