拉着母亲的手作文1000字六年级【一】
“妈妈，你终于回来了，我好想你。”我扑到妈妈的怀里，紧紧地，紧紧地抱了很久，很久，眼泪不争气地涌了出来……这一幕我永远不会忘记，那是妈妈大病初愈，踏进家门一瞬间的场景。
刚上一年级时，有一天晚上，我见到妈妈在收拾行李，就奇怪地问：“妈妈，您要出差吗？”“嗯，我要去一个很远的地方，大约半年才能回来。”妈妈捧起我的脸，看着我回答。“怎么这么长时间？”我不高兴地嘟囔着。妈妈没有再说话，只是默默地看着我，那眼神很奇怪。
第二天早上，爸爸妈妈一起送我到学校，一路上，妈妈嘱咐了我很多事情。进校门时，妈妈在我脸上亲了两下，然后一直目送着我走进教学楼，我看到了妈妈眼中闪闪的泪花。从那以后，我好久没见过妈妈。
尽管妈妈不在家，但我几乎每天晚上都能接到她的电话，她详细地询问我的学习和生活情况，并一再叮嘱我要好好学习。那段时间，即使在周末，我也感到全家人都在忙碌。特别是爸爸，他每天都是早出晚归的，疲惫不堪。有一次，我听见了爸爸妈妈之间的通话，才知道妈妈得了非常严重的病——癌症，而且爸爸每天都去医院照顾妈妈。听爸爸说，妈妈在医院做化疗和放疗时，非常痛苦，常常是一天呕吐十几次，就连喝水都会吐出来了。尽管这样，妈妈还是很乐观，为了保持体力与病魔抗争，坚持吃东西。当我知道这一切时，我哭了，恨不得自己变成一只小鸟，马上飞到妈妈病床前，给她端水，喂她吃药，把我的脸贴到她的.脸上……可是爸爸没有允许我这样做。我暗下决心：我要做个懂事的孩子，一定要好好学习，不再让妈妈操心。我变得更加独立了，自己洗衣服，自己做一切自己能做的事。除此之外，我还常常打电话给妈妈，鼓励她要坚强，好好治病，并告诉她，我等着她早些回家。
半年过去了，妈妈终于回家了。她的头发都掉光了，人也变得很憔悴，我还是一下子扑到她的怀里，高兴地说“妈妈，你终于回来了，我好想你。”妈妈也拥着我，激动地说：“我终于回来了，宝贝，我天天都在想你们，因为有你和爸爸的鼓励和爱，我才能坚持下来。”我点点头，说：“妈妈，快到您生日了，我要给您过生日，我要永远和您在一起……”
拉着母亲的手作文1000字六年级【二】
入睡前，我在被子里拉起妈妈的手，感受到的不是像牛奶般丝滑也不是纤细的双手。 如年轮般有规律的老茧硌着我的手也深深硌着我那强烈的自尊心。想起来妈妈每天要做的家务，我想，这一定是妈妈那双令我伤心的手的源泉。
第二天，我悄悄的把衣服洗了，地扫了拖了。我想，这很快就能让妈妈的手变得漂亮了吧。后来我发现，我洗过的衣服没有洗干净，白色的泡泡还残留在上面；地板上想象中的一尘不染也不存在，头发丝、藏在角落的尘埃，都被我粗心的略过。看着这被我折腾得狼藉的家务，妈妈一言不发，像是知道我心里所想，只是默默从阳台上取下衣服，重新漂净，地板也重新拖过，望着阳台上迎风飘扬的衣服，淡淡洗衣粉的清香引来清风的青睐，地板焕然一新如同打了腊一般，我羞愧的回头，看见妈妈正在捞米水，白色的米水中，妈妈的手就像一条鱼一样自在灵活的游着，往日令我刺痛的老茧也犹如鱼身上美丽的鱼鳞。我幡然醒悟，我终于明白，小美妈妈的手好看只是好看，而我妈妈的手看似平凡普通，内里却妙趣横生。在她手下一团复杂的毛线球如同赋予了生命一般，听话、井然有序的变成了一条温暖精致的毛衣。
布满老茧又何妨，那是岁月偏爱的模样。
拉着母亲的手作文1000字六年级【三】
我最喜欢妈妈那一双充满爱的手，可是，经常做事的妈妈，手变得粗糙了。但仍像以前那样温暖。
母亲的手是勤劳的，每天都要煮饭、扫地、拖地、洗衣服……所以我喜欢妈妈那一双勤劳的手。
母亲的手是温暖的，有一次妈妈带我去上学，突然我发现自己忘了带手套了。刺骨的风吹在冷冰冰的小手上，更是难受。妈妈看见我的手冻红了，连忙把她的手套摘下来给我戴。顿时，我的手热和了，母亲的手真是太温暖了。
母亲的手是温柔的。一天晚上，我正在写作业，写着写着我发现有一道题不会做，我就 跑去问妈妈。妈妈那一双温柔的手抚摸着我的头说：“女儿，你用心思考了吗?”我低下了头，回到房间用心思考，过了一会儿，终于会了，我很高兴。这全是因为妈妈那一双温柔的手鼓励了我。
母亲的手是更是能干的。每当妈妈做手工是，一眨眼就做好了，我反复地看也看不出该怎么做。母亲的手真是能干极了。
我爱你妈妈，正因为你给我的鼓励，我才会一步一步地成长，我爱你，妈妈!
拉着母亲的手作文1000字六年级【四】
母亲的手是细细的，白白的。但是，现在，母亲的手变粗糙了。
母亲的手为什么粗糙呢?就让我告诉你吧。因为我母亲的手家里的事情全包了，比如洗衣服、扫地、洗碗、炒菜、拖地……母亲的手在早上六点时就给我做香香的早餐，还有给我倒一杯热牛奶。中午，母亲的手做出了那香甜可口的饭菜。下午，妈妈那双勤劳的手又开始煮饭了。
还有一次，我忘记写作业了。早上的时候我才发现，妈妈知道了，严厉地看着我，一巴掌给我打来，我哭了。但是我深深地知道，这是妈妈对我的爱。
妈妈，是你那双温暖的手给我带来了幸福。
妈妈，我爱您，是您给我带来了温暖和幸福!
拉着母亲的手作文1000字六年级【五】
地上，一条大猎狗逼近小麻雀，张着大嘴，露出锋利的牙齿……在小麻雀生攸关的时刻，老麻雀突然像一块石头似的落在猎狗前面，扎皱起全身的羽毛，尖叫着，准备与猎狗进行一场特殊的生搏斗，猎狗只得慢慢地向后退去。
舍己救幼儿，老麻雀哪来的勇气呢？它的勇气来自母爱，博大而神圣的母爱。
由麻雀联想到人类，我觉得人类的母爱，更是谁都无法比的。从咿呀学语，蹒跚迈步到走进校门……孩子的哪一点微小进步，不是母亲哺育的结果呢？凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天送伞……为了子女的健康成长，哪一位母亲不是受尽苦累，费尽心？孩子生病，母亲日以继夜守在床前，恨不得把病痛挪到自己身上。
为孩子捐肾、捐肝的父母已屡见不鲜，似乎成了天经地义的事。但前几天电视中报道了这样一则新闻：有一位孝顺的女儿为母亲捐出了一只肾，这是多么伟大的壮举，这是对母亲哺育之恩的真诚回报，这也让我自愧不如。
我的妈妈是一位普通的妇女，而且还是所谓的“外地人”，在左邻右舍指指点点的目光中，我感到了无比的气恼和羞耻，渐渐地我觉得母亲是我的一个耻辱。在同学面前我从来就不敢提起我的母亲。更可气的是，母亲还没有固定的工作，靠摆一个卖早餐的小吃摊过日。因为母亲的热情好客，动作伶俐，再加上她做的\'馄饨、烙的大饼特可口，所以生意还不错。每天早上，母亲都会忙得不亦乐乎。每到星期六、星期天，她总会叫我去帮忙。可我总是推三阻四，因为我怕同学们看到我有个外地人且只能靠摆小吃摊度日的母亲。
但读了《麻雀》一文后，老麻雀誓保护小麻雀的场面却永远定格在我脑海里，让我惭愧，让我不安。我的母亲虽然没有为我们做出惊天动地的大事业，但是她的操劳、她的忙碌不正是为了我们姐妹俩，为了减轻父亲的压力，为了我们这个家吗？
今天又是个星期天，母亲似乎明白了我的心理，今天却没有叫我去帮忙。我偷偷地在小摊对面的墙根下望着，只见母亲一个人，既要照顾客人，又要烙饼、煮馄饨、收钱……两只手像乱弹琴一样，实在是太忙了！我依稀看见母亲那双过度操劳而显粗糙的手，有几个手指甚至红肿着缠了创口贴……我这才明白我身上的新衣服、脚上的新鞋子、姐妹俩的学费，都是母亲五块十分积攒下来的。
当客人询问母亲，女儿为什么没有来帮忙时，母亲却淡淡一笑说：“孩子功课忙，不想打扰她的学习。”母亲啊，你是否知道，这都是女儿的借口啊。我真后悔自己的无知，竟然会如此幼稚，会失去那么多报答母亲的机会。我为有这样一位伟大而平凡的母亲感到自豪。我拔起脚义无反顾地向母亲摊前走去，往日羞耻的感觉消失得无影无踪，有的只是自豪和骄傲。
也许真正的母爱就是这样：我爱你，不图一丝回报；我爱你，用尽我的所有——只要我有。我得感谢那只老麻雀，是它让我突然醒悟，懂得了伟大的母爱；我得感谢书，是它引领了我该如何做人……
拉着母亲的手作文1000字六年级【六】
我见过各种各样的手，胖乎乎的小手，粗糙的手等，然而，我最喜欢妈妈那做事很快、又很勤劳的手。
我母亲的\'手是细细的、长长的、白皙纤细的手，手指如葱，真美丽。可是妈妈由于长时间劳动，手上有了一些茧皮。
记得那年冬天，妈妈在家洗衣服，那刺骨的水把母亲的手冻得很凉，搓衣服时皮都搓破了。我看见了，心里很心痛，眼睛里充满了泪水。
母亲的手是一双做事很快的手，一次，我们的邻居张阿姨家帮别人织毛衣，可是要在半个月内织完。妈妈知道了，帮张阿姨织，妈妈不到半个月就把毛衣织完了。还有一次张阿姨家里请客，来不及包饺子了，就请妈妈来包，这算请对人了，不一会儿，饺子就包完了。
我爱妈妈这双手，她的手给我创造了幸福和温暖。妈妈我爱您!
妈妈，我爱您，是您给我带来了温暖和幸福!
拉着母亲的手作文1000字六年级【七】
一天，我在学校中表现良好，受到老师表扬时，班主任十分高兴，用她的手抚摸了我的脸。顿时，我感觉我的脸像被针刺了一般，再看看班主任的手，因多年的握笔已老茧遍布，又因经常忙于班级的劳动工作，皮肤已不再那么光滑，又因上了年纪，手上青筋暴起，这使班主任的手更加难看。我下意识地将身子向后倾，我这反常的举动使班主任的心情全无，后面的课也不如上半节了。
下课后，我仔细想了想我上课的行为，感觉太对不起班主任曾经对我的教诲与指点。以前，我在学业上无论遇到什么困难，只要我把难题发到班主任的邮箱或QQ上（我是个胆小的学生，不敢当面问），班主任都会以最快的速度告诉我解决方法。在电脑前，我想象班主任的双手如钢琴家的双手，敲击着键盘，诠释着一首又一首高难度的曲子；在办公室里，我看见班主任在改作业时，双手笔走龙蛇，更改错题，写上解题方法，此时，我感觉班主任的双手如工程师的双手，勾画着蓝图，描绘着一张又一张未来的景象；在教室里，我看见班主任上课时，一只手捧着课本，一只手拿着教鞭，为我们讲解题目，此刻，我发现班主任的双手如艺术家的双手，填涂着色彩，充实着一颗又一颗干涸的心灵……此刻，我感觉班主任的双手幻化成了一双翅膀，带我飞过一座又一座的高山，一片又一片的汪洋。
在生活中，班主任的手也给我无微不至的`关怀与照顾。有一次，我在学校意外受伤，膝盖处流出了，脚又扭伤了。班主任用她那双温暖的大手搀扶着我走向医务室。那时，我感觉班主任的双手有如一座巍峨的大山，能够让我依靠；在一次下大雨刮台风时，我因忘了带雨伞而被困学校，班主任见了，便和我一同撑伞回家，那刻，我发觉班主任的双手有如一棵参天的大树，可以为我遮风挡雨；有一次，因为体育课运动量太大，我虚脱了，班主任知道后，准我一节课的假，到她的办公室休息，她的手拍着我的背，当时，我觉得班主任的双手有如一处温暖的港湾，可以使疲倦的心灵得到休息……当时，班主任的双手变作了黑夜中的两根火柴，光芒虽小，却能使失落无助的人找到归宿，奔向黎明。
放学后，我主动找到班主任，向她道歉，老师也意味深长地说：“一个人的外貌，并不能决定其一生，就如我的手，虽丑陋，却为能哺育下一代而自豪。”
听了老师的话，我默默地端祥起老师的手。忽然间，我发现老师手上突起的青筋的形状有如一张笑脸，正在对着我微笑……
