语文作文金句励志【一】
假期间，我去过一次张家界。那儿有许许多多好看的风景，但我还是更喜欢那里的一个景点——金鞭溪。
金鞭溪是一条美丽的小溪，溪水清澈见底。涓涓的溪水声在耳边响起，犹如一首奇妙的歌曲。小溪里有一些可爱的小鱼在悠闲地游来游去，也有一些小鱼在石头底下快乐地捉迷藏。这里的风景也很好，清风轻抚着树林，山环绕着水，水倒映着山，如同世外桃源。
我走到溪边，拍打着水面，发现溪水是多么地清凉!是多么地爽快!同伴中，不知是谁提议:“我们下去抓鱼吧!”我也手痒痒的，急忙响应。于是，我挽起袖子，高高地卷起裤脚，小心翼翼地下水，踩着水中的石头，慢慢地来到了水中央。小鱼见我们来了，个个都消失得无影无踪。我也是无可奈何地望着空荡荡的水面。这样也不是办法，我轻轻翻开一颗石子，原来小鱼在这儿。我的意地用手一捧，什么也没捞到。真是：眼看煮熟的鸭子又飞了。我生气地走到一旁，决定不抓鱼了。谁知它们却又若无其事地在我面前游来游去，像是逗我玩似的。我真是被弄得哭笑不得。
“喂，敏敏，快上来!我们要走了!”妈妈在一旁催我了。我也只好恋恋不舍地离开了金鞭溪。
朋友，你想去金鞭溪吗?如果去的话，告诉我，我可以给你当向导啊!
语文作文金句励志【二】
首先，在语音层上，布龙菲尔德先生首先给语音学和音系学下了定义。语音学是关于语音的发出、传递与接受的科学，也就是现代语音学的发音语音学、声学语音学和听觉语音学。音系学是具有限制、能区别意义的语音的科学，也就是关于音位的科学。事实上，语音学又可以分为生理音位学、物理音位学，此外还有实用语音学。音位是区别语言特征的最小单位，其主要的类型有噪音、乐音等。布龙菲尔德以英语为例，对各种类型都进行了详细的分析。随后对音延、音长、重音、音高等概念作了分析，并且根据发音方式研究各种变异，把语音的结构分为主音位和次音位两类。布龙菲尔德还使用了“替换法”研究音位学，这也是创举性的做法。
其次，在语义层面，布龙菲尔德在其研究中提出了对语言意义研究的看法。他认为，意义是“说话人发出语言形式时所处的情境和这个形式在听话人那儿的所引起的反应”，“语言学的描写工作在于对语言形式作出比较严格的分析，同时假定这些语言形式具有固定的和可以确定的意义。”与语言的形式相比，布龙菲尔德认为意义的研究有其复杂性和不确定性，是难以界说的，所以语言研究应该立足于形式。布龙菲尔德对于主观性的“意义”提出质疑，这是可以理解的，但他并未在其理论中否定意义的重要性，“言语——话语，无论它本身多么微不足道，只要它有一个意义，它就是重要的，因为意义包含着言语——话语所联系的重要东西，即实际活动。”他也认为，完全否认语义研究的人“是根本不存在的”。事实证明，布龙菲尔德在他的《语言论》中是中国没有抛开对于
意义的研究，相反还多次提到“语言研究必须包括意义的考虑和运用”。
最后，在语法方面，他从语法的角度提出了研究语言的方法，从句型上，布龙菲尔德通过语调变化特征和选择特征来区分不同的句子类型。他把语言分为两大句子类型，完整句和小型句，并作具体分析；从句法上，他依照传统的方式，把语法分为句法和词法两部分，先讲句法，他认为短语和句子都属句法部分，“一个语言的自由形式（词和短语）在较大的自由形式（短语）里出现，是按变调、变音、选择和语序这些语法单位来安排的。任何有意义的、重复出现的这些成套的语法单位就是句法结构。”可见布龙菲尔德基本上还是从语音的角度分析语法的。他在分析短语时，提出了两个重要的.概念，向心结构和离心结构，并且运用向心结构和离心结构的方法，把合成短语分成具体的类别，他认为两个或两个以上的自由形式结合成一个短语称为合成短语。关于语法形式的配对方式，布龙菲尔德也把它分成了四种，即词序、变调、变音、形式的选择。
语文作文金句励志【三】
在《语言论》第二章中，布龙菲尔德认为“在语言研究中，最困难的一步就是第一步”也就是确定语言研究对象，而语言的研究对象不是文字，“文字并不是语言，而只是利用看得见的符号来记录语言的一种方法。”“优美的或‘正确的’言语的区分，是一定社会条件的副产品”，“语言学家的任务，有一部分就是查明在什么样的条件下说话的人们赞许或非难某个形式，而且对于每一个具体形式都要查明为什么会有人赞许和
非难。”他认为语言就是声音和意义的结合“在人类的语言里，不同的声音具有不同的意义。研究一定的声音和一定意义如何配合，就是研究语言”认为语言学只管语言，语言是言语的话语中的部分特征。言语是具体的，语言是抽象的。
我们所学的北京大学出版的《语言学纲要》一书中，有关语言的用途，名之为“语言的功能”，大体意义相同，内容虽非一致，但主要都是从语言的信息传递功能、人际互动功能和思维功能三个方面来说的。不同的是，布龙菲尔德的《语言论》阐述的更加具体，举例更加详尽，当然，所涉及的专业名词及抽象概念也更多更复杂。很显然，《语言论》更适合专业语言研究者研究，与针对以大学生为主的受众编制的《语言学纲要》有很大不同。
比如，《语言论》一书第二章中列举了这样一个例子。
“假设杰克和琪儿正沿着一条小路走去。琪儿饿了，她看到树上有个苹果。于是，她用她的喉咙、舌头和嘴唇发出一个声音。杰克接着跳过篱笆，爬上树，摘下苹果，把它带到琪儿那里，放在她的手里。琪儿就这样吃到了这个苹果。”
布龙菲尔德将此例子分为三部分，即：A言语行为以前的实际行为，B言语，C言语行为以后的实际行为。然后开始了详尽的分析，从说话人的刺激和听话人的反应，分析到二人关系，并以S和R代表刺激和反应，说明“语言可以在一个人受到刺激（S）时让另一个人去做出反应（R），并在接下来分析出“劳动分工以及人类社会按分工原则进行活动，都依靠语言”等许多语言学内容。在这个例子中，布龙菲尔德还提到了声波
语文作文金句励志【四】
布龙菲尔德的《语言学》共分二十八章，可以在内容上分为两个部分：第一章至第十六章为共时语言学，第十七章至第二十八章为历时语言学。其中共时语言学中，第一章到第四章论述语言学的一般问题；第
五章到第八章论述音位学；第九章至第十六章论述语法和词汇。而历时语言学中则主要论述比较法、方言地理学、语言演变、语义变化、借用等。可以说，布龙菲尔德的《语言论》一书内容几乎涉及了语言学的所有方面，构成了一个全面而具体的语言学体系，既使得读者更加明晰语言学的结构和主要内容，又具有开创性，对全世界语言学的发展都有巨大的帮助。比如：布龙菲尔德的语言学理论对中国的语言学发展就有很大影响，他的语言学分析方法现在仍有很多为中国语言学家所采用，用以分析方言以及少数民族语言。
语言是一门历史悠久的艺术，它随人类社会的产生而产生。语言产生之初，只是简单语素的组合，随着社会的发展，人们的思维方式、认识能力的提高，语言也日益丰富完善。语言的生命存在于人类社会对它的使用过程中。语言因人类认识事物和互相交流的需要而产生，随着人类社会的发展而逐渐完善。语言作为一种社会现象，在漫长的历史画卷中留下了它发生、发展、变化或消亡的轨迹。
布龙菲尔德《语言论》中的语言学系统研究内容主要从语音层、语义层和语法层三个层面分析，与我们所学的基本一样。但《语言论》中有许多布龙菲尔德的创新之处，比如：提出语言的科学描写的标准，排除对心理学的依赖，主张从“形式”入手，谨慎对待“意义”等。
由于我对语言学的理解及学习有限，目前水平尚浅，因此本报告中大体分析一下语音、语义和语法三个层面，之后主要分析《语言论》中第二章“语言的用途”，就这一章节谈一些个人观点以及语言学家的相关观点。
语文作文金句励志【五】
姓名：XX 学号：XXXXXXXX 班级：20XX级 XXXX班
摘要：布龙菲尔德是美国著名的语言学家，他的著作《语言论》也是一部优秀作品，在语言学方面产生了深远的影响，是美国结构主义语言学的集大成之作。《语言论》一书制定了语言结构的总框架，其中谈到了许多研究语言学的原则和方法，对我们研究语言学的产生、内在规律以及发展都有重要的指导和借鉴意义。
关键词：布龙菲尔德 结构主义语言学 语言与文字 语言用途
列昂纳德·布龙菲尔德是二十世纪美国结构主义语言学的奠基人。他由日耳曼语系和印欧语系入手，继承并发展了瑞士语言学家费尔迪南·德·索绪尔的结构主义语言学。布龙菲尔德并没有止步于接受索绪尔的理论，他将语言学具体化，并在此基础上创新，由此于1933年发表了他的著作《语言学》。（《语言学》一书是布龙菲尔德1914年《语言学研究入门》的修订本）
语文作文金句励志【六】
“到了！到了！”妈妈高兴地叫道。我连忙跳下车。“哇！好壮观呀！”还没有进去，就已经被巨型的沙雕门给震撼了！进入大门，一座座沙雕呈现在我的眼前。虽然一座座沙雕是独立的，但是错落有致。左边一排，是革命题材的沙雕：有陈毅托子、皖南事变、抗日烽火……右边一排主要是我们非常熟悉的电影卡通人物：阿童木、蜘蛛侠等等。而中间一排是我最喜欢的迪士尼卡通人物，灰姑娘、美人鱼、白雪公主、长发公主，还有睡美人……我最喜欢的是睡美人——爱洛公主了。她闭目平躺，长发平铺，神态安详，似乎在等待着菲力王子的到来！这些以迪士尼为主题的沙雕一直向前、向上延伸，直到最高的城堡处。我们拾级而上，一直来到了最高城堡沙雕的脚下。对于它，我们只能仰望。只见那些城堡线条分明，高低错落。最神奇的就是城堡顶了，它们那么细，那么直，似乎一阵风来就会将它们吹断。此时，太阳从东方升起，将整个城堡镀上了一圈金边，使整个城堡显得金光闪闪，美丽极了！我们就像真的置身于这美如仙境的\'城堡之中。
欣赏完一座座美丽的沙雕，我又来到沙雕互动区，来亲手制作一件沙雕作品。可是，无论我怎样努力，要么沙子堆得没有多高就全部滑落下来，要么就是堆得不成样子。看来，要想做出像沙雕大师做出来的杰作，还真不是一件容易的事情呀！
不知不觉，已经到了中午，金沙湖里的游客是越来越多了！我回头望着这巍峨壮观的金沙湖沙雕，恋恋不舍的向她挥手告别！
