发了钱对方收了小作文【一】
这个星期天,爸爸妈妈都出差去了,我可以自由一下啦.我先是慢吞吞地起床,然后慢吞吞地刷牙,慢吞吞地洗脸......当我来到饭桌正要吃早餐时,一团光把我围住了,我顿时头重脚轻,一下子昏啦过去,
当我醒来时,周围一切都变了.我还是在家里,可家具都变大了.我想爬上桌子喝牛奶,可是怎么都跑不快,我转过头一看,天啊，我的身后怎么多了一个蜗牛壳，而且我也不成人样了。头上长啦两根触角，眼睛又象触角一样伸出来，牙齿长在舌头上，我那是人啊，分名是一只蜗牛吗，我又昏啦过去。
咕。一阵声响吵醒了我，我一看钟，呀，十二点啦，我还没吃早餐呢。与是我又想怕上桌子和牛奶。我爬呀爬呀，费了好大的力气才爬上来，我又想爬上牛奶杯上，可刚爬到一半，一阵大风吹来，把杯子吹倒了，牛奶也倒了，而我却痛痛快快地洗了一个牛奶澡。我又不是茶杯，为什么身边那么多杯具［悲剧］呀。我突然想起了妈妈骂我的话，我又哭着喊；苍天啊，快把我变回来把，我以后在也不慢吞吞地做事啦。说完，一团光在次把我围住，我又昏了过去。当我醒来时，发现我正躺在床上，现在正好是起床时间，爸爸妈妈刚出门。我赶快起床，快速决叠好被子，快速刷牙洗脸。
哎，当一只蜗牛可真不好，我以后在也不慢吞吞地做是啦，防止蜗牛事故在次发生在我身上。
发了钱对方收了小作文【二】
假如我有了“钱”假如我有了“钱”，那我一定变成富翁了吧。那是我用这些宝贵的财富来创造一个个奇迹，使世界变得更加富饶、和谐，美丽的生活充满爱的阳光。假如我有了“钱”，你一定会很羡慕地说：“你的生活一定是衣食无忧、自由自在的生活吧！”不，你错了，我的生活是在书海中同作者一起去寻找、去挖掘人生的财富，用这财富去创造生命的奇迹。假如我有了“钱”，这些宝藏不是人们所期盼的金银财宝，而是书中的知识的宝藏，如果你想成为一个富有的人。那么，你就去书中挖掘它吧！你就成为知识的富翁。这些知识，是我一生中最宝贵的财富，用这些财富编织一个美好的未来，用它去感化那些对生活失去信心的人们，让他们对生活的向往，对美好的明天而奋斗。假如我有了这笔巨大的财富，我要把它们全部倾注在那些可怜的失学儿童身上，让他们同样拥有那宝贵的财富，不再梦中梦见自己坐在明亮的教师里学习，让他们不再成为知识的贫穷，用他们学到的知识，为社会服务，为建设自己的家乡而奋斗。假如我有了“钱”，我会同所有人来分享这份财富，让知识贫穷的人变得富有。假如我有了“钱”，我要用它来安慰不幸的人们，用它来给他们动力，让他们有战胜困难的信心去面对困难，去战胜自己，去战胜困难。假如我有了“钱”，我要用这笔财富创造人生的奇迹，去不断挖掘宝贵的财富，不只是等待幸运的降临，而是为自己的目标奋斗，为美好的明天而奋斗。
发了钱对方收了小作文【三】
钱，这个字眼对大部分人来说十分熟悉，在生活中，常常要用到钱。但对一部分
小学生来说，钱又是陌生的。因为一些父母怕孩子拿钱去网吧上网、玩电子游戏……因此，有的同龄人常常为钱而烦恼，我何尝不是一样呢 ……
“妈，给我几块钱！”“去去去……整天拿钱，却不干正经事，真是的.，快走开！”我刚想反驳几句，妈妈有发话了：“你说说，你做过什么正经是？”我被驳得哑口无言，只好闷闷不乐的回到卧室里。躺在床上，我不由得心想：要是我有很多钱就好了……
在书店里，有我许许多多爱看的历史书、童话书、漫画书等等。可是每当我想在书店里看一会儿书时，却受到服务员的驱逐：“去去去，整天在这儿白看书，你以为这儿是爱心图书馆啊？要看书就来买，天下没有免费的午餐，快走！”我顿时火冒三丈，可是又有什么办法呢？要是我有很多的钱，就可以买我喜欢看的书本，再也不用愁没书看了。我还可以将一些书捐给贫困山区的同龄人，让他们也能读上书，岂不是一举两得？
我们有时会在电视上看到一些地方发生地震、海啸、干旱的灾害，那里的人都不能吃饱饭，睡好觉，真可怜！如果我有很多的钱，我就要把钱捐给灾区的叔叔阿姨们，让他们，让他们的亲人们能吃上饱饭，能睡个好觉，让他们能感受到同胞们对他们的关心！
中国的航天事业快速发展，一些航天工作人员为了我们多年的飞天梦不懈努力着，多么辛苦啊！如果我有很多的钱，我一定要出资帮助航天工作人员们能更快的完成一项项复杂的工程，让航天工作人员们能好好的休息一下。让我们国家也能想美国一样在月球上建立我们自己国家的基地，这是一件多么让炎黄子孙骄傲的是啊！
啊！如果我有很多的钱，我的愿望就能实现了；如果我有很多的钱就好了！
发了钱对方收了小作文【四】
最近再次学习了原来的领导推荐的《推动对方思考才是真正的领导力》及所附的《沉静领导六步法》推荐序言，文章的内容很多，大概有十几页之多，其实在一周前就大概看了，只是印象没有那么深，在今天重新又认真详细读过之后，才发现确实有很多需要我学习的地方，感触颇多。
这让我想到了其实我们在上课的时候岂不是和很多没有的老是一样，学生有问题了，我们不是想办法推动学生的思维，而是直接给学生讲解怎么去解决问题，这不是和文中的那些传统的领导一样吗？
这篇文章也引发了我很多深入的思考，其中最多的是怎样改变员工的思维，这也正是辅导学生的重要目标所在。思维决定行为、行为又决定个性，因此改变学生的思维是我们工作的本质需要。在多年辅导中发现，学生只有自己产生了顿悟，他们的思维习惯才能得以改观，学习兴趣才能发生本质性的转变，也才能真正体验到学习本身的快乐。这不正是我们教导处需要解决的问题吗？那就是让我们的`每一位老师都成为会推动学生思维的老师，只有我们的老师们有了这种思维，我们的教育教学才会有新的进步。
学生怎样才能实现顿悟呢？学习障碍的理论体系中曾提到，只有实现问题情境的整体表征，才能产生顿悟。那么，辅导老师怎样帮助学生对当前的知识进行整体表征呢？解决这一问题的根本途径就是必须改变传统的教学模式，即：教学中不要给学生直接讲解问题的答案，而要去引导学生思考，促使其产生顿悟。一旦学生产生顿悟，他便会感受到自己独立解决问题的成功，从而增强了其对该学科知识的学习兴趣，树立了学习的自信。这也可以用到我们教导处的工作中，如何让我们的。老师顿悟，那就是引导老师思考，督促老师们的工作，让其工作有进步，让老师们在工作中获得自信，对工作有兴趣，获得职业幸福感，从而大大提高老师们的积极性。
学生自我顿悟的实现是与老师全面、科学的引导密不可分的。引导思维是辅导老师通过恰当的语言引导，推助学生思考问题，形成自主思维产生顿悟的过程。这一过程的实质是辅导老师通过引导学生、使学生利用大脑中原有的知识结构进行思维，而不是辅导老师把自己的思维结果（解决问题的答案）直接灌输给学生。在传统教学中，老师更多的是把答案讲给学生，学生难以把答案与自身思维系统中的原有知识结构联系起来，至此学生很难运用老师传授的新知识解决问题。
至此，我想到的了我们学校现有的教学模式，“一学，二导，三练”，这不正是文中提到的领导解决管理问题的很好的方法吗？我想我会在今后的工作中，将我们的教学模式潜移默化的应用到我们的教师管理工作中去。但是我也知道这个工作很难，我会迎难而上，竭尽自己所能做好自己的本职工作。
发了钱对方收了小作文【五】
一幅名叫《羡慕》的`漫画使我想了很多。两只鱼缸里的鱼一直在互相羡慕，永不满足自己所处的环境。其实，我们人也是一样。人们都羡慕亚运会得金牌最多的沈坚强，他每次下水前都至少打五针封闭，正是在痛苦中创造了奇迹;人们都羡慕一路辉煌的邓亚萍，她每天比别人多付出两个小时的训练时间，正是用汗水铺就了成功之路。从他们身上，我们能够看到奋斗的力量，从而产生超越。羡慕作为这样一种健康向上的精神活动，可以指导人的实际行动，让人们在彼与此的对比中永不自满不断向前，有力地推动社会的进步。因此，我们不能拒绝羡慕。
通常情况下，人们总是会羡慕比自己出色的人，渴望模仿，从而不断提高自己。羡慕的对象并不一定非伟人、科学家一类的巨星不可，也可以是在普通岗位上默默奉献的平凡人物，只要他的事迹对社会产生了积极意义，都可以成为我们羡慕学习的对象。
万事皆有度，羡慕也不例外。所谓“过犹不及”，因此这个限度至关重要，羡慕的限度以不丧失自己为最低限度。这就是说，不能不顾实际以别人为准，要在所选择的偶像的积极影响下产生一个飞跃。能够站在他的肩膀上展望更广阔的天地。而不是让他的光芒把自己的天空变得暗淡，活在他的脚下，永远仰视着他。千万不能像鱼缸里的鱼，什么都觉得是别人的好，从不自信地看看自己。如果它们能这么做了，那么它们能过得更好。所以，智者总是以羡慕为动力不断超越，愚者总是以羡慕作为停滞的理由。曾有人无限羡慕地说：“和卡尔·刘易斯生活在同一时代的跳远运动员是一个悲剧。”然而，在东京世界田径锦标赛上，新秀鲍威尔终于奋力一跃，打破了刘易斯天下无敌的神话，可又有谁知道，这成功的背后包含了鲍威尔多少羡慕和拼搏的汗水啊!如果羡慕别人只让你生活在偶像的背影里，自卑不能向前，那么不如不去羡慕，留一片广阔的天地供自己自由发挥。
“临渊羡鱼，不如退而结网。”古老的谚语一语道破了天机。羡慕终归是羡慕，只有加上不断的努力才能达到提高自我的目的。对选择的偶像也要辩证地对待，无论怎样的光芒四射，他毕竟不是圣人，只能是取其精华去其糟粕，才能不断完善自己。 羡慕的内容也应该是健康向上的。如果盲目羡慕不法之徒的以权谋私，钱权交易，也渴望着有一天自己也这么干一次，那么这羡慕就不是好事而是坏事了。一味羡慕别人去追求奢侈的物质享受，这样的羡慕也是一个不小的错误，终将不利于自己的提高。 《羡慕》作为一幅讽刺性漫画，重要的不是形式，而是人们能从中得到什么，我想这才是作者的目的所在。作为人，我们是完全有能力正确处理“羡慕”这个问题的。不能没有羡慕，但也不能一味羡慕。给自己一份信心，再去拥有一份美丽的羡慕，就可以拥抱明天的太阳。
发了钱对方收了小作文【六】
羡慕是不曾拥有，羡慕是想要拥有，羡慕让我将会拥有。 ——题记 羡慕作家，羡慕他们细腻的心灵： 闻到一缕香，他们思忖，这是蝶儿刚飞过牡丹园，还是蜂儿舞过丁香丛?是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷香，还是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的苹香? 听到一声笛，他们浮想，这里有远古弃妇的幽怨，白头宫女的喟叹，有六朝粉黛在秦淮河畔的浅吟低唱，有伯牙与子期的高山流水，有梁山伯与祝英台的千古悲愁。 漫画作文羡慕(3篇话题作文 漫画作文羡慕(3篇有细腻的心灵，作家们在一粒沙中看世界，半瓣花上说人情。 羡慕成功者，羡慕他们成熟的心志： 他们即使是灾难降临也勇于咀嚼苦果，即便成为命运的宠儿也不会忘乎所以;惨遭失败也敢于从头再来，功成名就也能够从零开始。 在他们的世界里，更多的是爱、宽容和淡泊，更少的是恨、狭隘和张扬。 有成熟的心志，成功者与任何人为伍都能卓然独立。 羡慕老人，羡慕他们恬淡的心趣： 再不必匆忙赶路，注意到一路花香满径，繁星点点，鸟语虫鸣。 有恬淡的心趣，老人在风轻云淡里回味人生。 羡慕自己，羡慕自己依然年轻： 因为年轻，我们还可以踏上月光，继续前进;还可以携手大阳，开始征程;还可以披上星辰，一路向东。 因为年轻，我们可以在一首百行的诗里飞翔，可以在一阕无字的词里高歌，可以在一卷斑驳的画里狂舞。背着历史的铜镜，举着光明的火炬，带着青春的梦想，我们前进，去往那个太阳升起的地方。于是高山印证了我们的足迹，平原留下了我们的身影，河流铭记了我们的汗水，天空记录了我们的飞翔。
有着年轻的生命，我可以让自己不再羡慕：生活会打磨我粗糙的心灵，挫折会历练我幼稚的心志，岁月会抚平我喧嚣的心趣。
这人间一切的美丽，让我在羡慕中追逐美丽人生。
发了钱对方收了小作文【七】
假如我有了钱，那是多么美好的一件事……
假如我有了钱，我会拿出来奖励给那些负责的民警，辛勤培养祖国花朵的老师，默默无闻地美化我们城市的清洁工……让民警更加负责，让老师更加辛勤，让清洁工不再受到别人歧视的目光……
假如我有了钱，我会捐给慈善机构，让他们多建些孤儿院，老人院……还要帮农村冬天没有棉衣穿，没有布鞋穿，却整天要穿单薄的衣服，冰凉的凉鞋的孩子们，买衣服和鞋子，让他们在冬天不再在冷风刺骨的室外受到寒气的侵蚀。让没有爸爸妈妈呵护的孩子们，不再流落街头，风餐露宿，而是让他们吃饱穿好。让孤苦伶仃的老人们，吃上好吃的饭，穿上温暖的衣服，给他们找个伴儿……
假如我有了钱，我会把大部分的钱都捐给灾区的灾民们。帮他们重建家园，帮上不起学的孩子们建造希望小学，帮吃不饱睡不好的人们过上好日子……让他们像我们一样，开开心心地享受春天！
假如我有了钱，我要帮助一些残疾人。给他们买可以让他们的生活更加便利的仪器，让他们不再过上麻烦的日子。
假如我有了钱，我会拿出一些给国家，让祖国有足够的资金建造更为先进的武器，如：航母，火箭，坦克，潜艇，各种各样的枪……把枪给警察，那么警察抓小偷时，就不再胆怯。把潜艇给探索海洋秘密的学者，那么学者们在探索海洋秘密时，就不再提心吊胆，怕鲨鱼之类的凶猛海生动物危害他们的生命。把火箭给国家探索宇宙秘密的宇航员们，那么宇航员们就可以更好地观察、了解宇宙的秘密，为我们伟大的祖国做出奉献……
假如我有了钱，我要许多好看的衣服、裙子、鞋子等。当然，我是个学生，我要买好多好多科普名著来看，丰富自己的知识，为伟大祖国作出奉献！
假如我有了钱，我还要做好多事情……
