画春天和写春天的作文50字【一】
春姑娘迟到了！从来都不是月的她在今年放了我的“鸽子”，她愣是像个老太婆一样，磨磨蹭蹭的挨到了三月多才姗姗而来。
春雨是春天的开场白。春姑娘打着节奏，让小雨滴渗入大地，唤醒沉睡已久的大地妈妈。小雨滴们跳着劲爆的拉丁，舞着缠绵的芭蕾，那婀娜的舞姿引得雷公电母和乌云弟弟频频出来“欣赏”。
春姑娘有一双巧手。她那双巧手再配上她那精湛画技和那五颜六色的调色板硬是把春天描绘得美轮美奂。
瞧，土地里冒出来的“小脑袋”，把冰雪的世界霎时间变得生机盎然。那点缀在其中红的像火、白的似雪、黄的赛金、粉的似霞的花骨朵，更是别有一番意境。
那雨过天晴的绚丽的彩虹折射出的光辉洒满了小房子的玻璃，孩子们不再是“缩头乌龟”一个个高兴地脸都红了，像熟透的红苹果似的。
小青蛙合唱团找来小溪、小燕子等“音乐家”一起合奏了“春天交响曲”为春天的到来引吭高歌，惹得我们这些小孩子前去欣赏！
桃花正和风儿吟诗作对，桃花本来就不胜酒力。可还是因为春天的到来喝多了，脸上飘起了一朵朵“红云”。
约完了会，春天也该和我挥手说“拜拜”了。
一切，都落下了序幕！
画春天和写春天的作文50字【二】
雨细细的下了起来，迷了山，迷了原，迷蒙了我明亮的笑颜，如丝如线，针脚尖尖密密织进了田原，细雨簌簌如拨似弹，春水无痕温润了我的心田。
静开五色的伞，游走于春的浓墨重彩，人行蜿蜒，小路曲弯，逶迤着路的缠绵。
雨丝斜斜，扯下千条万条透明的鱼线，是谁在泊在迷朦的云端静垂直钩希望钓起春的明艳？是谁淡画水粉，描绘出春色昭然？
天清透了起来，空气也潮了起来。
斜雨霏霏，湿了天，湿了地，湿了树叶，却亮瞎了你的眼；斜雨柔柔，轻粘人颜，晶如钻，碎如盐，发稍，眉端，黑衣布料的绒毛尖，如珠似尘，衣不湿，人不寒。
山在眼中不断盛开，路在脚下不停的漫延，而你驻在我心中不近也不远。
天的那一端是乎也微雨绵绵，你是乎也安坐窗下守着雨丝密织缠绵，亦或静开伞花，徜徉在田原，希望约会到来自春天的浓浓爱恋。默默行走于碧原让柔风拂尽你心灵的尘埃，痴痴畅想迷恋，让心结出五彩的缎，浅浅回眸心事，让脸上暗长的红云凌空轻掠出一群闹春的喜燕。
相思凝水，一汪汪滋润了田原；相思成灾，一抹抹晕染了江南；相思无药可解，沥沥润物，在病候的心灵深处播撒爱的精盐，腌制出一道叫做思恋的美味大餐，于是眼馋了天，不知羞涩地分泌出唾液，贪婪着吞噬了你满满的痴情柔怀。
雨下不停，湿了我，湿了你，湿了我眼前撑起的花折伞，雨珠晶莹轻落伞沿，描一缕倩影，拔一处心弦，一声，两声，三声，是谁在为我轻弹三弘？玉指轻展，一曲，两曲，三曲，唱不完人间悱恻缠绵，吟不尽世上痴男怨女天上人间。
放眼处烟雨迷漫，山如粉黛，原弥游烟，是谁画笔轻描，为田原添上了如此重彩，绿的亮眼，黄的璀璨，红的夺目，粉的绵软……是春风，轻剪了燕尾，是春雨梳剪了杨柳岸，是春雷敲打起希望的鼓点，于是原如画，山织锦，迷蒙如水墨，绚烂如油彩。而我呢，回到大自然，我是小鸟，叽叽向天，我是小花，惺惺开眼，你呢，你是小蜂，静觅花间，你是小草，俊美苍山。
一花开遍，万紫同艳，惊鸟飞天，一声长啸，婉转了春的音律，风舞疏柳，新雨笑花，一夜悄然，惊艳了春的容颜。
和着春的音符，踩着春的节拍，雨中踏青，只为寻一日安闲，卸下满身的伪装，放下固守的杂念，走进密林，走进远山，走进自我，好好的宠溺自己一翻，放肆，放纵，放飞，来，让我来到田间，来到山林，来到你的身边，看一场春的盛宴，守一场春的相恋。
春，与我约会，可好？
画春天和写春天的作文50字【三】
我已经上初一了，经历的事情也已经不少了，有高兴的，也有失落的时候。由于经历的事情比较多，有些事情我已经淡忘了。没有忘的是春天的故事。
春天是一年中最好的一季了，不就有这样一句话吗，一年之季在于春。春天，柳树发芽;花儿开花;小草们也渐渐地身直了腰，还有小河的水也渐渐地化了。到处是绿色。
春天什么都变了，公共汽车上有人给老人让座，过马路时，有人扶老人和盲人过马路。就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了。我这个春天就发生了一件事，使我身受感动。这让我觉得春天不止是生气勃勃，而且更赋有人情味了。
在我放学的那一天，我高高兴兴的要准备回家，在回家的一个马路口，我看见了一个盲人。他似乎也想过马路。那时，天还下着大雨。于是我就把他扶过了马路。后来，我又想把他送回家，天下着这么大的雨。他又没拿伞。于是，我和他共用一把伞来送他回家。就要走到他家的时候，我看见前面有一个井盖是开着的。于是我就扶他饶过了那个井，在走过去的时候，他问我为什么饶呀。我告诉了他。就在我的话刚从嘴里说完。他就马上转身向那个井走了过去。
到了井那的时候，他用手来摸那个井盖。我也走了过去，本来是要帮帮他的'。可是他不同意。说是怕弄脏了我的手。他自己摸到了井盖。用手使劲的移动着那沉重的井盖。我看见了这种情况，怎么能不帮他呢，只是因为怕弄脏自己的手吗?于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖。这时，雨下的更大了。
等我们把那个井盖复原的时候，我们又一起向他家走去。他给我我一个手帕，说是让我把手擦干净。再走的路上他还说，万一是晚上，有的人不知到那个坏井不就倒霉了吗?
我被他的这种精神感动了，身为一个盲人，还能时时刻刻的为别人着想。
这就是那春天的故事，这个春天不仅景好，人更好。
画春天和写春天的作文50字【四】
听鸟儿鸣唱。走进如诗如画的美丽长卷，去约会春天。
路边，绿是春的诗篇。萌动的新绿，悄悄探出泥土，攀上枝头，在缠绵的
春径里尽情蔓延。偶尔几点小花，几只蝴蝶，让这绿色也多变，新鲜
......
街头
娘是春的信息。褪去冗赘的长衫、厚靴，着上各色衣衫长裙。少女
们，或腮边的一抹红，或眼眸的一瞥绿，或颈间的一丝蓝，无一不传递着春的'
讯息。
田间，春是老农的期盼。一张黝黑的脸庞，挂着憨憨的笑容，头戴草帽，
半遮着脸，举起锄头，一下一下，在田间绘出春的芬芳。远处传来一声低沉的
闷响，是老牛在为春天歌唱。田埂上孩子们赤 裸着双脚，如勤劳的小蜜蜂一趟
趟
往返与肥料堆和地头，用手提，用肩扛，
用铲掀，一桶桶，一堆堆，散发着刺鼻的农生肥味，一点点变小，洒遍泥土的
每一个角落。
广场，孩子是春的使者。奔跑，喧闹，风筝在我们手中飞扬，天空让我们
放飞梦想。轻盈的步伐，口中的笑，一一讲述着春的故事。弟弟妹妹们迎着春
日的朝阳，抬头，那目光好像丝丝春风拂入我们的心间，眼神之中还略带点焦
急，它似乎渲染着每个人的心情也跟着活跃起来。出发的时刻，而老师也一反
往常的严肃，像孩子一样无忧无虑地玩了起来。广场上笑声穿梭，飞向天际。
春摇曳着葱绿的裙裾，一步三回头，微笑着频频向我招手，留下一路落英
缤纷。我感觉到，那春日梦般的气息！
画春天和写春天的作文50字【五】
我们也在迎接春天。上星期六老师布置了一道有趣的作业，叫我们仔细观察，把象征着春天的东西带到教室里来。
星期一下午，有的同学用漂亮的瓶子装了美丽的花;有的用土栽上了绿色的小草;有的用土埋上蚯蚓带来了;还有的带来了许多叫不出名的花。老师走到华挺同学面前，问他：“你找到的春天是什么?”华挺说：“我找到的春天是一枝迎春花，迎春花是春天里开得最早的花。”汤老师笑着说：“你说得对，你看，这朵迎春花举起了金色的小喇叭，吹响了春天的乐曲。”
老师走到凌昱同学面前，问道：“凌昱你找到的.春天是什么?”凌昱指着一条蚯蚓说：“我找到的春天是这条蚯蚓，蚯蚓在冬天里就冬眠，只有等春天来了，蚯蚓才出来。”
汤老师又走到严俊跟前，看见他桌上放着一张纸，就问道：“严俊，你找到的春天呢?”严俊指着那张纸说：“我找到的春天在这里。”只见那张纸上写着一首诗，题目是《梅花》：汤老师看了以后问：“你为什么不把它带来呢?”严俊说：“我本想摘一枝梅花带来，可是又想：我摘了一枚梅花，大自然就会少一点美，所以我写了一首诗带来了春天，而且带来了心灵上的春天。”
老师检查完同学们的作业，高兴地说：“同学们，你们作业完成得很好。我希望你们好好学习，将来把祖国的春天打扮得更加美好。”
这是一次多么有意义的活动啊!
