描写足球比赛的作文600【一】
随着一声尖利的哨响，比赛开始了。我方球员频频进攻，而对方也不甘示弱，严防守。就这样僵持了十几分钟，突然，我方猛将一个精彩的带球动作，径直将球带到了球门前，一个大脚射门，眼看球就要冲进球门了。可对方守门员眼疾手快，纵身向前一扑，及时抱住了球，“唉……”场下一片无奈的叹息。
绿茵场上，足球健儿奋勇拼搏，绿茵场下，啦啦队员们顶着凛冽的寒风为足球小将们呐喊助威。对手的实力实在不容小觑，我方队员更是不敢掉以轻心。时间一分一秒地流逝，上半场马上就要结束了，双方还是处于胶着状态。忽然，对方球员以迅雷不及掩耳之势，绕过我方球员的层层防守，径直到球门前，一个大脚射门，我方守门员措手不及，球像离弦的箭飞进了球门。
“耶……进球啦！”五（11）班的啦啦队欣喜若狂，欢声雷动，而我们班呢，只剩一片无奈的.叹息。看着五（11）班同学欢呼雀跃的样子，我按捺不住内心的焦灼，恨不得像变戏法那样把球送进对方的球门。
下半场，我方球员精神饱满，奋力拼搏，可无奈对手球技实在高超，越战越勇，连进两球。我双眼紧盯着我方球员矫健的身影，攥紧拳头，屏息凝视，心中默默地祈祷着奇迹出现……
“哔哔……”一声哨响，比赛落下了帷幕，五（11）班以3:0大获全胜。
回望这次足球联赛，我们班与其他班级经历了激烈的循环赛，有欢笑也有泪水，有成功的喜悦，也有失败的苦痛。虽然我们无缘八强，但只要我们全力以赴地奋斗了，便问心无愧。吃一堑，长一智，相信经过层层磨练，我们班的足球健儿一定能够迎来更加灿烂美好的明天！
描写足球比赛的作文600【二】
在2月20号的下午，男生们期盼已久的足球比在终于到来。
这一天，天气虽然不是那么好，但是依然如期进行了。第一节课一下，我们班的参赛队员们就冲向操场，穿上队服热身起来。当上课铃再次响起时，比赛拉开了序幕——
裁判员吹响口哨，把球扔向中间。我班运动员便和一班的队员争抢起来。眼看着就要踢进了，可又被对方的守门员给拦下了。
“加油！”我们班的拉拉队开始给我班队员加油助威。
在一番争抢过后，一班把第一个球踢进了我班的球门。“加油！六二班是最棒的！”班上的拉拉队看了之后立即又给队员们加油助威，希望听到加油的声音能够更加努力，争取踢进对方的球门。
在上半场即将结束的时刻，我班的黄笑宇同学将我班的第一枚球踢了进去。“哇！六二班你真棒！六二班你最棒！”我们班的拉拉队见后立即给我们班的运动员再次加油起来。真是太好了，现在是1：1平了。
下半场很快又开始了，很快又开始了一阵热搏。我班拉拉队又开始给我班运动员加油助威。不过，这好像并没有起到什么作用。很快，一班的同学又进了一球。比分又拉开了，现在是2：1，我们班暂时落后。天哪！时间不多了，该怎么办！
“六二班加油！黄笑宇加油！六二班加油，倪喆加油……”拉拉队员在队员们灰心意冷的时刻又开始加油助威，希望能够有转机。
时间已经越来越短，可是我们班一个球都没有进。就在我们班的旁观者快灰心的时刻，看这一个球就即将踢进对方的球门。“六二班加油！”我喊了起来。不过还是被对方的守门员拦了下来。哎……
最终，比赛已2：1，我班以失败，告一段落……不过，我并不会哀声叹息。因为，我们班的同学，已经尽了最大的力气去拼搏，只要吸取经验，我相信，下一场比赛绝对是已我班胜利告一段落！
描写足球比赛的作文600【三】
在星期二的下午，也就是我们上体育课的那一段时间里，体育老师就在那里说：“你们先走到操场上去，这两个人留下。”我和另一个同学就留了下来，我和那个同学就在那里猜想：是不是我们做错了什么事，为什么要把我们两个人给留下……”，可我们猜错了，体育老师只是叫我们两个人去把足球搬到操场上而已。我们只好一不做二不休，快速立刻的把一筐足球给拉到了我们的后操场上，当时我们还在比谁拉足球的速度比较快，结果，我的同学就“光荣”的败在了我的速度之下。其实还是有一个小秘密在里面的，那就是我把自己的足球的数量稍微的做了一下“调整”，我就偷偷的把几个足球塞到我的同学的足球框上了，可他还是一脸茫然，什么也不知道。就这样，我赢得了这场小比赛。老师又叫几个同学还给全班同学发球，发好球之后，体育老师坐那里传授我们足球的`知识。坐在那里听了体育老师叽叽喳喳和校长一样讲了一大堆废话之后(一句话都可以搞得定的事情体育老师和校长都是要讲差不多一个半小时，这还是最少的，最长的那一次就讲了三节课，我们三节课都不用上课了，听校长讲了一大堆废话。，体育老师就现场演示给我们看。看完老师的演示之后，有些同学就坐不住了，自己就在那里开始玩球了。体育老师还举办了一个小型的足球比赛。我也参加了比赛，我是在蓝队，因为有红、蓝双队嘛！
比赛开始了，队友抢到球，我就叫他踢给我，可他没有。他自己孤身一人就冲进了“敌人的营地”，最后球被它们抢了。我们都在那里怪他，他就好像没有羞耻心一样，一脸无所谓的感觉。之后被叫换人，他还不想下，说:“烦了，作们都下去我一个人可以搞定他们。”蓝队其中一名同学说道:“好！我就看一下你有多大的能耐，走！”随后我们都下台了，就他一个人留在台上，体育老师也没有制止，就说静观其变。“2:0”，“3:0”，“4:0”，裁判说到。最终我们看不下去了，就把那个人拉了下来，找了一个人代替他上去。
虽然最后我们没有赢，但我们也知道团结的可贵，也知道了“独行侠”最终的失败。这就是我们的足球比赛，虽然没赢，但也是给我们的人生中上了一堂课。
描写足球比赛的作文600【四】
一转眼，都四年级啦！回想起三年级刚开学，最让我难忘的是那年激动人心、引人入胜的童友杯足球赛！
那时，秋高气爽，天高云淡，微风抚摸着我的脸。正在我享受这柔和的气息时，童友杯足球赛拉开了大幕。精彩的比赛划破了我心中的宁静，我容入到班啦啦队，为比赛欢呼，为比赛加油。
该轮到我们班比赛了，这是小组赛的第一场比赛，我和全班同学都有些激动和紧张。在大家的欢呼声中，比赛双方的球员们列队握手入场。裁判一声哨响，比赛开始了。比赛很激烈，球员们敢拼敢抢，两队互有攻守，双方始终处于胶着状态。最后，两个班打成了平手，只好通过罚点球来决定胜负。观众和球员都屏住呼吸，凝神静气，看着主罚球队员和守门员交替上场。经过几轮点球，我们取的了胜利！大家欢呼着，雀跃着，开心极了。接下来的几场小组赛，我们又都取胜，得以小组出线。接着我们队又经过几个轮次的淘汰赛，顺利地进入了总决赛。
总决赛的比赛开始时，我虽然还只是啦啦队成员，但也感到特别紧张。在比赛的过程中，我们班的球员们在场上踢得非常投入，他们充分利用体力好、力量强的优势跟对手周旋，比赛踢得精彩激烈。我也尽情地和啦啦队的成员一起大声地喊着：“三六班加油！”。对手实力当然也不弱，他们利用熟练的技术控制着比赛。双方打成了零比零平，又要通过点球来决胜了。这一次点球决胜，我们没能赢。但是我们为争取胜利拼搏到最后。
虽然我们没有获得冠军，但努力拼搏的的过程让我们难忘，它让我们感受了快乐而没有遗憾；亚军的成绩让我们获得了自信，更有了努力的目标，我们会继续加油！
描写足球比赛的作文600【五】
今天下午的最后一节课，两点五十分的时候，我们班和四（三）班选出来的五名同学，展开了一场激烈的足球比赛……
上半场，我们班派出了：张康伟、陈海天、庐宇晨、牛磊、邢瑞。只见一上场 ，“敌方”队员配合默契，把足球牵着跑。因为我方缺少配合，所以出师不利，输掉了一个球。但是我方队员并没有气馁，守门员张康伟一个飞球踢到队友中间，说时迟，那时快，庐宇晨反应迅速，直接又一个飞球踢到了敌方门内。“进了”，大家欢呼起来！后来，因为邢瑞的体力不支，所以我们班又输掉了一个球。
下半场，我们把邢瑞换成了杨承莹，把陈海天换成了沈朝阳。因为杨承莹当守门员，所以前方的“战场”上有了张康伟。有了张康伟的加入，如虎添翼，几分钟就进了一球。但因为陈海天的退出，我们也输了一个球。
就这样，对方以三比二的`优胜，赢得了此场比赛。这真是一场激烈的比赛啊！
