我爱我的校园,更爱校园的一角——花坛。
我们一进校园,第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们,经过不知多少春夏秋冬,仍然生机勃勃。你们也许都会问:为什么你这么喜欢这两个大花坛?我会回答说:“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像,男的那个左手握着火炬,右手拿着足球,气势雄伟;那女的手里拿着一本书,当同学们看到这个雕像,一定会体会到积极向上,努力学习的精神。”
早上,这里一片生机勃勃,微风一吹来,花坛里的花朵摇头晃脑,仿佛对同学们说:早上好!如果有领导嘉宾到来参观指导,它们好像对来客们说:您们好!欢迎光临!到了上课的时间,两个花坛四周寂静,只有一些小昆虫在这里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地飞来,又“嗡嗡嗡”地飞走,真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶,它们一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美丽极了。
中午,烈日当空,花坛里的花草形态各异:有的抬起“头”,好像一点不怕太阳;有的花朵低着“头”,好像怕晒黑“面孔”。
傍晚,太阳下山了,日落的余辉洒落在花朵上,花朵上好像镀了一层金铂似的,一阵风吹来,仿佛一片片金铂撒落地上。
美丽的花坛给我们一小块自然空间,让同学们暂时忘却紧张的学习,全身心放松,就像一个心灵的加油站,我们能不喜欢它吗!
我的校园有又高又大的学校大门、新鲜空气的庭院花园、绿意盎然的硫化橡胶榕、充斥着专业知识的课室,可我最喜欢的或是体育文化发烧友的人间天堂——操场。
操场在教学大楼边上,它是一个极大地椭圆型,由四条塑料粒跑道和2个篮球场地构成,有充足的主题活动室内空间使我们畅快飞奔。红棕色的跑道有两百米长。翠绿色的篮球场地略窄,是将2个标准篮球场一部分重合在一起,既节约室内空间,又为篮球赛给予了靠谱的场所。重合的一部分还画上跑道,能够在上面训练单足跳、抬腿、40米来回跑、传球跑……跑道旁有一墙的爬墙虎和一个小沙坑。一阵风儿吹过,爬墙虎泛起起一层层波浪纹,漂亮无比。每日,她们都一起看见在操场上玩乐的'孩子们。
不管何时,操场上面非常热闹。
每日晨读之后,同学们井然有序地下楼梯,统一到操场做运动。每一个大队排列成一个矩阵,井井有条。放眼望去,大伙儿如同中国人民解放军大伯国庆阅兵时一样,整齐划一、协调有序。走前往,每一个人精神焕发,姿势规范强有力。随着着20xx南非世界杯主题歌《WakaWaka》轻快的节奏感,同学们沉浸在这早晨的第一个快乐时光中,享有着每一分每一秒。
上体育课时,操场上也是繁华一片。大伙儿有的跳蝇、有的慢跑、有的打蓝球、有的打游戏……玩得乐此不疲。我最喜欢在操场上打蓝球,篮球赛落地式传出的每一声,每一个入球,都要我觉得极其激动。操场上,同学们吸气着清新空气,既释放压力人体增强抵抗力,又学得了各种各样体育动作方法,还能防止长期处于焦虑不安的学习环境中,简直一举三得!
中午下课后,操场上也有三五成群的同学们与老师,她们在打篮球、慢跑,时常传出一阵阵欢呼声。再晚一点,院校闭店了,大伙儿恋恋不舍地离去操场,太累了一天的操场还要歇息了。
第二天,操场又修复了蓬勃生机,四处充斥着欢歌笑语!
我的校园真美啊,我爱我的校园!
在三年的小学生活中,母校的景和情在我心中留下了难以忘怀的印象。啊,多美呀!走进校门,首先映入眼帘的是校园的操场,操场上有许多同学在玩游戏,圆圆的脸蛋在阳光的照耀下,显得又细嫩,又光滑;棵棵大树在微风吹拂下,伸展着双臂,试图要拥抱微笑着的太阳公公。还有比这些更美丽的后花园!它是一个被教学楼包围的花园,虽然不大,却让我难以忘却。花园中央,是一个小巧玲珑的池塘,它像是一个在妈妈肚子里面的婴儿,被花木围绕。而檀木林小学就是妈妈,正在细心地把我们这些婴儿扶养成人,她给予我们知识和营养,让我们茁壮成长!每当万紫千红的春天来临,花园坛里的柳树就伸展出无数条枝丫来。碧绿的柳树叶一片挨着一片,挤满了整个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人来观赏自己碧绿的身子。如果你拨开茂密的野花丛,还会发现一些小生命-------树旁的小草。这些小生命一定很想让人们来欣赏自己?可惜它们太弱小,所以,只能生存在柳树旁。当夏天来临时,花园顿时又换了另一件新衣。满眼绿色,让你眼花缭乱;秋天,桂花姐姐穿着刚买的衣服出来玩了!有许多小记者------小草来采访她呢!冬天,还有许多花没有凋谢,这些花妹妹哭着,喊着,不想离开,小朋友安慰她说,明年请她再来。多么美丽的花园啊!你要到我们学校来,我一定领你去欣赏一番。
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