三年级作文 我身边的榜样200左右(身边的榜样作文三年级250)

三年级作文 我身边的榜样200左右(身边的榜样作文三年级250)

首页叙事更新时间:2024-07-06 20:59:58
三年级作文 我身边的榜样200左右(身边的榜样作文三年级250)

三年级作文 我身边的榜样200左右【一】

大家好,我是四年级三班的柳一诺。

在我们四年三班,有一个令我敬佩的榜样。她敢于担当,热爱学习,乐于助人。她,就是殷静欣。

有一个中午,同学们陆续出去玩了。殷静欣收拾好桌子,刚要离开教室。走到教室门口时,突然看到一位同学皱着眉头,便连忙走上前去问:“怎么啦?”同学哭丧着脸回答说:“这些题我都不会,怎么办呀!你能给我讲一下吗?”殷静欣痛快地答应了。她便一手执笔,一手拿卷。把所有的题仔仔细细、从头到尾给那位同学讲了一遍,边讲边问那位同学听懂了没有。讲完了,也到一点了。这位同学开心地去给老师改卷了。殷静欣也很高兴,并没有因为一中午都没时间出去玩而垂头丧气。

事后,老师表扬她说:“殷静欣牺牲自己出去玩的时间给同学讲题,当班干部就要有这种奉献精神。”我在一本书上看到这样一句话:朋友是自身的一面镜子,在她身上,你会看到自己优秀的一面,也会看到自己不足的一面。

殷静欣是班长,却从来没有指指点点地批评过别人。相反,当老师有事不在教室时,她便和大队委一起维持课堂秩序。当教室里渐渐安静下来的时候,殷静欣便赶紧回到座位上做作业。她的作业本质量好极了,不光是成绩好,字体也很漂亮。尤其是认真的时候,每一个字都会让人觉得美不胜收。

从今往后,我要学习她那乐于助人的精神和热爱学习的态度,会更好的完善自己,在大家面前展示一个全新的我。

三年级作文 我身边的榜样200左右【二】

从我参加工作以来,细细算来,每天与同事在一起的时间要比与家人的相处多很多。我深深感受到同事犹如战友,是每个人工作旅途中的\'同行者与合作者,同事间的情义是一种润滑剂,给我们忙碌的 身心带来慰籍;同事间的相互赏识是一种催化剂,让我们的精神得以升华;同事间的调侃是一种五味剂,给我们淡如水的生活带来美的享受。我想我们无论从事着什么样的工作也无论工作在哪个岗位, 更应该怀者一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人! 在这群优秀的教师中最让我敬佩的是我们的年级组长——庄燕老师。

严谨细致是庄老师的第一个特点。她始终从自身做起,从小事干起,从点滴抓起,培养学生优良的学习习惯和行为习惯。她外表亲和平静,工作起来沉稳干练。无论是课堂教学,还是课外辅导、作 业批改等,庄老师都能够一丝不苟,勇于争先。她认真踏实的工作态度得到了家长和同事的肯定。

品德高尚,不追求名利,是庄老师第二个特点。她在平凡的岗位上勤奋工作,默默奉献。班主任工作繁忙琐碎,她从不计较、从无怨言,能够潜下心来做好本职工作。多年来,她所教的班级班风正 ,学生素质高。

以身作则是庄老师第三个特点。让学生做到,自己首先要做到是李老师的座右铭:要生不迟到,她每天总是第一个到校;要求学生认真写字,她自己首先把每一个字写得端端正正;要求学生不乱扔 纸屑,她总是主动弯腰捡起地上的纸屑……从庄老师的身上,孩子们真正体会到了什么是榜样,什么是楷模。

我组的李介芳老师的业务水平是大家心目中公认的榜样。大家有什么问题,都去向她请教,每次她都耐心得为我们一一解答,尤其是对像我这样的思想守旧的教师,更是关心备至,鼓励我们大胆尝试 ,提供自己的宝贵供我们参考。为了能使孩子有更好的发展,她带领我们不断尝试、创新,将自己的经验与我们分享交流。在她的帮助下,我在教学方法和班级管理工作上都有很大改进。

还有我组的许桂梅、李艳清、敖玲等许许多多的老师,他们一直默默无闻地奉献着。我为身边能有这么多榜样而感到庆幸,今后,我要向榜样看齐,弥补自己的不足。

我的周围有这样一群无私的良师益友,从工作,到生活个个都是师德榜样,而笔拙的我,却无法尽言。让我努力地工作,不断的钻研,向身边的榜样学习,从身边的小事做起吧。

三年级作文 我身边的榜样200左右【三】

我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。——题记

邻居家的姐姐叫婉柔,人如其名,她的性格也十分温柔。她最大的爱好就是弹古筝,从四岁就开始了。

我经常跑去柔姐的家里找她玩,但每次去后,都看见她端正地坐在古筝旁,认真投入地弹着。她的手指在古筝上随意摆弄,古筝便传出阵阵悦耳的声音。她练习的时间极长,常常要六七个小时。这个过程无疑是枯燥乏味的,我总是很不耐烦地走来走去,或坐或站,然而柔姐却纹丝不动,丝毫不受我的影响。

柔姐的琴音使得我也对古筝产生了兴趣。整天吵吵着要学古筝,父亲无奈之下满足了我的要求。当我开始真正学习的时候,我才知道这是一件多么艰难的事,那股兴趣很快就被困难磨灭了。

我的小插曲并没有影响到柔姐,她每天照常练习,从不间断。我问她这样坚持下来的原因是什么?她的回答是:我爱古筝,它是我的动力。是啊!只有真正热爱古筝的人,才能将它坚持下来吧!每一次的练习都是在消磨自己的热情,但真正热爱它的人会将这份热情再次浇上。

后来,柔姐参加了一个十分重要的古筝比赛。她的表现出乎评委的意料,每个人脸上都是惊羡,但我知道,天籁之音是用热情浇灌,用坚持奏唱的!柔姐不负众望,拿到了第一名。

柔姐的坚持触动了我,让我相信:没有比脚更长的路,没有比人更高的山。感谢你,让我懂得坚持!

三年级作文 我身边的榜样200左右【四】

所以,我可以骄傲地说,我们学校每一位老师,都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态,就是老师们的温文尔雅,精益求精;师德师风是一种行动,就是老师们对学生的悉心呵护,耐心辅导;师 德师风也是一种精神,是老师们的一丝不苟,严肃认真;师德师风更是一种风格,是老师们的朝气蓬勃,安定从容。

你看,在晨露微曦的清晨,匆匆赶往学校的谷校长,她总是第一个到校,为大伙开启一天的奋斗之门,每天总是早早地站在大门口向一千多名学生和几十位老师问好;你看,在满天星斗的夜晚,和那星 辉交相辉映的,是学校办公室里还亮着的.那一盏盏灯。灯下,金清华老师,刘玲老师,路彩霞老师,王爱武老师,庞光霞老师, 张艳霞老师,张春艳老师,张丽纳老师,刘青枝老师,王淙淙老师··· ···大伙依然在紧张的忙碌着,尽管谷校长一遍遍的催促着大家赶紧回家,赶紧回家,嘴上虽然答应着,可是,却没有停下手中的笔。要批阅孩子们刚刚收上来的作业呢;要准备明天的课呢;要和淘 气的孩子家长沟通呢;要完成领导分配的新任务呢······忙碌的手实在是停不下来啊!耳畔时常回响着谷校长的殷切嘱托:“我们要打造精品学校,我们要为人民奉献优质的教育。”没有超常的 付出,没有加倍的努力,怎么去达成那个美好的誓言呢?忙碌的身影还在继续出现,还有更多的人自愿加入这个队伍。领导没有要求,学校也不给付费,可是他们依然停止不住加班的脚步,她们都是我 的榜样。

曾经以为,高尚的师德是惊天地、泣鬼神的,像黄继光堵枪眼一样壮烈,向瞿秋白就义一样凛然。现在我想说高尚是朴素的,它不仅没有闪闪的金光,而且朴素的不着痕迹,就像春天的小雨,无声息的 飘落下来,滋润着学生的心, 浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边,他们的高尚的心成为阳光般的能源,营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大,用普通孕育崇高。小而 言之,他们是身边的师德榜样;大而言之,他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。

三年级作文 我身边的榜样200左右【五】

雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵,而他却做出了不平凡的举动,好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大,是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起,用革命的干劲深深地鼓舞着自己,用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了,他不声不响地把棉裤补好;大嫂的车票丢了,雷锋主动用自己的津贴补车票;当战友家有困难的时候,他偷偷地以战友的名义寄钱。他常说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这就是说,不单单是补棉裤、寄钱。雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。

每天在学校,我也想做好事,受到老师的表扬。假如我捡到钱包,一定会毫不犹豫地交公;假如同学遇到了困难,我一定会主动帮助他的;假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书,我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务,并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大,完全出自于平凡,而这些都是表现在一些极小的事情上。

其实在我们班也有许多“小雷锋”,学校要求搬花,同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花;班里的水盆坏了,同学们偷偷地买来新水盆;班里的窗帘脏了,同学们主动洗;班里的桌椅坏了,同学们主动修好。

我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神,让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒!

三年级作文 我身边的榜样200左右【六】

吴俊麟原来是我们班的“捣蛋大王”,可是,这个名称已经不属于他,现在,他又有了新的名称“劳动大王”每次班里大扫除的时侯,吴俊麟总是第一个报名,总是他干得最起劲,总是他最晚回家,总是他流的汗最多。一次,班里要大扫除,可是,同学们都很不情愿留下来扫。这时,一只强壮的手自信地举了起来,大声地说:“老师,我来,我来帮忙!”

这洪亮的声音打破了教室里同学们争论不停的吵闹声,老师高兴地点了点头,说:“好的!”

同学们被吴俊麟这积极劳动的精神打动了,都纷纷留下来帮助老师大扫除,老师开心地笑了。吴俊麟同学,不管老师叫他干什么,他都是认真地做着。他一会儿扫地,一会儿拎着水桶到楼下拎水,吴俊麟满满的一桶水,摇摇晃晃,桶里的水漾了出来,水洒了他一身。他根本不在乎这些,嘴里总是说着:“没事儿,没事儿。”的话,一副满不在乎的样子。老师看了,很担心,说:“你还是回去吧,衣服都湿了,赶紧回家吧,小心着凉了!”

吴俊麟笑着说:“没关系,没关系,我没事,老师您别担心我!”

老师摇了摇头,无可奈何地继续做着还没做完的事,吴俊麟也不辞劳苦地拖地,不落下每一个角落。终于忙完了,可吴俊麟还是不肯回家,非得把门锁了才肯回家不可。门锁了,吴俊麟高高兴兴地回家。走前,老师亲切地说:“今天要不是多亏你,要不,我到现在还没回家呢!”

“这都是我应该做的,没什么大不了!”

说完,吴俊麟和老师说声“再见”就回家了。

三年级作文 我身边的榜样200左右【七】

每个人度过的这些年,多多少少都会有一些榜样,有的是众所周知的,有的是默默无闻的,还有的是自己知道而别人却不知道的……

而我,就有榜样,而且我的榜样就在我的班里,他就是——杨少轩。

杨少轩这个人平时看似大大咧咧的,可是考起试来,却十分厉害。

平时上语文课,他总是和我一样,时不时地插一句话,语文老师因此没少说他。上体育课时,他跑步总是不认真,每次跑步都会得个倒数,下课后没事就和同学们说说笑笑。

可是,每当上数学课、物理课时,他总会一丝不苟的听老师讲,该记笔记的时候拿出笔认真地记。做题时,他认认真真地做,做出来的题比别人快,而且对的多。

张叶倩同学说过:“每个人都有脑子,重要的是用脑子做了什么。”

我想,杨少轩应该就是用脑子来学习的。

可是,我却与他恰恰相反,我是用脑子来玩儿的。

语文老师说过:脑子像一个桶。就算是金桶,如果里面装满了垃圾,那桶也只是垃圾桶。如果装满了知识,就算是铁桶、塑料桶,也是一个好桶。

我以后也要把全部精力放在学习上,让我的大脑活跃起来,装满知识,让自己成为一个有知识,有文化,可以不被人嘲笑的读书人。

最后,我想告诉大家一句话——其实每个人身边都有榜样,只是看你向不向他们学习了!

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