突发奇想作文500字【一】
上午，远远望见，一架飞机式的风筝飞过天空，留下地面上的一片阴影。突然，眼前一亮，突发奇想。
一日，我带着我的蝙蝠风筝，在广场放风筝，我因为想看到天上的景色，就在风筝上装了一台无线摄影机……我使了使劲一抖手，蝙蝠风筝就冲上云霄。我看到了一群大雁在很高的天空北下、空中得水滴、冰晶、云雾伴在我的风筝的两旁。我的风筝愈飞愈高。忽然，“嘣”得一声，风筝线断了，“还我摄像机，还我风筝”我喊出了哭腔……渐渐的风筝从我的'视线中消失了。无线接收器上显示我的风筝正在以光的速度飞离地球(当时一百多级台风我看到风筝正在穿越大气层。出地球了?出地球了!酷，我的蝙蝠风筝飞离地球了!风筝再接再厉摆脱了地球的引力，冲向土星!快了，快到了!嗯……
我的风筝降落了，这是哪?好眼熟?土卫7!凤凰号??!上一期《大自然探索》上的图画?!美国的凤凰号竟然没动窝??!!
这时美国航天总局的监控录像上出现了我的蝙蝠号(我风筝的简称航天总局局长大吃一惊，他看到了蝙蝠号右翅上我图的中国国旗和国旗下面我的名字，他下令翻译，(他以为这是外星生物的飞行器或中国超新型宇宙飞行器他会报给了五角大楼一部，一部汇报二部，二部汇报三部……连奥巴马都知道了。几乎今天所有节目都在转播此事。
第二天，事情就无人问津了，风筝也因风力不足掉落下来。
我一好奇把航天第一筝(我的风筝改装了，来玩载人航天，后果可想而知!
我被这噩梦般的结局惊醒，又去过淡无奇的生活去了。
突发奇想作文500字【二】
从《窗边的小豆豆》到《奇想国的小豆豆》，作者黑柳彻子始终保持着孩子一样纯真的心灵。1984年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“这个人这么了解孩子的心理，再也没有比她更合适的人选了”，因而任命她为联合国儿童基金会继著名国际影星奥黛莉·赫本之后第7位、亚洲历史上第一位亲善大使。谁能保持童心不泯，谁就会拥有精彩的人生！
去年看的《窗边的小豆豆》中主人公即黑柳女士，因为上课时老是把文具盒、课桌盖弄响，上课时走到窗边和街头艺人打招呼，影响课堂纪律被退学。后来，来到了巴学园。与校长第一次见面，校长就兴致勃勃地听她讲了四个多小时的话，小豆豆感受到了无比地尊重，当即喜欢上这所学校。山的味道、海的味道，寓教于生活。设置符合患小儿麻痹症的泰明适合的运动，让他到赢得冠军的快乐等等。
校长小林先生真的是一位伟大的教育家，充分地尊重学生，采取多元化的教学方式，鼓励和培养孩子们探索、选择精神和自信心。我从心底里尊敬这位小林校长。
同时，对于萌萌的教育我也可以借鉴很多，充分尊重她，挖掘她的特长，培养她的自信，鼓励她探索未知，寓教于乐，努力学习做到优质陪成长，使她成为明媚、幸福的女子！
长大后，黑柳女士依旧保持着童真，电车上往鼻孔塞1日元硬币印象深刻（我百度了一下，1日元和我们5角硬币大小厚度差不多，但是重量轻很多）。她只是好奇她的同事是怎么做到的，她看到四下无人，便突发奇想，自己也想尝试一下，书中详细描述了过程，读着好有趣。身为公众人物在公众场合做这样的事，真的很少会有人做吧，她却做了，并且写到了书上，我竟然没有觉得不雅而是可爱。
黑柳女士对待生活充满好奇，对什么事都是兴致勃勃，热爱生活，珍爱生命。书中描述的多年来一直写错自己的中文名字也印象深刻，在我们看来真的是糗事，不宜声张，她却大大方方说出来，并且描述了来龙去脉、一清二楚，知道写错后大吃一惊，于是还专门跑去问妈妈，问别人，这其中也体现了她打破沙锅问到底的`性格。
书中还描述了索马里、非洲饱受战争之苦的人们的生活，尤其是孩子们，瘦骨嶙峋、居无定所、食不果腹。其中讲到，必须体重低于标准的70%以下才够格领取救济，因为健康失衡的难民实在太多了，才设置了这个标准，可见但是小孩子又多瘦、有多苦，他们却还毫无怨言地跟在父母身后。可是，如果是孤儿呢，那境遇真的太悲惨了。此外，竟然还有“割礼”这样残忍腥的旧俗，那真是比中国的裹小脚还要残忍。
生活在和平的当代中国，我们总会误以为战争已经远去但事实上，《辛德勒的名单》讲述的事，每天都在发生当西亚、中东、非洲等地数以万计的生命惨遭屠时，我们其中大多数人会轻叹一句“太可怕了”，然后从新闻频道换台，继续享用啤酒和炸鸡只有极少数勇者，他们会去感受生命、拯救生命，将自身生命的价值最大化。我自己也是如此，只觉得他们实在太可怜了，可是没有任何行动。但是我想，按照吸引力法则，我现在埋下一颗种子，也许某一天我也可以做点什么。
突发奇想作文500字【三】
运用法律武器是时代发展的必然要求在当代中国法治建设的时代背景下，高校突发事件应急管理中的法律运用是依法治国的必然要求和依法治校的关键所在，同样也是校园安全建设的重要保障。党的十八届四中全会提出要全面推进依法治国，其意义重大，影响深远。基于此，国家在推进各领域治理现代化的过程中，都特别注重发挥法治的力量。尤其是近年来，伴随着我国经济社会的持续快速发展，突发事件的发生的几率不断增加，突发事件的应急管理也成为国家治理的重要组成部分。法律作为最基本、最主要、最管用的手段，能够有效避免突发事件引发的社会失序、人心不稳等问题，在维护社会发展的安全稳定和国家的长治久安方面有着独特的作用或意义。事实上，高校是青年人聚集的场所，青年人思想活跃，在接受新事物的过程中有时容易冲动，故突发事件的发生率不可低估，因此，高校突发事件应急管理作为社会应急管理工作的有机组成部分，在新的历史时期，加强高校突发事件应急管理中的法治建设，将高校突发事件应急管理工作纳入法治化轨道，提高高校运用法律手段预防和应对突发事件的能力和水平，是依法治国议题中的应有之义。依法应对高校突发事件是依法治校的重要方面，2003年和2013年教育部先后发布了《关于加强依法治校工作的若干意见》和《全面推进依法治校实施纲要》(以下简称《纲要》，把依法治校纳入到高校的管理系统。2014年，党的十八届四中全会明确提出要全面推进依法治国，这也为推进依法治校带来了新的机遇和挑战。总的来说，推进依法治校关键是要建立健全高校突发事件应急管理的法律机制。高校作为一个“小型社会”，其突出特点之一就是师生员工数量较大、车辆进出频繁及和校内外人员交流较多，校园周边商业娱乐设施密集且错综复杂，这些因素都极大地增加了校园突发事件发生的可能性。再加上当今无所不及的网络社交媒体的影响，极易导致校园内外的矛盾冲突，甚至逐步升级、放大且快速传播，给高校的安全与稳定带来了极为严峻的挑战。因此，通过建立健全高校突发事件应急管理的法律保障机制，将高校突发事件应急管理工作纳入法治化轨道，是高校依法治校工作的关键所在，对高校依法治校目标的实现有着重要的作用。高校是重要的人才培养基地，同时又是社会安全稳定体系中最敏感的环节，正因如此，高校也被称为社会安全稳定的“晴雨表”，成为社会高度关注的焦点。近年来，接连出现在校园里的突发事件引发了人们的广泛关注，同时也对高校的应急管理提出了更高的要求。在这方面国外已经有许多成功的实践并积累了丰富的，其核心要义就是构建完善的法律机制，形成完备的法律体系，通过法律手段来提高高校突发事件应急管理中的预防能力，将问题消灭在萌芽状态。因此，在校园安全建设中很有必要学习和借鉴国外的成功经验与做法，尽快建立高校各类突发事件应急管理的法律机制，运用法治的力量来整合有限的应急资源，以期在化解矛盾或冲突的过程中有效提高高校应急管理的水平，切实维护校园的安全稳定。
突发奇想作文500字【四】
:高校;突发事件;应急管理;法律运用高校突发事件应急管理对高校的有效运行与平安校园建设意义重大，高校与社会各个管理层面都对此极为重视，各职能部门为此做了大量的探寻与实践工作。目前，高校各项治理工作正在从法制向法治转变，突发事件处置中的维权、群民权利和学校权利等意识都在不断增强。在高校突发事件应急管理中如何充分运用法律手段，是需要认真探究的一个问题。
