我后悔了因为上课不遵守纪律作文【一】
??美丽因为我学会了珍惜小学记叙文人的一生中，有许许多多美好的东西。这些美好的东西，都需要我们去珍惜。然而，我所珍惜的东西就是……
我们一家三口，爸爸和蔼；妈妈严厉；而我则性子急。由于我们三人性格的差异，由此，每个人敲门的声音也有所不同。
“砰，砰-砰，砰-砰-砰-砰！”一听到这种奇特的敲门声，不用猜就知道是爸爸回来了。他敲门的时候，总喜欢举起右手，弯着食指去敲。他敲门的声音时而重；时而轻；时而快；时而慢，令人百听不厌。然而，此时的他仿佛就是一个音乐家，眼前的大门就是他的琴，他的鼓。每一次听到这种声音，我都要先乐滋滋的享受一下，才去开门。
“啪，啪啪啪！”一听到这惊天动地的声音，就会知道一件事----老妈回来了！每次敲门，老妈总要举起她那厚实的巨掌。“啪！啪！啪！”的使劲敲门。我总是在想：是她在敲门，还是门在敲她？当然，这种时候，我更不敢迟疑。唯有屁颠屁颠的去开门，否则，一定没我好果子吃。
“咚咚……咚咚咚咚！”我是个急性子，虽然敲门的声音没有老妈夸张，但也十分火爆。每次一到家，只要看到家门紧闭，心里只浮现出一个字——捶！“咚咚咚”每听到这犹如放鞭炮的.声音，老爸，老妈哪敢迟疑。总是一边开门，一边数落我：你小声一点会啊！
小小的敲门声，包含了一家人和睦相处的大道理。珍惜，珍惜爸爸的和蔼；珍惜，珍惜妈妈的严厉；珍惜，珍惜美好的童年；珍惜，珍惜幸福的家庭。
你呢？你又有什麽值得你珍惜的呢？
我后悔了因为上课不遵守纪律作文【二】
上课了，我们坐在自己的位置上面静息，语文课的文老师拿着语文教材和备课本急匆匆的走进教室。文老师亲切的说：“上课。”班长高声的说：“起立。”同学们齐声说：“老师好。 ”文老师和蔼的说：“同学们好。”班长说：“坐下。”一堂有趣的语文课开始了。文老师拿着粉笔 转身在黑板上流利的写下“曼谷的小象”五个字后转身对我们说：“ 请同学们将书翻到一百一十一页。今天我们学习的是第十九课《曼谷的小象》。”文老师用他那雄厚的.嗓音为同学们朗读课文，并教我们分段，认识课文中的生词。并带领我们朗读课文，了解课文的中心思想。教我们分段，弄懂每一句话的意思。课堂上同学们积极举手回答文老师的问题。
这堂有趣的《 曼谷的小象》，让我充分感受到：人与动物的和平相处。人类要爱护动物，保护动物。用动物的特性，训练小象为我们人类更好的服务。同时我们也要爱护大自然。大自然是我们人类发展赖以生存的 空间。因为绿色的环境是我们人类生存的保障。
我们全班同学专心听文老师讲解。认真做好笔记，当堂把文老师教的内容当堂消化。通过学习文化知识为自己今后打下牢固的基础。
我后悔了因为上课不遵守纪律作文【三】
那件事，虽然已经过去好几年了，但是依旧记忆犹新。想起那件事，我就感到很后悔。
那天，我去学校迟到了，那是已经上课了。下了课，我急忙拿起作业向老师办公室跑去，还没走到呢，突然，我被绊了一跤，因为较大的冲击力，我疼的差点哭了出来。我抬头一看，居然是好朋友慧慧，她忙蹲下问我：“没事吧，摔得疼不疼?要不，我陪你去医务室看看吧。”我正想答应呢，突然想起了一件事情：几天前，我从他那借了一本书看，不小心弄坏了封面，还她的时候，她有些不高兴，但也没说什么。
我心想：“哼，她一定是故意的，我只不过弄坏了那本书的封面而已，她不高兴直说好了，干嘛要这样!”想到这，心里更不舒服了。于是说：“不用了!”说完，忍着疼痛走了。
后来，我越想越感到不甘心，决定要“以其人之道还治其人之身”。
去做广播操时，我认为机会来了。当一大堆人往操场走去时，我故意走到她身旁，绊了她一下，她一下子摔倒在地，膝盖上蹭出了印子。我假装关切地问：“怎么了?没事吧。”她摇摇头说：“没事，只是不小心摔了一跤。”我又说：“要不要我陪你去医务室看看，都出了。”她摇摇头说：“不用了，谢谢你，要做广播操了，你先去吧，我自己能走回去。”我点点头走了。
几天后，我去扔垃圾时，看到有个同学再看之前被我弄坏的那本书，便问：“这本书是你的啊?”她点点头说：“是啊，还被别人弄坏了，还好，她赔了我一点损失费。”我心想：原来是这样，我真是对不起她啊!她帮我赔了书费，我还报复她。
每当我想起这件事的时候，我就感到十分后悔。
