描写冬奥会一个比赛项目的作文【一】
一放学，妈妈就带着我去到了姑姑家，因为那个游泳馆在他们家那一片非常近，所以我们先去和表妹汇合，然后再一起去游泳馆游泳。
我一到他们家表妹就得意洋洋的说:"这次比赛我肯定会赢的，你就乖乖认输吧"。我也毫不示弱的说:"这次比赛可不一定哟"。顿时我们像敌人似的跑去游泳馆。
我们到那换好了泳衣就活动了筋骨，就马上跳到水里面。游泳馆。里的水有一点点凉，但是我们的气息好像把水沸腾了一样。
妹妹得意洋洋的说开始比赛吧！
我说321开始。我们就像脱缰的野马似的，游的非常的快，突然，妹妹不知道怎么啦，好像是腿抽筋了！她喊了我一声，但是我还以为他是怎么了呢，我就回过头看了看，发现妹妹她溺水啦！所以我就马上拿出我们自己的游泳圈扔给她，让她往上套一下。我扶了她一下就马上就要上来啦。我说我们海屏吗？妹妹说不比了，不比了，太惊险了，顿时把妹妹吓的连话都说不到不太清楚啦。
从这一次的游泳事件当中。我得出了。成功是给有准备的人的'，这句话我理解的更深了一层意思。妹妹活动的时候腿脚都没有活动，她都说走过来的时候已经算活动啦，她没有听我的话，所以这一次的比赛，我赢啦！
描写冬奥会一个比赛项目的作文【二】
我是中文打字的，去到电脑室后，里面的气氛非常热烈，完全没有比赛的紧张气氛。电脑室里的设备
很齐全，有耳机和音响。我闲着没事干，东张西望，发现一个人和我的速度差不多，我有点紧张了。
比赛开始了，气氛继而又转为了一种沉重。我的心“怦怦”地跳，电脑室里只有敲打键盘的声音，好
像我们与这个世界隔绝了。我的脸绷着，非常紧张，心想：“要静下心来。”我的.两只手配合不协调，好像它们不属于我的。比赛进行了三十秒、一分钟、两分钟……我的速度仍是徘徊在四十和四十五之间，没有进步。我急了，眼睛不看成绩，只盯着那一个个字，速度突飞猛进，到了四十八了。
到了最后一分钟，这一分钟仿佛有一个小时那么漫长，我仍是不灰心地打着，没有让速度在跌到了万丈深渊。比赛结束了，我只是二十多人里的第五名，没能进入决赛。老师那张面无表情的脸，终于露出了笑容，对我说：不要紧，第一次参加能得到第五名已经算是很不错了。”
我一定要努力，下一年再参加，争取拿第一。
描写冬奥会一个比赛项目的作文【三】
那是一个秋高气爽的日子，我们学校举行运动会。上午的项目是50米迎面接力，我也是其中的一名运动员。
轮到五年级比赛了，我们来到操场上，同学们个个跃跃欲试。“砰”！发令枪响了，我们班跑第一棒的杨雅萱同学像离弦的箭一样飞了出去。操场上一片沸腾，没有参加比赛的同学在一旁大喊着：“加油！加油！”听了这些同学们呐喊声，我们都鼓足了力气，个个争分夺秒。起初，我们班落在了最后面，但同学们不气馁，拼命的跑啊跑……轮到我了，我心里像揣了个兔子似的“怦怦”直跳，为了使前面的同学把棒顺利地传到我的.手上，我伸出右手，准备接棒。就在那一刹那，我的手紧紧地握住了棒，然后不顾一切地飞奔了出去。马上就要到终点了，我把手伸直，传到了下一位同学的手中……
在比赛的过程中，我们的竞争对手五、一班和五、三班都一连掉了好几次棒，而我们班一次也没有掉过。就这样，慢慢地，我们超过了一班、超过了三班……“赢了！我们赢了！”听到了这个喜讯，同学们高兴得一蹦三尺高，大家激动地拥抱在一起，唱啊跳啊，这是我们全班同学不懈努力的成果！
这次比赛，让我记忆犹新。俗话说：“人心齐，泰山移”。正是由于我们的心齐，所以才能把“泰山移”。胜利是属于我们的！
描写冬奥会一个比赛项目的作文【四】
对中国短道速滑队员王濛来说，冲向女子500米终点的一刹那，并没有过多的含义。甚至在完成比赛的前几秒，她已经站起身来，为毫无悬念的胜利而庆贺，因为在她眼里，这一小段路程，只是一根线而已；而如今，她已可以轻松地跨越它，就像跨越她曾经的轻狂，从此走向成熟。
她向前挥动双手，她高高地昂起头，她身上仍然弥散着无法掩盖的自信，然而当她跪倒在教练身前，我们看见的是一个真正高大的人。能透过自己的成功看到他人的无私付出和支持，这样的人，才是真正高大的。
我记住周扬的名字，还是在500米半决赛上，她因为千分之一秒的差距而无法进入决赛。与王濛相比，她显得朴实而平凡。面对记者，她答到：“我觉得我表现的挺好的，教练也觉得我表现的挺好的。”于是我便被这股实在劲儿感染了。
我从周扬一次又一次超越中，看到了面对障碍的决心，这样的决心几乎是从容的，本能的。在疾驶和激烈的竞争中，最好的武器，莫过于坚定的信念，过多的分析和思考，只会成为心灵的负担。当代社会并不缺少理智，缺少的是冷静的行动。
在周扬离终点越来越近时，我的内心和扬扬的解说词融在了一起。节奏，节奏，就差一点了！我于此时重拾了成功的'秘诀：如果你眼中只有胜利，胜利就会属于你。
当记者再次进行采访时，周扬说：“我想让父母过上更好的生活。”我想，运动员身后的辛酸，确实是普通人所不能够理解的。我被这个十八岁女孩脸上纯朴的表情感动了。
中国运动员是幸福的。无论何时，中国红总是围绕在中国运动员的身旁，那是一种归属感，一种有家的感觉。然而人最缺乏的，莫过于孤军奋战的勇气。
2010年，温哥华冬奥会，沙尼戴维斯成就了他的1000米冠军梦。他由此成为了冬奥会历史上第一个夺冠的黑人。身为一个美国人，他确饱受冷漠，即使一次又一次的摘金夺银。我无法想象一个运动员是怎样仅仅凭借自己的力量就在奥运会上打败其他所有对手的。他没有属于自己的教练，正因为他有追求，所以在劣势中去寻找窗口和机遇，因此他获得了两个干妈妈，其中一个是中国妈妈。“我目前还没有看到她，但我知道他一定在某个地方看着我，我想我们很快就能够见面。”
确实，在戴维斯比赛过程中，他的中国妈妈也在紧张的关注着。从妈妈关切的眼神中，我可以看出，他的干儿子确实拥有很多闪光的品质，比如勤奋和感恩。
最后，引用沙尼自己的格言：“相信自己，不要虚度每一天。”
描写冬奥会一个比赛项目的作文【五】
弓老师分配了项目，而我也是其中的一员，这让我感到非常自豪，我在项目是夹球跑，为了让我们班取得第一，我反复练习，等待上场的那一刻，弓老师也对我们说明天可以带少许零食为我们这次参加比赛的体育健儿们助力，祝愿他们能取得一个好成绩。
放学后，我们一些同学聚集起来练习明天比赛的内容，我们不断练习，就是想要一个好的成绩，加油吧，努力吧！
令人激动的.这一刻终于到来了，之前我们已经把椅子搬到楼下，到了学校，一切都是生机勃勃。有的同学在练习比赛的内容；有的同学在谈一些比赛的技巧；还有的同学在紧张的准备，为他的队员助力。我们早早的准备了牌子和条幅，帅起了把条幅，打开，举在那里。比赛开始了，一声枪响，一群少年体育健儿们都迎风奔跑，“哇”的声音回荡在美丽的校园里。操场很大，一边是休息的地方，跑道围绕着花花草草，从天空看去，就像一群马儿在奔驰着。我们为他们呐喊，为他们加油，他们也不负众望取得了第一这个好成绩。
我们夹球跑中，虽然没有取得第一这个好成绩，但是我们也把汗水洒向了蓝天白云，希望我们下次继续努力，加油。
这次比赛中，我收获了过程，也是获得了名次，我们把汗水洒向了共同的蓝天，最重要的是，无论我们获得了什么名次都我们都要团结一致，打败他们，只有勇敢的面对，才会收获胜利。
描写冬奥会一个比赛项目的作文【六】
我们乘车来到了比赛场地。每个人的心都紧张起来。我的心更是七上八下，因为我是伴奏的，整个合唱队的命运都和我有关：我弹不好，他们也唱不好。这不但考验我的技术，而且考验我们之间的'默契。最关键的是我们要合拍。
终于，轮到我们了，激动人心的时刻到来了。我坐在琴凳上，深吸一口气，按下琴键……随着我的前奏，同学们开始起唱：“太阳太阳，又红又亮……”声音洪亮，琴声优美，一切都很顺利，我陶醉在这美妙的歌声中。可是没过多久，令我担心的事情还是发生了：在第二段开头时，我慢了半拍！我和同学们的歌声不同步了！我的心一下子吊在嗓子眼，本能告诉我必须马上调整！如果加快速度，前后节奏会有差异，那整个乐曲就会显得不协调，不好听，演唱会变得更乱。我急中生智，在不显眼处跳了一个音，顺理成章地跟上了同学们。几秒钟内问题就解决了，我高兴极了，为我这个小花招而高兴。但我也在心里默默祈求评委不要发现。我调整好状态，继续若无其事地弹。我注意力集中，与同学们紧密配合。激昂的歌声回响在大厅里“我爱太—阳！……”我们的表演结束了。
下舞台时，我仔细观察同学们，显然他们都不知道我“跳音”的秘密，甘老师（我们的音乐老师）也没讲什么；莫非他们都不知道？哈哈！那评委也一定不知道！这是我心中的小秘密！
不知过了多久，开始宣布成绩了！主持人报了第一名，第二名，第三名，都没有我们。我心里害怕极了，不会因为我的“秘密”，使集体荣誉名落孙山吧？我难过地看着甘老师，想把这个秘密告诉她……可就在此时我听到“梅山一小荣获特等奖！”特等奖可是最高奖项啊！大家按耐不住内心的喜悦，欢呼得叫了起来。
此时，我长吁了一口气，用手把那个小秘密按回心中，轻轻拍着它：“哇，让我欢喜让我忧的小秘密！”
