关于身边的一件艺术品作文【一】
我们每一个人都有自己的故事，今天，我来讲讲我的故事吧！
记得又一次，我在回家的路上，我看见一位老人，他在路上捡东西，每天只能靠两只手生活，那一次，那个老人捡了一袋子破盆子，有一个小孩看见了，就干紧把盆子给抢走了，那个老爷爷追了上去，可是没追到，就累倒在路上，没有一个人帮助这个老爷爷，那个小孩子跑着跑着就停下来了，快没有力气了，我就跑上去把那个小孩子给抓住了，我说：“你为什么这样做？”那个小孩说：“管我干嘛？我想拿就拿”你知道这个老爷爷每天只能靠两只手生活，如果是你，你会咋想？
那个小孩被我说服了，我把那个小孩带到了老爷爷那里！小孩把盆子还给了老爷爷，说：“对不起老爷爷”老爷爷说：“没事的！知错就改还是好孩子！”
小孩走了！老爷爷给我说了一句话：好孩子，谢谢你！你叫什么名字？我说：“我叫王晓冰。”老爷爷又说：“我会报答你的！
这段经历陪我已经有一年了，这就是我身边的一件事作文，难忘的事！
关于身边的一件艺术品作文【二】
艺术品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是一般的物质产品。艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。
以前我唱歌老是跑调，我身边的小伙伴一听到我唱歌，都哈哈大笑，我也没有脸再唱下去，可是现在的我唱歌非常好听，身边的小伙伴也不在想以前那样笑我了，像歌星一样崇拜我，你们想知道我是怎样从跑调变成别人崇拜我的吗?那下面我就给你们讲讲吧：
我很崇拜电视里的歌星，偶然的一天我特别想吧我的跑调变成电视里的歌星一样。我就跟妈妈说我想报音乐班可是妈妈不让我报音乐班，我费劲心思才把妈妈说服了。
到了音乐教室，我看见好多大哥哥、大姐姐唱的特别好听到点了我们进去了老师说来我听听你们唱的怎么样，你先来，对我唱一小段大家都笑了有什么可笑的，下课铃想起第一节课什么也没学着可是第2第3节课学的不错了回到小区我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羡慕我。
我爱音乐，我爱唱歌。我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的唱歌水平，让我的家人、朋友享受我优美的歌声。
关于身边的一件艺术品作文【三】
一天中午，我和妈妈乘公交车去公园玩。上了公交车，车上已经没有座位了，我们只好站着。过了一会儿，一位白发苍苍的老奶奶上了车。车厢里没有什么变化，安安静静的，大家都自顾自地坐着，低着头，是害怕碰触到老人无助的目光？还是没看到这位随着汽车颠簸而颤颤巍巍的身影？许久，一个清脆的声音响起：“老奶奶，坐这儿。”说话的是一个小姑娘。沉默的局面被小姑娘的让座行为打破了，车厢里的人迅速将目光投向了小姑娘。我知道这目光里有赞许，也有自责。我被小姑娘的'这种精神感动了，心想：我得向她学习。
过了一站，一位身体微胖的年轻男人上了车，嘴里还叼着烟，一吞一吐中，烟雾立刻弥漫了整个车厢。要知道，吸二手烟的危害极大。想到这里，我立刻想去制止那个叔叔，让他把烟灭掉。可是转念又一想，万一他吵我怎么办？经过慎重思考，我还是决定上前制止。我面带微笑地走过去，甜甜地说：“叔叔，请把烟灭掉，好吗？”叔叔笑了笑，痛快地把烟灭掉了。我忙说谢谢，大家赞许的目光向我投来，我心里美滋滋的。
原来，举手之间，我们就可以有助于别人，快乐自己。
关于身边的一件艺术品作文【四】
今天的语文课上我们班举行了主题为“艺术就在我们身边”的'作文朗诵比赛。这真的是一次有趣的比赛。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
通过这次朗诵比赛，我发现艺术并不是跟我们普通人无关，其实我们的身边处处是艺术。
关于身边的一件艺术品作文【五】
道路是弯曲坎坷的。我们的艺术人生也不会一路顺风，其中总会有挫折。但当我们克服了困难，我们就到达了成功的被岸。
我的古筝技巧一直都受到老师的好评。这使我颇为得意。五年级的抽测，使我掉进试卷的阵营，整日我都在卷海中游荡。渐渐地，我练琴的时间变少了。“暑假，要考八级的，你现在不好好练。怎么考的过呀。”老师皱着眉头严厉地批评我。
我如同一颗被暴风雨打垮的小草，从前那挺直的脊背被雨雪压弯、打倒。放弃吗?我不舍。坚持吧!我害怕再一次被老师批评。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要坚持。以前的努力不能白付出，以前学到的点滴技巧不能被荒废。在哪里摔倒，就要在哪里站起来。今年暑假，我一定要认真练琴，弹好那一音一弦。暑假中，我每天抽出2个小时练琴，汗水浸染着我的十个指尖。手上的胶布被汗水浸湿。当我揭开手指上缠指甲的一圈圈胶布时，揭下了的不仅仅是胶布，还有我手指尖上的一层层表皮，鲜红的肉层露了出来。十指连心呀!伴随着阵阵钻心的疼痛，我的眼泪忍不住流淌下来。妈妈看了，心痛地说：“宝贝，别练了，养好伤再练。”我倔强地说：“上六年级后，学习可能更紧张，只有暑假时我才有充足的时间练琴，可以静下心来提高古筝弹奏技巧，不然，上六年级后我就没有时间再练琴了。我还可以再坚持，别担心。”为了使手指尽快恢复，我发明了一种练琴的方法，我脚下踩着曲子的节拍，手在腿上拨出古筝琴弦的准确位置，打、勾、抹、托、扫、摇，我都加以感情地练习。随着曲子熟练程度的增长，我的手指也渐渐愈合。但从此我落下一个习惯，我空闲的时间，就连走路时，我的手指也会不由自主做出拨动琴弦的动作。当我想放弃时，就会想到以前老师的谆谆教导，伙伴的声声鼓励以及自己的刻苦训练，我真的无法忍心放弃。多少个日日夜夜是我与那架古香古色的古筝共同度过。多少次的鼓励与赞美是因为那架古筝带到我身边。多少种情感，是我与它的配合而展现在人们面前。
当我又一次与古筝亲密接触时，手指与琴弦相碰的一瞬，琴弦间跳出美妙的`音符，老师的笑容再一次对我绽放。经过一个暑假的刻苦训练，我顺利获得古筝八级证书，我的艺术生活又迈上一个新台阶。
我的艺术生活，不仅带给了我无穷的艺术享受，还让我懂得了坚持，锻炼了我坚毅的性格。
关于身边的一件艺术品作文【六】
我身边的诚信故事很多，今天我就给大家讲一讲发生在我身上和我们班的两个诚信故事。
有一次，我想拿一元钱在放学回家的路上买东西吃，但妈妈不想让我吃零食，突然我的心里蹦出一个念头：我拿一元钱妈妈又不知道，没什么大不了的，于是我没有经妈妈的同意拿走了一元钱。上学的路上我的心就像一直欢蹦乱跳的小兔子，扑通扑通的。上课的时候我的心一直惦记着这一元钱，手不时的伸进兜里看看那一元钱丢了没有，又唯恐别人发现了我的行为告诉老师，所以弄得我几节课都没有上好。放学的路上我买了两包方便面和同学平分着吃。到了家里我的心都悬到了嗓子眼上，关注着老妈的第一句话。谁知道妈妈说的却是其他的事情，我的心才缓缓落下。那一天我的内心一直在谴责我……。那一天晚上我一直在想这件事情，第二天一早我再也忍不住了，立即就向妈妈承认了错误，并保证以后却不再干这种事了，我的心突然轻松了许多。这就是诚信。
还有一次，我们班的胡林和周文翔在教室门口捡到了25元钱，他们找了半天也没找到失主，于是直接把钱交给了封老师。经多次转折后终于到失主，原来是我们班赵晨浩交杂志的钱。这也是诚信。
讲完这些诚信故事我不禁想到了一句：走正直诚实的生活道路，必有一个问心无愧的的归宿！
