关于冬奥会的好作文初中【一】
我心中的班主任是韩老师，她是一名对学生非常严格的老师。每当我们犯错误的时候，韩老师就会严厉地批评。那时，小姨刚给我买了把粉红色的尺子，这把尺子上还有个放大镜，我最喜欢用它看东西了。一次，老师在上课，可我不自觉地拿起尺子放在眼睛上，这样看韩老师离我好远。我看了一会儿，不小心被老师发现了，于是就对我说：“干什么呢?用尺子看我很好看么?”这时候同学们的目光都投向了我，我羞愧极了，恨不得地上有条缝让我钻进去，又很害怕，怕老师告诉爸爸妈妈……可是老师继续讲课，没有继续批评我，也没有把这件事告诉爸爸和妈妈。
从二年级起我就担任班长，可是只是个班长的名号，就是老师没来上课时去找下老师，上自习课老师让我维持纪律，我总是管的乱七八糟，干脆不管了。可是韩老师当我们班的班主任后，第一个月让我们这些老班委负责班级工作，查看我们的工作能力。第二个月再进行全班性地竞选。开学的第二周老师就找我谈话，问我：“还想当班长吗?”我点了点头。“知道班长是干什么的吗?”老师这一问把我问呆了，是啊，当了好长时间班长了，班长是干什么的还真不清楚。老师继续对我说：“班长班长，一班之长，要对班级的所有工作负全责，做好分工协作工作，负责检查、督促班委认真开展工作。”我一听惊呆了，原来班级所有的事情都与我有关系啊。老师又说：“别担心，孩子，以前不知道干不好没关系，现在知道了要努力做好了。遇到什么问题，就来问我，我全力支持你，相信你肯定能帮助老师管理好咱班。”有了老师的话，我有了信心，什么事也大胆管了，一遇到干不好或有的同学不听我就去找老师。有时候老师直接告诉我怎么办，可有时候老师却告诉我：作为班长，你严格要求自己了吗?你做到了吗?什么事你先做好了，才能去要求别人啊。这时我知道为什么有的同学不听我的安排，有时故意和我作对，原因是我自己不够强大，没有严格要求自己。慢慢地，班级的事情我敢管了，遇到事情有办法了，也很少找老师想办法了。老师夸我进步快，连原来不赞成我当班长的爸爸妈妈都为我的进步骄傲，他们看我当班长一点也没耽误学习，反而学习更努力了，成绩更好了。而我知道，我的所有的进步都源于韩老师。
韩老师，谢谢您，是您让我看到自己的不足，是您让我鼓足了信心。在您的教导下，我才能更快地成长。韩老师，您永远是我心中最好的班主任。
关于冬奥会的好作文初中【二】
12月7日，为北京2022年冬奥会和冬残奥会打造的动画电影《我们的冬奥》发布了“国漫集结”定档预告和“瑞雪丰年”定档海报，正式宣布定档2022年1月15日，影片由我校多位师生和毕业生担任主创，参与影片制作。
《我们的冬奥》讲述了众多国产动漫角色与冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”围绕冬奥村开村仪式展开的多篇章故事。精美的画面搭配节奏感极强的中国风音乐，集结了五代国人的童年记忆逐个闪现。值得一提的是，奥运历史上此前从未有过吉祥物动画电影，相信“冰墩墩”和“雪容融”的首次大银幕之旅将会给大家带来惊喜。
定档海报采用了浓郁的中国风设计，以北京特色中式建筑风格，突出世界上第一座“双奥之城”悠久的历史底蕴。电影中的主要角色幻化为传统建筑屋檐上的镇宅神兽，以屋脊为“雪道”，由“冰墩墩”、“雪容融”带领滑雪，艺术气息之上不失逗趣。
“国产动漫梦之队”史无前例在一部影片中大集结，为北京2022年冬奥会和冬残奥会献上中国电影人和动画人的倾力支持。影片中出现的动漫角色涵盖各个年龄段，不仅出现了当下倍受家庭观众喜欢的动画人气新星，也有青年潮流人气形象《非人哉》群星，还有经典木偶角色虎妞、老寿星，更有齐天大圣、葫芦娃、雪孩子、黑猫警长、蛋生这些来自上海美术电影制片厂的童年回忆系列经典角色。
影片由北京冬奥组委官方特许授权吉祥物制作电影，中国传媒大学参与出品。在电影内容创作方面，戏剧影视学院王诤副教授担任电影监制，99级导演专业毕业生董润年担任剧本总监，06级文艺编导专业毕业生韩璐担任制片人，06级媒体创意专业毕业生徐博作为分子互动创始人参与《非人哉》故事篇章的编剧及制作，另有多名在校师生也参与全片的内容创作和宣传工作。
多年来，中国传媒大学一直发挥专业优势，为世界奥林匹克运动贡献教学力量和教学成果。从2004年雅典奥运会首次出征国际公用信号制作团队，到2008年北京奥运会三千多名师生一起为奥运传播贡献力量；2012年伦敦奥运会、2016年里约奥运会、2018年平昌冬季奥运会、2020年东京奥运会，中传学子以不同的传媒工作者身份出现在世界体育传播领域的最高舞台上；北京2022年冬奥会和冬残奥会，我校将有大量师生为赛事提供传媒领域的相关服务。《我们的冬奥》更是集结了顶尖的动画制作力量，为中国电影观众提供了一个在电影院里能够感受冬奥快乐的大制作。
电影定档2022年1月15日全国影院上映，这个寒假，与“冰墩墩”、“雪容融”相约，一起去电影院找国漫梦之队的好朋友们，为冬奥会加油吧！
关于冬奥会的好作文初中【三】
也许是你比较活泼吧，整天都在我耳边絮絮叨叨地说个没完没了，又因为你穿着太过简朴，脸上还被无数芝麻大小的痘痘给覆盖。后来，我对你开始厌烦，也渐渐地疏远了，殊不知你又独自受了多少委屈却找不到人来倾述。
抱歉，我一直都对你太过冷漠，又很少认真倾听过你的心声;抱歉，我太过自私，每次你诚恳地向我请教问题的时候我却那么不负责任，随便应付你几句;抱歉，在你一次次帮助我之后我却未将这一句简单的“对不起”说出口，直到毕业……
而你却一直默默地帮助我，不言回报。还记得在天冷的时候你提醒我要添衣;还记得在我把桌面弄得一团糟的时候你帮我把书本整理得整整齐齐；还记得你一次次提醒我这个健忘的课代表要交本子；还记得你帮助生病的我在黑板上抄写作业，虽然那字迹不清晰，又有点潦草，但却折射出了你那助人为乐的品德；还记得在我遇到挫折停滞不前时你一次次的告诫并鼓励我要勇敢地去面对现实……
如今毕业了，时间过的真快呀，不知道在远方的你能否听见我对你的这份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前见你招呼都不打就骑着自行车匆匆而过。唉，以前我老是气你，又总打击你的自信，如今离别后才知道你的好。虽然只是简单的同桌，但是你像亲人一样为我操心了不少。
关于冬奥会的好作文初中【四】
老师像辛勤的园丁，默默无闻地奉献，让我们茁壮成长;老师像人梯，把我们托向科学的高峰;老师像渡船，把我们送到成功的彼岸;老师像春蚕，给世界留下一片光洁和华丽······“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不正是对老师的真实写照吗?
每位同学心目中好老师的人选都不一样，你们知道我心目中的好老师是谁吗?那就请看我的叙述吧：
首先，我心目中的好老师她有渊博的知识和不厌其烦的精神。我们在学习或生活中总会遇到这样那样的问题，老师会用自己的丰富知识去一一化解我们心中的疑惑。班里有些同学的反应比较慢，基础知识差，老师便反复，耐心去讲解，而并没有嘲笑且斥责他们。
其次，我心目中的好老师她具有因材施教的能力。我们的性格和学习能力各有差异，在某一方面都有自己的长处和短处，老师便会去挖掘我们的潜能。有的同学上课不爱举手发言，老师就经常提问他们，鼓励他们。
我心目中的好老师不仅是我们学习上的良师，更是我们生活中的益友。
作为好老师，老师在学习上严格要求我们，在课后却是那么亲切。她有时还和我们开开玩笑，然后微笑着走出教室。
最后，老师她更是以身作则，成为我们学习的好榜样。在学校里，老师注意自己的言行举止;在生活中，老师尊老爱幼，发扬中华民族的传统美德。
同学们，到了揭示谜底的时刻了，这位老师就是我们班级的语文老师——唐玲老师。你心目中的好老师是谁呢?说出来与大家分享吧!
