班里一件特别的事作文600【一】
步入二中分校一月时间，班集体每位成员带给我的感情久久不能忘怀，深深的印刻在我的脑海里……
那天是举办运动会之日，我们班的同学们也早早到达了地坛体育场。随着一个又一个的比赛结束，终于到了男子4×100米接力赛跑了。我与伯文、陈发、胡雨各个都满腔热，等待着比赛的开始。“砰！”随着一声枪响，第一棒的李济辰瞬间飞了出去，如同一匹白马，保持这第一名的好成绩！终于要传递给第二棒了。只见陈发左手接过接力棒，瞬间转头向第三棒的我追来！我们都异常惊讶，目不转睛的盯着，陈发没跑出两步，就摔倒了，膝盖上满是红土。一个又一个选手超过了他，把陈发落下……就在此时，陈发又用双手撑起自己的身体，努力像我这一边奔来。要知道，双膝擦伤在跑步时最为痛苦的。陈发咬着牙，迈着大步向我冲来，一想到那种痛苦的滋味，唉，自己都感觉难受。
他一步步向我逼近，虽然他是最后一名，可依然却坚持着。无数的目光好像都汇聚到陈发的身上，成为了一个焦点。在主席台左侧的我们班的同学在那里手舞足蹈，足以表达自己那急切、焦虑的心情。当他离我不到十米时，坚持不下来了，一瘸一拐的小跑过来。他的脸上，依稀可以看见黄豆般大小的汗珠从脸颊边流下来，成为印迹……
终于到了传棒区，我一把接住了接力棒，迸发出了全部的力量，追回来了一两个人，然后传给了胡雨。我奔向陈发。只见他的膝盖蹭破了皮，并未留下来，脸惨白，汗也不停地流。自己嘴里却说着：“没事，没事的。”
……
这次比赛的成绩不理想，但那已经不重要了，重要的是我们之间这种团结、不言弃的精神，只有在摔倒的地方鼓足勇气重新站起来，再能屹立不倒。我相信，这种精神会伴随我，不再害怕失败，不再说放弃。
二中分校，初一三班，我在这里明白了什么叫勇气，什么叫团结。这就是我的班级，我的家，还有我们那最为可贵的“精神”……
班里一件特别的事作文600【二】
自从学“圆”一章以来，数学课堂总是叽叽喳喳的，好像永远不会安静下来。老师发现那是同学们彼此借用圆规，于是宣布：人人都要有圆规。第二天上课时，教室里鸦雀无声，上了一堂好课。可第三天，“笃、笃、笃”的声音此起彼伏，原来是同学们趁老师不注意时用圆规练飞镖。无奈，老师规定：手不可以乱动。
上课不行，下课玩可没，下课玩可没人管事吧。一下课，教室里就热闹了。课桌、讲台、门都变成了“飞镖靶”，而圆规则变成了飞镖。瞧，各位身怀“飞镖绝技”的武林豪杰大显身手，都在“华山论剑”，不分上下。耍得最起劲的要数自诩为“小李飞刀”的李小龙了。你看他，右手捏着一只圆规脚，双目微闭，手上下摆动比划，两腿叉成“圆规”样，随着“嗖”的一声，“笃”，圆规钉在记有红心的点上，小龙自豪地笑了，可并没有多少人附和。“不如再露手更漂亮的绝活让大家瞧瞧，开开眼界！”小龙心想。于是他漫不经心地站着，突然一个燕子翻身又似蛟龙出海，手臂一扬，圆规在空中划出一道优美的弧，又被定格在那红心上。“哗哗哗……”掌声一片，“好，好……”喝彩声不断，同学们都说“小李飞刀”名不虚传。
听到赞美声，小龙更是玩兴大增。“笃笃笃……”可怜的圆规遭受一次又一次同样的命运。正在闹得不可开交时，上课铃响了，小龙来不及拔下圆规，飞也似跑回到自己的座位，刚落座，门被推开，老师站在门口，扫视了一眼，顺手关上门。“铛”圆规被震落在地上。“谁？”老师发怒了，站起来！教室里一片宁静，没有人回答，小龙挪了挪身，刚想站起来承认，可一触到老师那双快喷出火来的眼睛，头马上低下，一动也不敢动了。时间分分秒秒过去，老师只好妥协，说：“圆规暂由我保管，下课后玩圆规者到办公室领取。”小龙重重地嘘了口气，刚好被老师听见。老师奇异地盯了他一眼，小龙不由全身一颤，心想：“这回我可要玩完啰！”
下课后，小龙被叫到办公室，许久许久才被放出来。出人意料的是，小龙并不是像挨了批评似的，而是一副心事重重的样子，满脸捉摸不透的神情。也许是老师的话使他震撼，让他懂得了许多，也让他改变了许多……
班里一件特别的事作文600【三】
新学期开学的第一天，班主任陈老师要发新书了。他把书翻了几下，便对大家说：“同学们，这些书里有几本弄皱了书面，这本最差，你们说怎么办？”他的话音刚落，同学们便纷纷举起了手，我也随着大家举起了手。
陈老师想了想，问我:“小玲，你看应该怎么办？”我不假思索地说：“把书往空中一扔，落在谁那里就归谁。”陈老师听了，微笑着摇头说：“小玲，你先坐下。”接着，陈老师又问了小刚，小刚说：“把这本书夹在一捆书里，发到谁那就算谁。”陈老师听了，仍旧让他坐下。最后陈老师又问了张军：“张军，你看应该怎么办？”张军说：“我看这本书就给我吧！”陈老师听了，兴奋地对大家说：“这正是我希望的回答??”陈老师的话还没有说完，同学们就七嘴八舌地嚷道：“问我我也这样回答。”“我也是这样回答。”陈老师摆了摆手，让大家安静下来。他接着说：“往空中一扔也好，夹在那一捆书里也好，有你得到这本书的可能，也有你得不到这本书的可能，张军是第一个要这本书的，我就把这本书发给张军。”张军走过去接过陈老师发给他那本书，教室里响起了热烈的掌声。这时，我觉得自己的脸上火辣辣的。
过了一会儿，开始发书了，发到我时，老师微笑着对我说：“小玲，你怎么就想不出好办法呢?”我听了陈老师的话，更加惭愧，把头深深地埋了下去。我想：我为什么想不出好办法呢?主要原因就是我并不是心甘情愿要那本损坏的书。今后，我一定要向张军学习，做一个先人后己的学生。
我明白了一个道理
我和小明虽然是好朋友，但有一次为了一本小人书，我俩却吵翻了。
那是不久前的事。一个课间，我向同学借来了一本《孙悟空大闹天宫》的小人书。那封面美极了！我拿起书刚翻一页，小明就伸手把书抢了去。我向他要，他不给，我急了就去抢，小明不放手，我俩就对扯。“嘶啦”一声，书被扯破了。小明见此情景，慌忙把书放在桌上。我看见书页被扯破，火更大了：“都怪你，你赔，你赔！”小明申辩说：“都怪你，谁让你跟我抢的？明明是你自己把书扯破的，怎么能怪我呢？”我俩你一句我一句地争吵不休。不知是哪个多嘴的同学把这件事告诉了老师。老师把我们叫到办公室，批评说;“你们只顾自己而不体谅对方，这是不珍惜友谊的表现。都读五年级了，这点道理都不懂，你们不觉得脸红吗？”听了老师这番话，我和小明都惭愧得低下了头，并作了自我批评，互相道了歉。回到教室里，我俩不约而同地说：“咱们把书补好吧！”说完，我俩格格地笑了。放学后，我和小明一起来到我家里，拿出透明胶布，小心翼翼地把书补好了。
通过这件事，我明白了一个道理：对待朋友要宽厚，对待自己要严格，一定要珍惜友谊。
班里一件特别的事作文600【四】
人们都说老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵，只有有了好的园丁才能培养出美丽、鲜艳的花朵，只有有了老师辛勤的付出才会有成绩优异的学生。但如果学生讨厌老师反过来骂老师的话，老师怎么不伤心难过呢！这种不尊重老师的不文明行为今天早上在我们班就发生了。
早上第三节课是语文课，上课铃向后老师像往常一样满面春风的拿着课本走进教室，我也学往常一样在书包里找着课上要用的文具，同学们一下子惊呼起来，等我回过神来看时，他们个个都望着老师，这到底怎么了？我仔细一看原来老师刚洗了个头，把头发披在肩上而已，这都值得大惊小怪吗？我个人认为挺好看的，不知他们为何而惊呼，也许同学们也跟我一样十分喜欢老师的发型吧！可后面有一位同学的话却把老师惹生气了，他竟然把老师披着的头发拿来跟动物的毛相比。他是我们班的“笑星”，平时就喜欢跟大家开玩笑，但今天他这个玩笑开大了，老师生气了，说他说话太没有礼貌了。那节课老师没有上就叫我们写一个作文“今天发生的事”，整个一节课老师都坐在讲台上，同学们也闷闷不乐的写作文，最后作业都是班长讲的。
更让老师生气的事还在后面，快要下课了老师布置家庭作业，又有同学提醒老师说作业先前已经布置了，就是“今天发生的事”，老师更加发火了，叫想做作业的同学举手，居然只有一半多一点的想做作业，老师再次遭“一气”，真是“三气语文老师”。后来班长召开“班级大会”，叫所有人都必须做作业，而叫最先惹老师生气的那位同学独自在座位上反省自己并去跟老师认错。
老师，我代表全班同学向您说声“对不起”，我知道那位同学骂您是小事，但我们做人是大事。骂人是对别人的极大不尊重，对别人的看不起，您生气也是为了教育我们，我们在学校不紧要学知识更重要的是要学会怎样做人。
老师，您就原谅我们，原谅那位同学吧！以后这样的事再也不会发生了。临近期末同学们都很努力，万事俱备只欠东风，只差您的一臂之力，我们便能取得优异的成绩。老师您大人不记小人过，我想您一定会原谅我们的，同学们等着您。
班里一件特别的事作文600【五】
那一天，是广播操比赛。尽管我们每一个人都尽力了，尽管我们在比赛的时候想的都不仅仅是个人，但最后的成绩始终不为我们的努力做出满意的回答。
老师走进教室，她没有做出任何的评价。班里安静得出奇。大家忍受着着难言的痛苦，忍受着如同千万蚂蚁一点点吞噬心灵的煎熬，忍受着仿佛地窖般的冰冷。老师察觉到了，但她依旧一言不发，只是匆匆点开一个视频文件。
那是我们刚才做广播操的视频，映在大屏幕上。队伍整齐有序，像是一个个训练过的军人。从入场到做操到退场，所有的人的心都仿佛连在一起，一人心动，众人皆知，队伍形式变化那样有序，动作高地移动那样整齐。大家都认真看起来，没到精彩的时候，大家总会不约而同地鼓掌，声音那么响，然后，大家笑了，会心地笑。
我突然发觉，其实每一个人都是天使。他们的笑容，是天使的微笑。看屏幕上的视频，所有人的手臂舞出道道金光，散发出耀眼的光芒，他们脚步的移动，像是天使留下的痕迹。每一个人都用心了，他们尽自己最大的力量去做。屏幕上的那一刻，他们都在想班集体的荣誉，他们创造了前所未有的奇迹。他们的那份心，那份爱，足以去做一个纯洁的天使。即使评委没有给高分，但他们已经散发了人性最闪亮的光辉，做到了人所应该做的，这一点，足够了。
短短的视频结束了，没有人再抱怨什么，没有人再多么沮丧，大家相视一笑，早已心照不宣。在我们为了共同的目标去努力的过程中，我们真的做得很出色了，我们知足。
故事发生在我们班里。从那一天起，每次走进教室，我都会感受到天使的气息。
