高考作文满分杨奇函余秋雨【一】
秋夜正睡不着时，忽然听见窗外响起了滴滴嗒嗒的雨声。心想反正也无事，索性起来将窗帘拉开一半，静静地看着。
拉开窗帘，楼下，正接受雨水洗涤的路灯，倒比平时多了几分清亮，借着这灯光，我的目光触及到的是一幅流动的画。天空一片黑沉，没有一点杂色，仿佛快要压了下来。雨点反射着灯光，纷乱地在空中舞着，落下，幻景出一道道短暂而优美地弧线，给凉而沉寂地秋夜带来几分活泼。雨渐渐大了些，雨点收敛起了自己的顽皮，规规矩矩地结成了一条条雨丝，从黑沉的天空中垂下来。然而雨儿终究耐不住顽皮的天性，偶尔会借着微风，轻轻的，悄悄地改变了自己的轨迹。于是，线儿落在了窗户上，在窗上留下了晶莹的小点，甚至有几个大胆的，从不严的窗户缝跳了进来，似乎要窥探屋子里的什么秘密。风儿一会儿吹，一会儿停，窗户上的雨点越来越多，小点汇成大点，大点变成了一道道细流。一条条水丝给玻璃蒙上了一层薄薄的帘子，模糊了楼房，模糊了灯光，让人不由地想轻轻拨开这帘儿看清帘后地景物。
透过雨帘，我依稀能辨认出花园里的树木。帘后的树跟平时大不一样。背光的一面抹着单调的黑，对着光的一面，映着朦胧的光。不时的，风儿轻轻拖着一两个模糊的亮影，旋转着，飞舞着，这大概是树上的枯叶吧。风儿吹得恰到好处，既没有冬风得凛冽，也没有夏天得喘急，而是时而轻轻掠过，时而止步停息。
我伸手将窗帘拉了过去，躺在床上，静静地倾听着，细细地分辨这淘气的雨，敲击出不同的声响，打在雨棚上，落在窗户上，洒在叶面上，没入花蕊中，点在池塘中!各种音箱交错起伏，和谐而美妙。古人曾由“留得残荷听雨声”的诗句，其实在这微凉的秋夜，若只有雨打残荷的声音，难免有些单调，有些凄凉，哪会有我此时所感受到的这份美妙，这份乐趣呢?这样想着，我不觉之中滑入了梦乡!
高考作文满分杨奇函余秋雨【二】
我喜欢秋天，很喜欢那明丽壮观的秋景，更喜欢那淅淅沥沥、绵绵不绝而又引人愁绪的——秋雨。
时值深秋，枫叶变成了暗红，暗藏着力量与优雅;银杏叶由新绿到金黄，挂在树上，随风摇摆，银杏树变成了一个零售扇子的货物架。天空仿佛被洗刷过，澄澈而明朗。就在人们赞叹这幅美丽画卷时，突然，一根极细的银线打破了这美妙的平衡，好像是天上神仙不经意间掉落的一根发丝，就那么轻轻柔柔地从空气中滑落，落在地上，发出连蚂蚁都得侧耳倾听的微音。
秋雨真是悄悄地，不知何时便蹑手蹑脚地来了，像是怕惊动什么似的。当人们感知她的到来，秋雨，已然在编织她那愁绪万千而又轻柔的网了。她好像希望把这万千世界变成她的基调——凄凉、萧瑟、肃的同时，也染上绵绵柔情。看哪!那一根根银针，那一缕缕细线，那一个个身材修长的伞兵，就那样放松、散漫，像是在亲吻着空气，不肯离去似的，慢慢地降落。躺在叶上，躺在那火红而低调的枫叶上，躺在那向他们招手、盛装打扮成一身金黄的银杏叶上;跳在伞上，跳在那灰蓝或是藏青的大伞上，跳在那小巧精致、图案俏皮的小童伞上;落在房上，落在那平凡无奇的小平房上，落在那造型新奇的大厦上……
她无处不在，想让人们与她一样忧愁?是的，她做到了：游子开始思乡，却无法动身;上班族想下班了，却尚有任务未完;妈妈担心孩子受凉，却无暇送去毛衣;就连敬业的环卫工人，在此时此刻，也只想把扫把一扔，就地躺下，安安美美地打个盹儿，在那斗笠与工作服罩着的身体里，是一颗充满忧虑的心……
秋雨，你可真坏，人们的节奏没被打断，却不由自主地放慢，每个人的心中，都多了一份牵挂与忧思。很久了，秋雨仍在下着。也许，当她停了，人们的事务也完成了，接着，他们就会去用行动填满那份质朴而美好的牵挂了吧……
高考作文满分杨奇函余秋雨【三】
秋天的雨在一场大旱过后开始肆无忌惮的下了起来。在烈日下，农民在已焦渴的田野里深深的祈祷，希望雨能灌溉已蔫了的大豆、玉米时，这时你会听到：雨说，我来了。
秋雨来的时候很轻，它温声细雨的，它素手轻扬，招呼相亲相爱的人们到她的怀抱里来。天空中落下了小小的雨点儿，天空中停滞的空气变成了阵阵的微风，河流和池塘上的水面有水银一般的光泽，现在全部消失了；原本清澈晶莹的浩荡明镜，都变成晦明无光的铅皮，水面上起了像锉齿的皱纹。
不知什么时候，那雨已经千军万马的从天而倾泻而下，比千万个鼓响起的声音还要雄壮。硕大的雨滴狠狠的砸在地上，但她降落的姿势可真好看——一个个像舞如上的笆篱蕾舞者一般，一个从地面冒出来，作一个飞跃后，又立刻倒地，然后化为一滩柔情的水。放眼望去，窗外的一切景物全部被雨笼罩，小草左可摇摆的把雨水侵透自己的全身，尘土被打的斑斑点点。雨水将干涸的小溪变的饱满，路上的尘土已不知向处，路变的如镜一般。森林里，落叶的树，有点泛黄的草，它们所剩的绿色叶子上泛着银光，就连画家的调色板也不会调也这么美丽的颜色……
雨慢慢地小了，草不在摇曳了，它静了下来把水分全部吸收，鸟不住的唱着，啘转动听，好像在说：“秋雨真好。”
站在凉台上，既有湿意又有诗意，让雨丝拂过我的脸上，让我感受它的温柔。远远地望去，雨与天空的灰蒙，田野，乡间的小路，花草树木组成了一幅水墨画，他们好像都有命一样，构成秋雨水墨画。
秋雨的雨丝是那么的轻柔清晰，给这已快调零的植物带来了生机，使原本被寂静笼罩的大地带来了欢呼与生机的景象，它带来的轻
凉的风与清新的空气使人浑身舒服。
秋天的雨后，轻风拂过，小草随之舞动，花的花香随之飘散阵落在每一个角落，虫儿们开始鸟叫，声音婉转动听，树叶上的水珠落在小水洼上，发动叮咚，叮咚的声音，好像一首美妙的音乐。
这时，你会听到：我是秋雨，我来了，我来了就不回去了，但希望你们有一天，你们吃着苹果擦着嘴，要记着你们嘴里的那份甜呀，是我祝福的心意。
高考作文满分杨奇函余秋雨【四】
天，灰蒙蒙的，还下着绵绵细雨，微风轻抚着我的脸，不自然的哆嗦了一下。抬头看看天空，只见浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，汹涌着，从天外滚滚扑来。
大雨即将来临！
我走进教室，连忙跑过去关上窗，忽然，天空划过一道刺眼的闪电，紧接着“轰隆”一个惊雷，把我吓了一跳。教室里的灯儿也仿佛怕那雷，急忙把自己熄灭，让自己躲在黑暗中，仿佛只有那样，才能给它带来安心。霎时间，暴雨像是河堤缺了口一样铺天盖地的席卷而来。雨越下越大，雷越来越响，整个大地似乎都在颤抖。我朝窗外看去，远处的风景什么也看不清，只有迷蒙蒙的水雾笼罩在这雨间。
雨稀里哗啦地下着，我安静地听着。它像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进校园的每一个角落；它像一位多愁善感的琴师，敲打一串叮叮咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶；它更像一位顽皮活泼的孩子，在校园里欢快地奔跑，走过校园里每一个角落。雨，越来越大了，房顶上的雨水像瀑布一样从房檐泻到地上，以滴水石穿的神奇力量，在地上留下了一排整齐的小坑……
大约过了两个小时，雷电消失了，雨似乎失去了自己的靠山，渐渐失了势，最终不情不愿地离去。我走出教室门，户外空气格外的清新，房屋、道路都被冲刷的干干净净，树木显得更加青翠欲滴。路面上也聚集了一些坑坑洼洼的小水坑，同学们觉得有些无聊，便踩着水坑在周围嬉戏。屋檐时不时会有小水珠落下，撞到地面后，迅速溅起一朵水花，一眨眼，便消失不见了。美好的时光，依旧很短暂，不一会儿便传来上课的“集结号角”声。我望着眼前的景象，有些失神，最后还是一步三回头的回到教室上课。
傍晚，天依旧是灰蒙蒙的，没有白云，没有阳光，或许是老天遇到什么不开心的事，发泄后，心情依旧不是很好吧！愿明日是一个美好的晴天！
高考作文满分杨奇函余秋雨【五】
秋天的雨并不多，所以秋天给人的感觉总是万里无云阳光普照。过了夏天那个多雨季节，人们便向往一个晴朗的天空及一份格外舒畅的心情。于是那绵绵的秋雨便不那么惹人喜爱了，偶尔的几次雨竟也引来不少的抱怨。
秋天的雨并不大，总是细细的、密密的，总也不停似的，仿佛是个放荡不羁的孩子，疯玩儿之后，平静、乖巧地向妈妈擞着娇。那秋雨，能给人一种充满亲情的感觉:柔柔的、亮亮的。但有时，秋雨又像是在幽幽地哭诉，满布阴霾的天空便是它优伤的脸，那眼泪纷纷落下，撤向广阔大地，浸润芸芸草木。自然，每个人、每件物都被感染了，都变得优愁无奈了。每当人们有了这种心情，便再也不怜惜那秋雨了，因为它不像春雨那般“贵如油”，也不如夏雨豪爽，一解酷暑，秋雨带来的只是伤感，是吗?
以前，一位同学常说:“我喜欢在秋雨中散步，那种感觉真好！”我常笑她:别人讨厌还来不及呢，你却悠闲自得!随着年龄的增长，原先开朗的我心事多了，笑声却少了。每每遇上不顺心之事，总喜欢把自己关起来，拒绝欢乐。可有一次，我突然想到她的话，心来潮地走进秋雨的世界。天空中千万条雨丝滑落下来，时而笔直，时而倾斜，总也随风摇摆，让我感受到了从未有过的轻松。雨丝应和着风的节奏，舞出轻快的步伐r在天地间旋转徜徉，演绎出一曲美妙的音乐。这时，我感觉有无数跳跃的音符轻叩着我的心扉。秋雨是无孔不人的，走着走着，你会感到脸上总是痒痒的，却又很舒服，很想保持着和它的接触。秋雨也是淘气的，它会钻入你的脖颈里，甚至溜进你的眼睛，迷了你的双眼……虽然从天边到来的细雨并不能在地上激起高高的水花，可路边的水洼总也不停地荡起层层涟漪，响应着秋雨的执著。秋雨滋润着大地，也滋润着心田。她那密密的细丝编织着美丽的网，收纳进一切不快和忧伤，这时我感到从未有过的欣慰。我摊开双手，想捧住秋雨，可她嗔笑着从我的指间溜走了。对了，她的归属是大地，是这孕育万物的大地。回到家望着镜中的我:脸上身上都留下了秋雨的足迹，头发上结出了晶莹细小的雨粒，煞是好看。我甩了甩头，颗颗珍珠落下来。我笑了，笑得那么开心……
高考作文满分杨奇函余秋雨【六】
春夏秋冬，鸟蝉虫雪声声不绝，生活何等宁静惬意!昼夜山水，棋箫松瀑处处相伴，人生何等潇洒逍遥!
总有人对中国古人怀有强烈的向往。古老的沉静，间杂着些许轻灵与飘逸，就这样在时光的彼岸朦胧着，以一种神秘的向心力充当着无数后代的精神栖息地。
然而，有一个问题总是被不着痕迹的忽略：时光远去了，但这些美的事物可曾随之消失?既然没有，为何我们现在对他们的美如此陌生?我们丢失了一种心境，发现美、美的心境。无论古今，生活总是生活，有喜乐，有愁苦;美总是美，无论表现形式怎样，它无时无处不在。
周国平这样说到：“人类及其产品把我和自然隔离开来了，这是一种寂寞;千古如斯的自然把我和历史隔离开来了，这是又一种寂寞。现代人对两种寂寞都体味甚浅又都急于逃避，旅游业因之兴旺。”现代人很忙，忙着工作，还要忙着悠闲，忙着去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而谈，生怕自己显得不够见多识广。美在变得廉价，美在失去生命力，美不再是个人独一无二的心灵享受，而正在成为文凭式的评价工具。太多人打着自我保护的招牌理直气壮地冷漠，在功利与冷漠面前，美的力量太微弱。
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话的普及程度之高反而阻碍了很多人对其含义更深刻的领会及实践。发现美，用眼，用耳，归根结蒂是用心。有了一颗善于感受美的心灵，美的涵义便会无限拓展，超出世俗认可的自然风景与人文遗迹，而涵盖一切有价值的事物。高中作文
美是真实的，生动的，可感的!它无时无处不在。如果你能用心培育一株植物，在自家阳台狭小的空间里看它沐浴着阳光散发勃勃生机，这美会胜过林海匆匆三日游;如果你能用心吟咏，品味《滕王阁序》，无论环境如何，它给你带来的美感，比之在人头攒动中瞥一眼那块石碑要珍贵、真实得多。
美与道德不同，它不是普世价值，因此，刻意体会美的过程也就是漠视美的过程。我们需要做的，是回归美的本质，去珍惜事物与心灵契合的瞬间，迎回感动，迎回温暖，迎回一颗善感的心。
美无时无处不在。我们都可以发现自己的“鸟蝉虫雪”与“棋箫松瀑”，不论它们以何种面貌呈现。
