读书真让我着迷作文 四年级【一】
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都让我着迷，令我陶醉。
记得上小学四年级的一个星期天，我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书 ——《木偶奇遇记》。刚回家，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香，看者崭新的童话书，啊！感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而让我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐，而变成了驴的模样；因为撒谎不诚实，蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长；因为逃学，被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧；因为捣乱逃跑，而流落街头；……这些事情让我更加懂得学习的重要，我不会去旷课逃学。也使我更深的理解了父母的爱，我暗暗下决心一定要发奋学习，用优异的成绩来报答父母的养育之恩。 读书越多，越使我懂得了读书的重要性，我们一定要多读书，读好书。
记得几天前，我买了一本《爱的教育》，这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。恩利科的父亲对他说：“如果你不去上学，每天将会多无聊，多可怜啊！只要经过一个星期的嬉戏玩耍，你是会感到无聊和厌倦的，到后来，你一定会恳求着回学校。”是啊，书本就是我们的武器，班级就是我们的分队，整个世界就是战场，而人类文明就是胜利。看了这篇文章以后，我更加懂得了学习的重要性，而读书就是学习必不可少的一部分，我们不能做临阵退缩的逃兵。 高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人诙谐，使人见多识广，使人陶冶性情。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来吧！让我们一起在书的海洋中遨游吧。
读书真让我着迷作文 四年级【二】
书是什么?是智慧的源泉。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。我认为一本好书可令人受益一辈子。我热爱书，在我眼中，书像磁铁一般吸引我这一颗“螺丝钉”。
古人云，读书破万卷，下笔如有神。在看书中，我享受到了从未有过的乐趣。说难听了，我这心里啊，一天不看到书，不“闻”到书香，心里就难受，就像吸鸦片的人没吸鸦片一般，感觉浑身发痒。
我只要捧起书，就放不下，一看便是大半天。有那么一次，妈妈叫我去写作业，我心想：算了，反正作业一下就写好了的，先看一会书好了。我捧起书，津津乐道地看了起来，时间一分一秒得过去了，啊，怎么那么快就到晚上了，o(︶︿︶o 唉，又一天过去了。书就像精神“海洛因”支配着我的大脑，怎么管都管不住，我认为，我是“走火入魔”了。书真的吸引着我。
我为书活，书带给了我一些新奇的事，有趣的事，让我明白了许多的道理，懂得了不同的写作方法，对我的帮助很大，书真让我着迷。
在看完很多书后，我总结了几个道理。读书是好事。应该让每个人都读书。读书放松大脑，是件趣事。读好书就像一个好老师来叫你新知识，总的来说，就应该多读书，多读无害啊!!
书海无涯，在今后，我想自己出一本书，给天下所有人看，它有简短的语言，让孩子老人都轻易的读懂。学无止境，我们应该多读书充实自己的生活。书真是让我太着迷了。我爱看书。
读书真让我着迷作文 四年级【三】
一条一条的细线勾勒出少女的弧线，阳光下，女孩的笑容如此灿烂。题记画画，这个充满艺术的词我是从何时开始喜欢的呢？我不止一次问我自己，然而，回答这个问题的永远是一个声音，一个埋藏在内心深处的声音：喜欢还需要理由吗？是呀，喜欢不需要理由，我豁然开朗，但思绪又不禁飘远一个闷热的下午。
有一个七八岁的小女孩在书房地上坐着，此时，铺满一地的稿纸，而小女孩在用铅笔打着底稿，汗水浸透了她的衣衫，可她脸上却洋溢着幸福的笑容。这个女孩就是我。午后的阳光是最毒辣的，房间的温度超过了30摄氏度，小女孩的妈妈招呼她下楼吃西瓜。可她却固执地摇了摇头：不，我不要，我还没把底稿画完呢。无奈，妈妈只好走了，那时的女孩要参加一个市级比赛，于是她花了大量时间扑在画画上。下来，小菲（化名），快跟我们玩！一群小伙伴在楼下催促着，而女孩又固执地摇了摇头，继续画她未完成的底稿。
阳光射进房间，射在女孩的脸上，女孩手中的铅笔动得更快了，一条线淡淡的线条呈现在画纸上。终于，她的脸上洋溢着快乐的微笑。女孩的衣衫湿透了，可她却浑然不知，大概是她太入迷了吧。皇天不负有心人，女孩的作品拿了一等奖，她真得很高兴。记得指导老师问过她：小菲，你真得很喜欢画画吗？为什么喜欢画画呢？女孩眨着大眼睛说：喜欢还需要理由吗？当时，指导老师激动地哭了，而女孩却丈二和尚摸不着头脑。女孩现在上了初中，她长大了，但她还是一如既往地喜欢画画。
闷热的下午，还是会看见她在书房地上坐着，面前是一大堆的画纸。她坚信，痴迷画画不需要理由！
读书真让我着迷作文 四年级【四】
书真让我着迷。我只要一看书，天塌下来也不管。因为看书，我也犯过不少糊涂呢!
镜头一：有一次，胡老师让我们在教室独自完成作业。我自认为看书的最好时机来了，就把藏在桌肚里的小说书抽了出来，津津有味地看了起来，就在这时，胡老师不声不响地出现在我的身后，我正在认真地看着书，并不知道她已经来到了我的身后，还是同桌及时地提醒了我，我才知道现在的处境很“危险”，立刻把书推进桌肚里，可为时已晚，胡老师皱起眉头说：“这本书给我，先写好作业再看课外书!”我也只有自认“倒霉”。
镜头二：一天放学的路上，我双手捧着一本科幻小说边走边看，感觉自己已经融入小说中所描绘的场景里了，穿越时空，遨游太空，走过一个个复杂的迷宫，最终到达神宫，完成了圣战士的艰巨任务。我沉浸在胜利的`喜悦当中，步履轻快，有点飘乎乎的感觉。就在此时，只听见“砰”的一声，我的脑门无比疼痛，抬头一看，原来和路边的一棵法国梧桐树“打了个招呼”。我摸了摸脑门，笑着对自己说：“没事没事，圣战士已经出色完成任务，这点挫折算得了什么!”
镜头三：“先别看课外书，还不快写作业去!”这是妈妈每天晚上到家对我说的第一句话。我正看得兴起，哪会听她的话!妈妈见我不听话，便开始拉扯我的书，我哪里肯松手，拽紧书本，突然，书被撕成了两半，可我还是把两半书拼在一起继续看。妈妈拿我没辙，便摇摇头走开了。
我爱看书，虽然经常做出一些莫名其妙的事来，但我还是“屡教不改”。书真让我着迷。
