高中分班遗憾作文【一】
人生一世，草木一秋。人生有着许许多多的美与好，火热的青春，能激发无穷的力量，刷新出美丽的图景。欣欣的绿草，能为大地增添活力，能给生活带来希望，然而，青春终究是要逝去的，绿草最终也会凋零，人生在许许多多的美丽背后，也毫不例外地存在着遗憾。然而遗憾又何尝不是美呢?当青春不再，年老力衰之时，为往昔的美好感到甜蜜，不正是美之所在吗?倘若永远青春，试问那回味甘甜的美还会存在吗?因而，人生中，遗憾也是一种美。
记得某位哲人说过：“没有遗憾的人生才最遗憾。”《老人与海》中，尽管老人最后只能拖回鱼骨，可正是这没拖回整条大鱼的遗憾，体现了他曾与恶鲨搏斗，最终获胜的伟大，是遗憾，也是美。
假如没有“惆怅阶前红牡丹，晚来唯有几支残。”的遗憾，怎么会有古人夜里秉烛赏花的美;假如没有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的遗憾，又怎么会有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿呢?
或许有人会说，圆满要比遗憾美，其实未必。有这样一个故事：一个圆在丢失了一块之后，为了填补缺口，她慢慢地滚动，沐浴朝阳，享受甘露，与鲜花握手，与小虫密语。然而当她找回了丢失了的那一块后，却快速地滚开了，连鲜花的脸也看不清，以往的一切美丽都远离了她，她感到痛苦，只得再次丢掉一块。显然，圆以往之所以能感受到周围的美，是因为她有缺口，有遗憾，遗憾使她的旅途快乐，美妙。
很多时候，我们总是埋怨美梦不能成真，却不知，梦即使不能实现，也是美的。倘若什么梦想都能轻易地实现，也就无所谓美梦了。这是一种遗憾的美，一种让人想起仍觉甘甜，忆起犹觉美妙的美。这又正如流星，他来去匆匆，仅仅是那一舜间，便逝去了。然而倘若流星如别的星星，天天如故，日日不变，我们还会向流星许愿吗?流星的美就在于它的来去匆匆，在于它的不能“永恒”的遗憾。
人生总有遗憾，正如不是每一道河流都能汇入大海，不是每一天都是晴空万里一样，但正是这如许的遗憾，使得我们的生活流溢着色彩，充满了浪漫。感受生活中的每一处美吧，不要再为“遗憾”而遗憾。
高中分班遗憾作文【二】
打破传统幼教按年龄分班，没有大班、中班、小班，孩子们被混编成了6个班。在这里，年龄小的孩子用勺子把小篮子里的豆子舀到另一个篮子里，锻炼动手能力，大一点的`孩子则在拼着世界地图。之所以不按年龄分班，老师们解释说，小孩子遇到不会的事情可以向大孩子请教，而大孩子在教别人的过程中可以学会怎么帮助人。“通过这样的途径，让每个孩子都享受被人崇拜的机会。”
高中分班遗憾作文【三】
打破传统幼教按年龄分班,没有大班、中班、小班,孩子们被混编成了6个班。在这里,年龄小的孩子用勺子把小篮子里的豆子舀到另一个篮子里,锻炼动手能力,大一点的\'孩子则在拼着世界地图。之所以不按年龄分班,老师们解释说,小孩子遇到不会的事情可以向大孩子请教,而大孩子在教别人的过程中可以学会怎么帮助人。“通过这样的途径,让每个孩子都享受被人崇拜的机会。”
高中分班遗憾作文【四】
人很多，将校门口都堵住了，车也没地方停，我刚找到了204班，铃声就响了。
“哇塞，试卷好简单呀！”不知是哪个男生喊了一声，年轻的.老师严厉目光一扫，顿时变得鸦雀无声，连别人的呼吸声都能听见，威慑真大!
我有些忐忑，但不管三七二十一，马上开始动笔写了起来，出题者主要侧重于选择题，从来没做过这么难的选择题，我冥思苦想，想不出来又跳过了这道题…开始写作文了，题目是“＿＿伴我成长”，我听爸爸的话，先选好题材，构思好如何写，再动笔。我一鼓作气，在20分钟内写完了洋洋洒洒500多字作文，这时时间还有30分钟（总共时间70分钟），我又开始攻克前面那道选择题，可我总觉得有两项都是对的，这可如何是好，我恨不得穿越回昨天，好好复习。可我实在对古文一窍不通，有些字连认都认不得，我只好两个字中选一个，靠运气吧！唉，如果同学在场，肯定说：“我对你无语了。”
这次分班考结束于异常刺耳的铃声之后，我找到父母，滔滔不绝地对他们讲我记得的题目，讨论的不亦乐乎!
考试已经过去，结果终究会出来，不管我考的好与坏，这都成过去。
高中分班遗憾作文【五】
在传统的教学中,孩子们总是跟着老师的引导,做着模仿的动作。而在蒙特梭利教室,孩子们自由选择他们喜欢的教具,主动学习。蒙特梭利教育法认为,孩子的早期教育应该以感官训练为主,应该通过感觉、行走、触摸来使自己获得各种能力和技巧。在蒙特梭利教室,孩子们有五大“工作”内容:日常生活教育、感官教育、语言教育、数学教育、自然人文教育,而这些都是通过教具来完成的。
在蒙特梭利教学法中,老师有一个特殊的名字叫做“引导者”。他们不会站在讲台上,教孩子们应该做什么,而是在旁边观察孩子们做了什么,并且记录下来,为他们提供合适的教具。蒙六班王老师告诉记者,他们班上有三名老师,他们的工作就是在孩子工作时在一旁观察,并根据每个孩子的发展制订目标。
○背景介绍
蒙特梭利教学法是由意大利著名儿童教育家玛丽亚蒙特梭利创立的。它的目的是帮助孩子自然地成长。与传统的教育方法不同的是:蒙特梭利教学强调双手工作、自我教育,着重于孩子秩序感、专心度、独立能力和手眼协调能力的培养。
高中分班遗憾作文【六】
遗憾有时就像是人生岁月里所特意留给自己的一抹别样“无奈！”回首过往，有欢乐，有悲伤，有痛苦，当然，也有从未缺席过的遗憾。
在这个炎热的夏季，我把地理生物两门功课作为学习的重点，每天都坚持认真复习，预备着即将来临的地生会考。同学的加油与老师的叮嘱时时刻刻萦绕在我耳边，天上的太阳似乎也在催促着我们为心中的梦想而努力。
时间不等人，没过多久，地生会考就来临了。在去考场的路上，我不停的给自己打气，告诉自己不要紧张。
终于，成绩出来了，看着答题卡上红彤彤的89分，我不争气的眼泪止不住地往下掉。仔细想想，平时如果我再认真一点，或许就能做更好。
考试的前一天，老师讲了一个专题，而我觉得考的可能性不大，所以也就没怎么听，可谁知道刚好就考了这一个专题呢，打开试题，熟悉的题目出现在面前，我仔细思索着答案，“昨天老师不就是讲的这个专题么，老师怎么讲的呢”，我却怎么也想不起来。我真为自己的懒惰与粗心感到遗憾，我半年的努力和满满的期待就在这一刻灰飞烟灭。
回想起自己这半年，突然觉得，我并没有用尽全力，特别是放假在家中，背书的任务我都是敷衍了事，书写的作业也是草草完成，考试时，甚至从没认真检查过，想想我的学习态度，没有考好也是必然的啊！特别是会考前几次小测验，我都考得还不错，我心想，老师口中的地生会考也不过如此，也不怎么难吗，于是我开始掉以轻心，放松了自己，取得这个成绩也算是“水到渠成，罪有应得”。
这不禁让我想到了期中表彰大会，那一次我获得了“十佳学生”的表彰，同学问我为什么能考好时，我竟然回答说：“题目都很简单哦，”这真是个可笑而愚蠢的回答，那时的我怎么也没想到，几个月的自己会因为自己的骄傲而遗憾，后悔。
我曾经想像大雁一样在天空中翱翔，想像骏马一样在大地上狂奔，但很遗憾，我忽视了一点：大雁飞得再高，也会有坠落的一天，骏马跑得再快，也会有疲倦的一天，更何况，我的努力程度并不能让我有资格幻想。
但地生考试已成过去，无法重新来过，新的学习还要继续，失利的地生算是我初中学习阶段的一个遗憾。
遗憾也是一种美丽，人生总是要不断跌倒，不断努力，不断前进，才能得到你想要的，过程可能很痛苦，结果可能也不尽人意，不过没关系，遗憾也是一种结果。每一个遗憾，都会让我们反复深思、凝重思索；每一个遗憾，都会让我们记忆犹新、有所感触。最重要的是不要因为一次遗憾，而胆怯退缩，只有历经风雨，才闻得到雨后的芬芳。
人生路上，遗憾从未缺席。
