1、有的知识掌握不牢固主要集中在:位置和图文计算这两方面。一年级的学生年龄偏小,对于前、后、左、右等位置词语在日常生活中的实际应用还不能够完全理解。图文计算的难点在与学生理解题意方面,相信在以后的学习中加强理解题意的练习,学生对这部分知识会理解和掌握的,另外在时间的认识上仍有个别学生掌握的不太好。
2、在日常教学中,关注到了学困生,中间部分的学生关注较少,导致中间部分的个别学生退步较大。在以后的学习中力争关注到每一个孩子。
3、两个班中总有那么几个孩子上课注意力仍然不够集中,小动作还是不断,期望在下学期中能想出更好的办法集中孩子的注意力,加强孩子良好习惯的培养。
总之,本学期我尽了自我的职责和本事去努力完成了教学工作任务。经过这一学期的工作,孩子们在思维方式上,在学习本事上,在学习成绩上,孩子们都有或多或少的提高。今后我将继续加倍地努力工作,不断更新自我的教学理念,严格要求自我,时刻注意汲取他人的长处,弥补自我的不足,兢兢业业的做好自我的教学工作!
人们都说昭阳公园湖美、阁美、风景美,今天我就去见识见识!
我走到大门口,远远望见里面立着一块形状怪异的大石头,走近一看,只见巨石上雕刻着“昭阳公园”四个大字。人若是面对它站立着,真会感到一种压迫感。
我走到绿汀湖边,真是名不虚传。湖面没有一丝风,荷叶、荷花静立不动。岸上游人稀少,连知了的叫声也听不到。环境幽静极了,我坐在长椅上,尽情的欣赏湖面上的美丽景色。只见在夕阳辉映下的绿汀湖近处的荷叶绿油油的,远处的青山绿树郁郁葱葱。这正是荷叶茂盛的时期。有些荷叶紧贴着水面,像凝在水面上的一个个翠绿碧透的盘子;有些荷叶伸出水面几寸,像羞答答的少女的脸;有些荷叶高出水面很多,亭亭净植,像少女的绿裙。在高低错落的荷叶中有许多粉红色的荷花,有的含苞待放,有的怒放喷香,都是那么高洁。
我又来到昭阳阁,光是下面的景色就深深的吸引了我:喷水池中垒起一座小小的假山,山前有一拱桥。桥边有两只白鹤,犹如忠实的警卫站立两旁。见此景,想那阁上定是风景更佳。我一鼓作气爬上阶梯,进入昭阳阁。正中放一座巨大的铜铸香炉,六角檐挑着六只风铃。风铃小巧精致,无风自动,发出动听的音符。漫步阁外围廊,城市秀色尽收眼底。
漫步在昭阳公园,呼吸着新鲜的空气,聆听着风的声音,感受着大自然的气息,真是一件美事。天色渐渐黑下来了,偶尔已有人家亮起了灯,我蹦蹦跳跳的回家了。
我带一年级两个班的数学教学工作,一学期来,我从培养学生做好课堂准备抓起,到课本、练习本、铅笔盒的摆放,课堂上应当怎样举手、回答问题等开始训练,及时给表现好的学生小红花,激发学生的表现欲。学生在习惯养成方面又有了一个新的提高。
本学期用了很多的时间和精力练习计算。每一天要求学生做口算题卡,学生的口算速度、准确率都较原先提高很多。分类与比较、认识图形、图形与位置、统计,主要采用与生活相结合的方式学习。
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