暑假,我们来到了莲花山旅游风景区,参观这个具有两千多年历史的莲花山。它以“人工无意夺天工”的奇景奇观闻名于世。
我想:去莲花山就不能不看望“观海观音”了吧?观海观音观音铜像高达40。88M,是目前箔(bo2)金铜像的世界之最。她慈眉善目,高高在上,俯瞰(kan3)她脚底下的那长长的台阶,把慈爱洒向人间。而我则是仰望着眼前的那长长的台阶,心里想着:这…如果我们拾级而上,那应该可以见到那一片空灵的神明之地了吧?我们绕着观海观音走,它全身都是金色,站在高高的莲花台上,大约有3层楼高,给人高耸如云的感觉。
接着我们来到大钟的旁边排队敲钟。轮到我敲钟的时候,我抱着木头用力向大钟撞去,大铜钟“咚——”地发出震耳欲聋的响声。这时我想:如果一个人钻进大钟里去的话,让我敲一下钟的话,那该多好玩呀?他不用坐在秋千上也能荡秋千一了!
到了半山腰,我看到了数不清的繁茂的大树和花草。再向山下眺望,海、江水、湖等映入眼帘。在这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
莲花山那凉爽的微风,清新的空气,还有那美丽的景色,使我留连忘返!
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”。
东湖历史遗产中一颗璀璨、耀眼、夺目的明珠,就镶嵌在凤翔这块神圣而富饶的土地上。
8月2日,和着那灿烂的阳光,清新的空气,听着声声鸟语,看着朵朵幽芳。我踏进了那有着神秘色彩的东湖。
随着时光老人的带路,那风景如画的美景一一映入眼帘。湖莲碧盖红芳、湖岸古柳摇曳、奇石林立、翠竹成行、亭台轩榭、布局奇巧、曲径通幽、建筑古朴典雅。顿时,我觉得心旷神怡,如同神游在《西游记》中所说的天宫仙境,无不感受到东湖的魁力无所不在。
占地近20万平方米的东湖,分内、外湖两大部分。湖面平如镜,湖水绿如蓝,水中游着许多调皮的鸭仙子,荡着几只悠闲的小船,还有许多欢乐的小鱼蹦蹦跳跳的用自己优美的舞姿向我表示欢迎。顿时,那湖就好像是从九天之上飘落在东湖之中的湖仙女,她抖开了满身的灵气,投出盈盈的夏波,把周围苍翠的树、生命力旺盛的小草、五颜六色的花和年迈已高的古柳老人,融进湖光水色之中,构成了一幅流光溢彩的精美画页。
柳枝纤细,婀娜多姿也是东湖一道亮丽的风景线。当莲花盛开时,到处弥漫着清香,让人沉静在这美景之中,遐想着大自然的鬼斧神功是如何造就的这座世外桃源。
下来就属苏公祠、喜雨亭和一览亭值得一游了。登上高高的一览亭,整个东湖的美景尽收眼底,让人目不暇接、浮想联翩。走进东湖的民间艺术会,让我大饱眼福,各种民间艺术品胜似繁星,尤其是泥塑,令无数游人赞叹不绝。走进碑林,就像走进了书法艺术的园林与宝库,北宋大书法家苏轼以及文人墨客咏颂苏公与东湖的运笔挺拔、构思超俗的石刻书法作品。无不令我称赞叫好,无不令游人络绎不绝、流连忘返。
啊!东湖。您至今仍神采飞扬而闻名于世,呈现着大自然绝妙无比的壮丽与绚丽多姿的秀丽。您是中华民族名胜古迹中的一颗明珠,更是我们凤翔人骄傲的本钱。
由于要去游世博,不到五点,我们家就开始忙碌了。妈妈忙着做早餐,爸爸忙着整理行李,我带着倦意爬起床,拿出我心爱的相机,拿出我平时攒的零花钱,放到我的背包里。
早饭过后,我们坐车直奔上海。爸爸开着车在高速公路上飞驰,我看着路旁的树、田野、和还在沉睡的村庄——那也是一道美丽的风景。
车到上海,这时已经是艳阳高照了,路上变得非常拥挤,哪儿都塞满了汽车,很多车子不时地鸣着喇叭,像是争先恐后地要去世博会园区呢。
终于到了世博会园区的8号门口,等我们停好车,去买票时,那里已经是人山人海了,买票的那里也是排起了长龙。爸爸买好票,我们就去入园口排队等待入场,入场的时候,我还被全身检查,像是电影里看到的一样。
进入园区后,我和爸爸妈妈看得眼花缭乱,不知该先去哪个国家的展馆参观呢。看到西班牙馆那里排队的人不多,我们就去参观了西班牙馆,刚走进去,我们就惊呆了。
我们仿佛进入了一个神秘的古代山洞,感觉头顶上星光点点,山洞的石壁有像是雕刻了很多画,有波涛汹涌的大海,有海底的化石,还有舞蹈的原始人,这些,无不给我们带来了震撼。我们向前走着,紧接着看到巨大的万花筒,万花筒里能看到古代和现在。再往前走,我们看到了一个可爱的娃娃,在遥想未来。
参观完后,我们恋恋不舍地走出西班牙馆。看到旁边的英国馆毛茸茸的外观吸引了我们,于是我们又那里参观。进入英国管,我看到里面满满的都是昆虫和植物的标本,这些都是课本上学不到的呢。我还没来得及细看,就被爸爸妈妈推着向前走,参观完英国馆后,我们发现外面的人越来越多,每个展馆外面都排着长龙一般的队伍,我既想参观,又怕排队。我们只好去参观一些不用排队的如非洲、太平洋等小国家的展览馆。这些展览馆虽然很小,但是也各有他们独自的特色,也非常值得观看。
到了下午,我们都玩累了,于是我们去中华美食街休息用餐,我们吃了很多有名的小吃,这些在我家那里是万万吃不上的。由于人多和天气炎热,我们没有多逛,下休息区休息够后,就慢慢在世博园里逛逛,我拍了很多值得纪念的照片和买了一些世博会的纪念品,等到太阳快下山的时候,我们随着人流走出世博园,准备回家。
在回家的路上,我累得睡着了,等我醒来的时候,我们已经到家了。
暑假,我们全家参加了旅游团去从福建泉州来庐山旅游。早上,我们7点坐车去庐山,2小时后到达庐山南山售票处。
买好票,我们坐上庐山旅游观光车前往如琴湖。一小时后,我们到达了如琴湖,跟导游进入花径,里面有白居易读书的草堂。
我们从如琴湖花径出来后,进入锦绣谷,里面全是悬峰栈道,还有一座天桥,说是天桥,其实它已经断了,传说朱元璋在这里和陈友谅大战,朱元璋打败了,一位老者跟朱元璋说了这条路,朱元璋过桥后,陈友谅追上来,朱元璋命令士兵从山顶山退下石头,把桥弄断,朱元璋才得以逃生,正因为朱元璋是天子,这跟断了的石头才能被称为天桥。我们之后登上了庐山的险峰,休息一会,险峰是庐山最高峰,站在这里可以看到九江全景。我们11点走出锦绣谷,吃午饭,之后往黄龙寺出发。
我们到达了黄龙寺,下面有三颗宝树,其中有一颗已经有1600年的寿命了,其余两颗都是600年的。我们下去之后到达了乌龙潭,这里是西游记水帘洞的拍摄地。上来后,我累得气喘吁吁,坐上车去车站等车。
我们在车站一直等,都没有等到下山的车,5点20了,终于有一辆车了,我恋恋不舍地下了庐山。
①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。。
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
大连是一座驰名中外的城市,没想到我居然有机会与爸爸一起去游览,这多么令人兴奋呀!我和爸爸乘船刚到港口,就看见“大连港”三个大字分外醒目。
下船后,我不由得说了声“好美呀!”只见公路两旁绿荫蔽日,绿茸茸的小草像绒毯子一样铺在地上。
我和爸爸来到人民广场,那里好象是花的海洋,在草地的衬托下显得更加美丽,她不仅把游客陶醉了,还吸引了许多鸽子,使他们也成了这里的“小游客”。更引人注目的是一个大型的音乐喷泉,这个喷泉是阶梯形的,从中间伸出78个喷水孔,喷泉伴随着音乐上下跳动,他们喷出的形状各不相同,只见有的好像撑开的水晶伞;有的如同绽开的礼花,这礼花晶莹剔透,毫不逊色与普通的礼花;还有的好似湖中的荷叶……那一串串晶莹的水花,像珍珠似的洒落在池中。我仿佛置身与神话中的水帘洞中,使我不忍离去。
第二天,我又来到了向往以久的圣亚海洋世界,看到了海马、鲨鱼等一些珍稀的海洋生物。我从没想到海底如此之丰富,仅鱼的品种就多的数不清,还有一些我从未见到的海洋生物,看到这里我不由得想:我一定要好好学习,将来去探索海洋更多的奥秘。
再见了大连,我站在船头不由自主的又回头我望了望这座美丽的城市——大连。
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