你暑假都干什么去了英语作文【一】
古代的头悬梁，锥刺股无不体现这对于学习的执着。一个人要会学习，这样才能学习好。匡衡，家里贫穷，但他热爱学习，凿壁偷光，为了学习，他不惜一切代价。孟子的母亲为了让孟子有一个好的学习环境，曾经搬了三次家。一个人可以什么都不会，但如果你连学习都不会，这一生你就完蛋了，因为再也没有比学习更好的`事情了。所以，从现在开始要学会学习，为你的将来创造一个美好的环境。
你暑假都干什么去了英语作文【二】
如果用眼泪来表明现在的回忆，那大海就是我的见证。
离上课前5分钟，我安静的坐在座位上看着我的朋友嬉闹，呵，很久了，很久都没有和她们在一起度过时光了。
上课铃声响起，忽然两张彩色的这的非常漂亮的纸飞到我的桌上，反过头，那两人早已回到座位上了，我默默地打开信封:
Dear 铁
铁，最近怎么了，每次都不看见你的笑脸，真的对不起，我这几天都没好好陪你，我保证以后一定会好好和你在一起，好么，原谅我，我一定会好好陪你的。
By、文
Dear 铁
不知道为什么呵，我总感觉我会和你分开了，我不知道为什么会这么想，只不过，我们的距离越来越远了，现在，我只希望，女神在眷顾我一次，让我们能够做一辈子好朋友。
By、刘
突然发现眼角湿了，赶紧用纸巾擦干，可不知道怎么了，眼泪越流越多，同桌问我怎么了，我牵强的回答：沙子进眼睛了。
我的`朋友们，你们知道么，其实，该说对不起的人是我，是我没有好好陪你们，是我在最关键的时候，独自一人走掉，就算犯了错误，也是你们在歪理中包容我，可是，不知什么时候，回不去了。
我开始学会珍惜，珍惜你们给予我的一切，可是，时间在我身边悄悄溜走了，等我学会了珍惜，也只剩下一年半了。
我的好朋友们，不是我们的距离远了，而是，我们的城府深了。
想在的我，即使知道回不去了，也要珍惜。——后记
你暑假都干什么去了英语作文【三】
许多的科学家，教育家，思想家，数学家，都凭借着热爱生活才赫赫有名。居里夫人什么都不会，但她善于研究，发现了镭，对于生活的热爱，使她在实验室里日复一日，年复一年，不懈探索；爱迪生什么都不会，但他有发明东西的天赋，因为热爱生活，发明了电灯，解决了人们在生活中的照明问题。
你暑假都干什么去了英语作文【四】
人生下来是什么都不会，需要有人教，但不要你不喜欢做，或者人为自己做不了而选择放弃，一个人的兴趣是培养出来的。就像数学大师陈省身，他选择数学，是因为他有学数学的兴趣。我性格内向，也可以说什么都不会，多年的努力，培养了对学习的兴趣，因为我发现，除了学习，没有什么比这更突出的了。现在，我对学习充满了兴趣，我觉得它像海绵里的水，取之不尽，用之不竭。因此，培养一个人的兴趣是多么重要，这样，他就不会轻易说“我什么都不会”这几个字了。
不要轻易说：“我什么都不会”，它会使你失去自我展示的机会。
不要轻易说：“我什么都不会”，它会使你止步不前。
不要轻易说：“你什么都不会”，他会是你迷失方向。
因此，从现在开始不要轻易说：我什么都不会！
你暑假都干什么去了英语作文【五】
Summertime is the best time of the year.There is no school for months and I get to do what I want.With no tests and no homework,I’m as free as a bird.
I do many things during the summer vacation.I relax by reading books and watching TV.I also hang out with my friends and travel with my family.However,I don’t only play in summer.I take advantage#from 我的暑假英语作文4篇来自学优网http://www.gkstk.com/ end# of the free time to learn more.For example,last summer I learned to swim.This summer I might study computers or English.Summer vacation flies by fast,so it’s important to do as much as you can.My Summer Holiday
I went to the countryside to spend my summer holidays this year. I liked green plants, clear rivers and lovely amimals there.I breathed the fresh air on the mountain and sometimes I went swimming in the river. I kept a diary every day.
I liked not only the scene of the countryside, but also the people there. I helped them to do farm work. I also helped the children in the neighbourhood with their lessons. The children were interested in English. They were good at reading and writing, but did not do well in listening and speaking. I helped them improve their listening and speaking. Their parents thought highly of me. I realized that knowledge is greatly needed in the countryside.
